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2022-05-30 10:48:04安安陳逖
廣東第二課堂·初中 2022年4期
安安陳逖
十幾歲的你，正處在花季雨季，
迷茫時(shí)，請(qǐng)和父母對(duì)對(duì)話，他們都是過(guò)來(lái)人。
兒子—————— 安安（初三學(xué)生）
媽媽—————— 陳逖（初中教師）
責(zé)任編輯 / 陳土宏
兒子的話
在班里，我是一個(gè)沒(méi)什么存在感的人。前十名從來(lái)沒(méi)有我的份，我常年徘徊在二三十名。才藝表演更沒(méi)有我，我不會(huì)唱不會(huì)跳也不會(huì)說(shuō)。雖然看到別人拿獎(jiǎng)出盡風(fēng)頭，我有時(shí)會(huì)小小地酸一下，不過(guò)很快就拋諸腦后，覺(jué)得自己這樣也挺好的。
到了初三，我不知是有幸還是不幸，竟然被劃歸邊緣生一列。邊緣生就是拖后腿的那一類(lèi)學(xué)生，老師們想拉我進(jìn)入優(yōu)等生之列，于是不斷找我談話，讓我別貪玩，努力提高成績(jī)?？晌也](méi)有偷懶?。∥乙惨恢痹谂W(xué)習(xí)，再說(shuō)我一點(diǎn)兒也不想被老師這樣關(guān)注。
我不明白：不能起早貪黑地學(xué)習(xí)，就是不思進(jìn)取嗎？學(xué)習(xí)成績(jī)不夠優(yōu)秀，就是對(duì)不起父母，對(duì)不起老師嗎？
我很迷茫，同時(shí)也很累！我該怎么辦呢？
媽媽的話
孩子，我首先要對(duì)你說(shuō)，你并沒(méi)有對(duì)不起誰(shuí)。養(yǎng)育你，在陪伴你成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們已經(jīng)收獲了無(wú)與倫比的快樂(lè)。
至于你究竟要活成什么樣，那就是你自己的事情了。
我們當(dāng)然對(duì)你是有所期待的。第一，希望你健康;第二，希望你成才，將來(lái)能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。老師也對(duì)你有所期待：希望你能進(jìn)一步提高成績(jī)。
不過(guò)，你的人生之路最終還是要自己去探索，時(shí)代變化得如此之快，我們誰(shuí)也做不了你的人生導(dǎo)師，更不是左右你人生的命運(yùn)之神。
因此，我們一直告訴你：你可以做任何你想做的事，只要是你真實(shí)的需求，而且能自己承擔(dān)后果。
再說(shuō)了，所謂優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)有兩種：一種是世俗意義上的優(yōu)秀——成績(jī)拔尖，考上重點(diǎn)高中、名牌大學(xué)等，都可能會(huì)讓世人高看你一眼。
不過(guò)呢，衡量事物的尺子從來(lái)就不只有一把，優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)也是如此。還有一種優(yōu)秀，就是更好地成為自己。
每個(gè)人都不是完美的，老祖宗早就說(shuō)過(guò)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！敝灰馨炎陨淼奶刭|(zhì)發(fā)揮到極致，你也是優(yōu)秀的。
很多人所缺少的，首先是對(duì)自己特質(zhì)的認(rèn)同。因?yàn)槭浪椎膬?yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)明晃晃地懸在頭頂上，凡是不符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的、不符合大眾期待的，似乎就是不夠好的，甚至是“不正常的”。
于是在人們期待的目光中，許多人忽略了自己真實(shí)的需求，按部就班地按照世俗的標(biāo)準(zhǔn)去生活，去追求并非自己需要的目標(biāo)。
世俗的標(biāo)準(zhǔn)是安全的，但是沒(méi)有情感，它也看不到每一個(gè)真實(shí)的人，看不到真實(shí)存在的個(gè)體差異——這就是你感到累的原因：你不能活出真實(shí)的自己。
你需要知道一點(diǎn)：做事確實(shí)需要顧及別人的感受，但不等于要通過(guò)別人來(lái)限定你能做什么或不做什么?！皠e人都看著我呢”，只是一種想象。即使老師不斷地找你談話，也并不是過(guò)度關(guān)注你，而是在盡督促的責(zé)任。
成績(jī)只是你學(xué)習(xí)情況的一個(gè)反饋，你無(wú)須起早貪黑做出努力的姿態(tài)，而是要想清楚，你在為什么而努力。
其實(shí)你現(xiàn)在感到迷茫的原因，主要是你也不知道自己追求更好的成績(jī)有什么意義——如果考80分也能上高中，那為什么還要努力去追求90分以上？
我給你說(shuō)一件最近發(fā)生的事吧！
前天我參加了區(qū)里的優(yōu)質(zhì)課比賽。參與角逐的，是各個(gè)學(xué)校的佼佼者，他們都是專(zhuān)業(yè)出身，沒(méi)有人像我這樣年紀(jì)大又是半路出家的。這樣的我，居然敢報(bào)名參加這種比賽？誰(shuí)知道了不得說(shuō)我不自量力？
事實(shí)上我也只得了第五名。但是我的最終得分是90.65分，跟第一名只差0.57分！這證明：我并不比別人差！
