王楊欽茹

佳作展示

為什么，那些始終默默無聞，在民族危亡之際卻敢捐軀赴國之士能名垂青史、流芳千古？為什么，那些曾經(jīng)顯赫一時，卻在國難當(dāng)頭時貪生怕死之流最終臭名昭著、遺臭萬年？很簡單，因?yàn)槲覀儠懹浾x之士、英雄之舉，我們心中根植著家國情懷。

家是最小國，國是千萬家，每個人的生命體驗(yàn)都與家國緊密相連。孟子說：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！奔沂菄母?，國是家的延伸。國與家、社會與個人，都是密不可分的整體。當(dāng)個人前途與國家命運(yùn)同頻共振，當(dāng)我們主動融家庭情感與愛國情感為一體，就從孝親敬老、興家樂業(yè)的義務(wù)承擔(dān)起濟(jì)世救民、匡扶天下的擔(dān)當(dāng)。

拂去歷史的風(fēng)塵，家國情懷曾無數(shù)次出現(xiàn)：是曹植“捐軀赴國難，視死忽如歸”的壯烈;是霍去病“匈奴未滅，何以家為”的豪氣;是夏完淳“毅魄歸來日，靈旗空際看”的悲涼;是拉耶夫斯基“為了祖國，連墳塋都覺得可愛”的無畏;是黑格爾“只有一次生命可獻(xiàn)給祖國”的遺憾……

如何才能使這朵花兒盛放呢？韓非子說過：“言戰(zhàn)者多，被甲者少也?！边@句話揭露了問題的本質(zhì)。有時，家國情懷并不是言必稱愛國，而是蘊(yùn)藏在你的一舉一動中，是別人侮辱祖國時的一句維護(hù)，是看到祖國發(fā)展進(jìn)步時的欣喜與自豪。對青少年而言，家庭是精神成長的沃土，家國情懷的起點(diǎn)就在家風(fēng)的涵養(yǎng)、家教的養(yǎng)成。以正心誠意、修身齊家為基礎(chǔ)，以治國平天下為旨?xì)w，把個人抱負(fù)與遠(yuǎn)大理想、人生追求與家國情懷熔融合一，是古人的宏愿，亦是今人傳承家風(fēng)和家教的行動。在傳承優(yōu)良家風(fēng)中筑牢責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神，在正家風(fēng)、齊家規(guī)中砥礪道德追求和理想抱負(fù)，在履行家庭義務(wù)中知曉責(zé)重山岳、公而忘私的大義，正是家風(fēng)傳承中所蘊(yùn)藏的時代課題。

注重言傳身教，注意自我修養(yǎng)，讓我們用真誠培植、用責(zé)任灌溉，讓家國情懷之花盛放在心中。

【四川綿陽市高新區(qū)火炬中學(xué)九年級（1）班】

●點(diǎn)評

作文抓住關(guān)鍵詞“家國情懷”，從內(nèi)涵、歷史、現(xiàn)狀以及期望出發(fā)，夾敘夾議，既有嚴(yán)密的邏輯，又有飛揚(yáng)的文采。觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充實(shí)，論證充分，引人深思。