劉文飛

2008年5月12日，我國汶川發(fā)生8.0級大地震，造成了重大的損失和人員傷亡。為了進一步加強全民的防災減災意識，國務院批準，自2009年起，每一年的5月12日被定為“全國防災減災日”，前后一周是防災減災宣傳周。

中國是世界上災害最嚴重的國家之一，種類多而且分布廣、發(fā)生的頻率高、造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失大。近些年我國重大災害經(jīng)常發(fā)生，面臨的形勢嚴峻復雜。本文主要從防震角度談一談中學生面對災害時應該如何應對。

1.什么是地震

當積累起來的地應力超過巖層所能承受的限度時，巖層便會突然發(fā)生斷裂或錯位，使長期積聚起來的能量急劇釋放出來，并以地震波的形式向四周傳播，使地面發(fā)生震動，稱為地震。

嚴重的地震會造成房屋倒塌，人員傷亡，同時引發(fā)火災和水災以及各種有害氣體和液體的泄漏，還會造成滑坡、崩塌、海嘯等次生災害。

我國地處環(huán)太平洋地震帶和地中?！柴R拉雅地震帶的交界處，同時受到太平洋板塊、亞歐板塊、印度洋板塊的擠壓作用，所以地震斷裂帶發(fā)育多，地震活動較多，影響范圍廣。

2.河南省發(fā)生地震的可能性

河南省雖地處中原腹地，但分布著許多地震帶。肥沃的黃土下隱藏著復雜的地質(zhì)構(gòu)造。歷史上河南發(fā)生的地震具有震源淺、烈度高、危害大的特點。

3.發(fā)生地震時我們?nèi)绾螒獙?/p>

防御震災是人們?yōu)榱朔乐?、減輕、避免和抗御震災采取的行為。作為中學生要做的就是建立防震的意識，熟悉發(fā)生地震時的避險知識并且能夠熟練操作從而保護自身安全。

就目前的科學水平，還不能對大多數(shù)地震作出預測。所以中學生在獲取地震預報信息后一定要特別注意辨別真假。

（1）關(guān)注地震前兆和官方預報信息

地震前在自然界可能發(fā)生與地震發(fā)生有關(guān)的征兆稱為地震前兆。地震前兆多在地震發(fā)生前出現(xiàn)。比如井水的突然變化，某些動物的反常行為等。但是這些所謂的前兆在以往的實踐中對地震的預報意義并不大，而且極容易造成誤判。所以對中學生而言，看到有關(guān)的地震前兆應該做的是向有關(guān)部門匯報。

（2）發(fā)生地震時的避險措施

地震時，還在教室上課的學生，應該迅速躲避到課桌下。隨后要在教師的指揮下，有序離開教室，在遠離教學樓的開闊地帶等待下一步指令，要避免擁擠，禁止跳樓。正在操場進行比賽的學生要停止比賽，統(tǒng)一指揮，有組織地在空曠安全處避險。

在家的學生遇到地震時不要外逃，務必選擇較為安全的地方（比如床下、大柱子旁邊、桌子底下、墻角）躲避，同時注意遠離高大家具和門框下方，以防被家具砸傷。也可選擇空間相對較小的廚房、衛(wèi)生間、儲藏室進行躲避。如果條件允許，要第一時間關(guān)閉電源，關(guān)閉煤氣，以防止發(fā)生火災。住在高層的學生向下轉(zhuǎn)移時，不能乘電梯，更不能跳樓。在室外，遠離高大建筑物、高壓線、下水道、天然氣管道等。在山坡上注意滾石，同時要遠離陡崖，防止滑坡、泥石流。不管在什么情況下，如果周圍條件允許，都要盡量做到趴下、掩護、穩(wěn)住這3點，并利用一切可利用的東西，保護好自己的頭頸部。

（3）震后應急措施

發(fā)生地震后第一時間應該和自己的父母、學校、老師、同學聯(lián)系，告知自己的情況。沒有受傷的情況下自己轉(zhuǎn)移至安全地帶，比如就近的避難場所，在公園和學校都設(shè)有避難場所。

到達安全地帶后絕對禁止再次返回建筑物內(nèi)取任何物品，一切行動聽安排，直到危險解除，才能回家。也不要擅自展開救援行動。

如果在地震中受了傷，首先要保持鎮(zhèn)定，以防傷勢加重。要減少失血，想辦法保持呼吸順暢，等待救援。在等待過程中要保持體力，不要盲目呼救。聽到外部有人活動時，可以大聲呼救或者用石塊撞擊鋼鐵物品發(fā)出求救信號。過程中聽從救援人員的安排。

任何災害都會造成巨大損失，學校都會按照國家規(guī)定定期開展各種防災演習，而熟知相關(guān)知識，積極參加演習也是每個學生應盡的責任，只有這樣才能最大限度地保護自己。