你看到了我在賽前這一周里忙得昏天黑地，卻沒(méi)看到，這十多年來(lái)，我在教學(xué)中是如何努力的：我們連教師用書(shū)都沒(méi)有，但每一年我都會(huì)完善升級(jí)我的教學(xué)設(shè)計(jì)，不懂的去百度，去問(wèn)別人。絲毫不以自己不會(huì)為恥。還有我從不放過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，曾經(jīng)自己花錢(qián)去學(xué)習(xí)線上編程課程。我現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)能力仍然不強(qiáng)，但在教學(xué)這一塊，我其實(shí)已經(jīng)攢夠了經(jīng)驗(yàn)，完全能應(yīng)對(duì)優(yōu)質(zhì)課比賽。
而且我這么努力，并不是為了跟別人比，而是因?yàn)槲覠釔?ài)我的職業(yè)、熱愛(ài)我的課堂，我想要做一個(gè)好老師，想要讓學(xué)生在我的課堂上能有所獲。
十幾年的努力，終于在今天我可以看到這樣的場(chǎng)景：已經(jīng)有一部分學(xué)生在課堂上品嘗到學(xué)習(xí)新知的快樂(lè)，到完成項(xiàng)目學(xué)習(xí)提交作品時(shí)，他們由內(nèi)而外發(fā)散出來(lái)的那種喜悅，都能感染到我！他們甚至要求學(xué)得更多，我不得不調(diào)用下一個(gè)學(xué)期的新課本，設(shè)計(jì)新任務(wù)，來(lái)滿(mǎn)足他們的求知欲。
當(dāng)一學(xué)年結(jié)束，我把學(xué)生制作的優(yōu)秀作品打印出來(lái)，制成展板裝飾我們的微機(jī)室時(shí)，那種成就別人也成就自己的感覺(jué)，非常幸福！
努力奮斗并不是為了出風(fēng)頭，而是為了更好地成為自己，從而能從容地行走在這人世間：當(dāng)有風(fēng)霜雨雪侵襲時(shí)，我已攢足了能量，可以安然走過(guò)每一個(gè)晦暗的日子;而當(dāng)有聚光燈照過(guò)來(lái)時(shí)，我能自信地?fù)P起臉微笑，讓世界看到我的美好！
所以，你該怎樣做，自己決定吧！
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兒子—————— 安安（初三學(xué)生）
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在班里，我是一個(gè)沒(méi)什么存在感的人。前十名從來(lái)沒(méi)有我的份，我常年徘徊在二三十名。才藝表演更沒(méi)有我，我不會(huì)唱不會(huì)跳也不會(huì)說(shuō)。雖然看到別人拿獎(jiǎng)出盡風(fēng)頭，我有時(shí)會(huì)小小地酸一下，不過(guò)很快就拋諸腦后，覺(jué)得自己這樣也挺好的。
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不過(guò)，你的人生之路最終還是要自己去探索，時(shí)代變化得如此之快，我們誰(shuí)也做不了你的人生導(dǎo)師，更不是左右你人生的命運(yùn)之神。
因此，我們一直告訴你：你可以做任何你想做的事，只要是你真實(shí)的需求，而且能自己承擔(dān)后果。
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世俗的標(biāo)準(zhǔn)是安全的，但是沒(méi)有情感，它也看不到每一個(gè)真實(shí)的人，看不到真實(shí)存在的個(gè)體差異——這就是你感到累的原因：你不能活出真實(shí)的自己。
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你看到了我在賽前這一周里忙得昏天黑地，卻沒(méi)看到，這十多年來(lái)，我在教學(xué)中是如何努力的：我們連教師用書(shū)都沒(méi)有，但每一年我都會(huì)完善升級(jí)我的教學(xué)設(shè)計(jì)，不懂的去百度，去問(wèn)別人。絲毫不以自己不會(huì)為恥。還有我從不放過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，曾經(jīng)自己花錢(qián)去學(xué)習(xí)線上編程課程。我現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)能力仍然不強(qiáng)，但在教學(xué)這一塊，我其實(shí)已經(jīng)攢夠了經(jīng)驗(yàn)，完全能應(yīng)對(duì)優(yōu)質(zhì)課比賽。
而且我這么努力，并不是為了跟別人比，而是因?yàn)槲覠釔?ài)我的職業(yè)、熱愛(ài)我的課堂，我想要做一個(gè)好老師，想要讓學(xué)生在我的課堂上能有所獲。
十幾年的努力，終于在今天我可以看到這樣的場(chǎng)景：已經(jīng)有一部分學(xué)生在課堂上品嘗到學(xué)習(xí)新知的快樂(lè)，到完成項(xiàng)目學(xué)習(xí)提交作品時(shí)，他們由內(nèi)而外發(fā)散出來(lái)的那種喜悅，都能感染到我！他們甚至要求學(xué)得更多，我不得不調(diào)用下一個(gè)學(xué)期的新課本，設(shè)計(jì)新任務(wù)，來(lái)滿(mǎn)足他們的求知欲。
當(dāng)一學(xué)年結(jié)束，我把學(xué)生制作的優(yōu)秀作品打印出來(lái)，制成展板裝飾我們的微機(jī)室時(shí)，那種成就別人也成就自己的感覺(jué)，非常幸福！
努力奮斗并不是為了出風(fēng)頭，而是為了更好地成為自己，從而能從容地行走在這人世間：當(dāng)有風(fēng)霜雨雪侵襲時(shí)，我已攢足了能量，可以安然走過(guò)每一個(gè)晦暗的日子;而當(dāng)有聚光燈照過(guò)來(lái)時(shí)，我能自信地?fù)P起臉微笑，讓世界看到我的美好！
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