劉榮艷　郭俊麟

話題引入

我們與父母共讀了《傅雷家書》，相信大家都被傅雷夫婦的舐犢之情和赤子之心打動了。家書之所以打動人心，是因為它是親人間進行溝通的情感載體，是一種感染力極強的鮮活文本。今天，我們將在共讀《傅雷家書》的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)如何書寫家書。

眾說紛紜

老師：同學(xué)們，我們共讀了《傅雷家書》，深刻感受到了字里行間的“拳拳父母心、悠悠舐犢情”，今天，我們一起來探討一下如何寫“家書”。請大家暢所欲言，各抒己見。

趙凌欣：老師，家書的歷史源遠流長，古有諸葛亮的《誡子書》，今有王朔的《致女兒書》，包括我們共讀的《傅雷家書》，都對家風(fēng)的傳承和后代的教育有很大的啟示作用，這些家書引導(dǎo)子女開啟心智、陶冶情操，教育他們勤勉篤學(xué)、修身養(yǎng)德。

馬藝蓉：老師，我認為家書也是傳遞情愫和信息的紐帶，“烽火連三月，家書抵萬金”“云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓”……這些流傳至今、熠熠生輝的經(jīng)典詩詞都是先賢寄情家人的生動寫照。

老師：同學(xué)們的理解非常到位，家書是家風(fēng)家訓(xùn)的傳承、是教育后代的箴言、是溝通親情的載體?！陡道准視吩鯓芋w現(xiàn)這三方面的內(nèi)容呢？

陳宇軒：《傅雷家書》內(nèi)容詳盡，收錄了1954年至1966年傅雷夫婦寫給兒子的100多封家書。長子傅聰遠赴國外求學(xué)，傅雷夫婦對他的想念與牽掛，通過一封封家書躍然紙上。內(nèi)容上事無巨細，有成功時的贊許，有消沉?xí)r的鼓勵，有驕傲?xí)r的告誡，有迷茫時的指津……真摯愛意如春風(fēng)般溫暖。傅雷夫婦教導(dǎo)兒子，待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體;遇困境不氣餒、獲嘉獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)和人格上的尊嚴，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。

老師：《傅雷家書》內(nèi)容豐富、涉及面廣，總的來說分為做人之道、求學(xué)之法以及人際交往等幾個部分，讀懂傅雷夫婦的書信，也就讀懂了天下父母的心，你從這本書中獲得了什么樣的人生教益？

高勝寒：老師，我們讀懂了傅雷夫婦告訴兒子的人生經(jīng)驗，傅雷曾在家書中教導(dǎo)兒子傅聰：“第一做人，第二做藝術(shù)家，第三做音樂家，最后才是鋼琴家。”從中，我讀懂了父母的苦心，他在告訴孩子，做任何事都不可急功近利，學(xué)會做人是一切的根本。

老師：勝寒是個會思考的孩子！在做人方面，傅雷還指出“但愿你不忘祖國對你的培養(yǎng)，首長們的愛護，堅持你的獨立斗爭，為了民族自尊心，在外更要出人頭地、為國爭光，不僅在藝術(shù)方面，并且在做人方面，我相信你不會隨風(fēng)倒舵，也絕不會隨便改變主張。你的成功，仍然是祖國的光榮?！彼€不斷提醒孩子，做人要有堅定的信念，要永葆愛國之心。

何厚德：我讀懂了父母對孩子學(xué)業(yè)的關(guān)注。傅雷先生把自身學(xué)習(xí)外文的經(jīng)驗傳授給傅聰，這對剛剛出國的傅聰來說有很大幫助。

馬藝蓉：傅雷先生教導(dǎo)兒子，“要練琴時間正常，必須日常生活科學(xué)化、計劃化、紀律化！假定有事出門，回來的時間必須預(yù)先肯定，在外面也切勿難為情，被人家隨便多留，才能不被打亂事先訂好的日程?！备德?shù)那髮W(xué)之路上正是因為有這樣一位嚴父的指引，才能最終獲得“鋼琴詩人”的美名。

