張琳 唐斌 張晨

“我是陳實(shí)現(xiàn)，其實(shí)我很現(xiàn)實(shí)?！闭f這話的是新田縣職業(yè)中專、新田縣技工學(xué)校黨總支書記、校長陳實(shí)現(xiàn)。最近，該校被人社部確定為全國技工院校工學(xué)一體化建設(shè)院校、被省教育廳立項為楚怡優(yōu)質(zhì)專業(yè)（群）建設(shè)計劃建設(shè)單位，他本人也剛被評為“永州市優(yōu)秀校長”。

2018年，陳實(shí)現(xiàn)剛上任新田縣職業(yè)中專、新田縣技工學(xué)校校長時，盡管有心理準(zhǔn)備，但面對生源、師資、設(shè)施等方面的困難現(xiàn)實(shí)，他還是感覺“壓力山大”。怎么辦？深思熟慮后，陳實(shí)現(xiàn)有了“方向感”。

穩(wěn)老師，是陳實(shí)現(xiàn)的“第一招”。師資不足帶來教師工作量增大、社會偏見導(dǎo)致教師自信心不足的師資現(xiàn)實(shí)是陳實(shí)現(xiàn)面臨的第一道考題。新田名師、教學(xué)能手張春艷曾經(jīng)就想“孔雀東南飛”。怎么才能留住她呢？陳實(shí)現(xiàn)上門好幾次，掏出心里話：“我們做老師的，最需要的是情懷，最看重的是成就。職中雖然有暫時的困難，但也會有更多出彩的機(jī)會，你給我一年時間……”對方被他的誠意所感動，握著他的手說：“我再提出離開職中，就對不起您這份感情了”。陳實(shí)現(xiàn)從激發(fā)教師使命、改善教師待遇、致力青年教師專業(yè)成長著力，在他的影響下和名師的帶動下，許多與張老師有同樣想法的人都留了下來，甚至周石斌等部分普高老師也主動加入到新田職中的教師隊伍。

強(qiáng)家底，是陳實(shí)現(xiàn)的“第二招”。新田縣職業(yè)中?！ば绿锟h技工學(xué)校校舍陳舊、設(shè)施設(shè)備落后，尤其是學(xué)位不足的問題嚴(yán)重。陳實(shí)現(xiàn)多方籌措，先后向上爭取專項資金近5000萬元用于新一輪校園提質(zhì)改造;爭取企業(yè)支持，走校企合作之路。近年來，光大集團(tuán)先后投入600萬元用于光大實(shí)訓(xùn)樓建設(shè)和合作專業(yè)建設(shè)，吉利汽車集團(tuán)、深圳創(chuàng)維-RGB電子有限公司等企業(yè)先后投入近500萬元購買實(shí)訓(xùn)設(shè)備;學(xué)校自身也先后斥資600余萬元用于實(shí)訓(xùn)設(shè)備采購。這些措施極大地破解了學(xué)位不足的問題，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)力提供了有力保障。

提信心，是陳實(shí)現(xiàn)的“第三招”。學(xué)校留守學(xué)生占多數(shù)，基礎(chǔ)較差，是陳實(shí)現(xiàn)面臨的又一道難題。為此，陳實(shí)現(xiàn)一方面動員全體教師用平和、包容的心，用賞識的眼光、期待的眼神，把愛傳遞給每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自信，激發(fā)課堂生機(jī);另一方面通過“五愛”教育和“三色文化”建設(shè)、學(xué)生星級評價、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的“三劑良藥”，幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)、生活的自信點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生成長的共鳴。汽修專業(yè)的駱才福同學(xué)剛?cè)雽W(xué)時，幾乎在“迷?！敝小盎烊兆印?，社會文化藝術(shù)專業(yè)的鄺美同學(xué)，同樣缺乏學(xué)習(xí)和生活的自信，鑒于此，陳實(shí)現(xiàn)多次找他們談心，激發(fā)他們苦練技能的斗志和信心，同時開展“有困難找老師”和黨建“六個一”等活動，安排樂新、胡莉等老師分別與駱才福、鄺美同學(xué)結(jié)對，經(jīng)過老師兩年多的悉心指導(dǎo)，他們都取得了很大進(jìn)步，駱才福與本校實(shí)習(xí)生龍石松、鄭柏井、蔡志強(qiáng)等在吉利集團(tuán)首屆技能大賽上分別獲“技能之星”稱號;鄺美同學(xué)更是獲得湖南省技能大賽一等獎?，F(xiàn)在，新田職業(yè)中專的學(xué)生已經(jīng)成為了一張名片，該校畢業(yè)生受到中航工業(yè)集團(tuán)天馬微電子有限公司、吉利汽車集團(tuán)及本縣德力重工、龍昶工程機(jī)械等企業(yè)的普遍歡迎，實(shí)現(xiàn)了“招進(jìn)一個學(xué)生，脫貧一個家庭;辦好一個專業(yè)，帶動一個產(chǎn)業(yè);造就一所名校，造福一方百姓”。

實(shí)內(nèi)功，是陳實(shí)現(xiàn)的“第四招”。他親力親為，以身垂范，先后主持中職學(xué)校德育之家風(fēng)建設(shè)的實(shí)踐與策略、人工智能條件下縣域中職教師隊伍建設(shè)途徑與方法等5個課題研究，指導(dǎo)學(xué)生在今年全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽中獲得國家一等獎二項、省一等獎一項。

“少年負(fù)壯氣，奮烈自有時”。由青絲轉(zhuǎn)霜華，陳實(shí)現(xiàn)把青春年華和中年熱血都付給了新田職教事業(yè)。而今，新田縣職業(yè)中專、新田縣技工學(xué)校的招生人數(shù)從2019年的1286人激增到2022年的2300人，成為當(dāng)?shù)芈毥填I(lǐng)域的一顆明星。