老師：同學(xué)們回答都很好！我們在《傅雷家書》中讀懂了嚴父、慈母的愛，這是一種最純粹的情感，感人至深。如果讓你給父母寫一封信，你想說什么？

閆晨陽：在家書中，我最想表達的是對父母的愛。讀《傅雷家書》，我仿佛看到傅雷先生坐在書桌前，雖身體不適，卻筆耕不輟地為孩子傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗，設(shè)身處地為孩子著想。反觀我的父母，仿佛永遠都不知疲倦，我想告訴他們，我深愛著他們，只是有時候缺乏溝通與理解，我將努力改變自己，學(xué)著與父母好好溝通。

老師：沒錯，父母對我們的關(guān)心都源于一個字——愛。只是他們也是第一次做父母，就像傅雷曾在家書中反思自己，“孩子，我虐待了你，我永遠對不起你，我永遠補贖不了這種罪過！這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦，只是不敢向你的媽媽說，人生做錯了一件事，良心就永久不得安寧！真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補贖，不能洗刷。”他后悔自己的嚴厲曾傷害過孩子，反思自己教育子女的方法……

這樣復(fù)雜的愛似乎存在于每個家庭中，你所有的生活，父母都想感受;你所有的成長，父母都想?yún)⑴c;你對未來的規(guī)劃，父母都想了解;你細微的情緒變化，父母都小心對待……只是很多時候心中的想法難以言表，但家書卻可將這些情感直接、酣暢、透徹地抒發(fā)出來。感受愛，理解愛，表達愛，傳遞愛，便是家書的意義所在。因此，同學(xué)們也可以在家書中表達自己對父母的理解。

李雯蓓：老師，我想把我的信讀給大家聽。

老師：好的，我們掌聲歡迎雯蓓同學(xué)。

李雯蓓：

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

當我很小的時候，仰望你們?nèi)缤鐾蛔《氲拇笊?，我的爸爸媽媽，你們時刻守護我，讓我安心。無論何時何地，你們總說我是你們的驕傲。

爸爸，您上班的地方離家很遠，但是您每天結(jié)束繁忙的工作后，就馬不停蹄地趕回家，只為讓我一進門就能吃上熱騰騰的飯菜。歲月將您的青春吞噬，但您在我心中卻永遠高大偉岸，您的愛護、關(guān)懷和勉勵伴我信步風(fēng)雨人生。您仿佛是一棵永不枯萎的大樹，為我遮風(fēng)擋雨。

媽媽，您為了做我的榜樣，用沙沙的翻書聲伴隨著我寫字的刷刷聲，譜寫了一曲曲書香四溢的樂章，寫作業(yè)變成一個享受書香之樂的美妙過程。睡覺時，桌上會準時出現(xiàn)一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋跓o數(shù)個深夜里，溫暖我那顆青春躁動、不知所措的心。

父愛如山，爸爸，是您不求回報的愛，為我撐起了一個家。母愛似燈，媽媽，是您細致入微的愛，為我照亮了每一天。

白發(fā)已經(jīng)爬上你們的兩鬢，但在我看來，你們卻永遠年輕?！翱蓱z天下父母心”，誰說只有傅雷夫婦是模范父母？我想說：天下的父母都一樣優(yōu)秀！

我感恩，我慶幸，這一路走來，你們始終支持著我，關(guān)愛著我，鼓勵著我，陪伴著我。

感恩有你們，伴我成長。

你們的女兒：李雯蓓

2022年4月8日

感謝大家的聆聽。

老師：李雯蓓用一顆感恩的心給父母寫下這封家書。在父母的影響下，她變得努力而堅強，在學(xué)習(xí)路上奮勇向前，在人生路上披荊斬棘，家庭的愛給予她陽光自信、勇往直前的能量。她對父母的理解，對他們的愛也都表現(xiàn)在字里行間，讓我們感受到家的溫暖與力量，這就是家書的作用。請你也把自己的家書讀給父母聽吧！讓愛在家書中汩汩流淌。