段立

為了主動占領(lǐng)思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)新陣地，將互聯(lián)網(wǎng)打造成為弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀、開展思想政治教育的重要平臺，讓網(wǎng)絡(luò)思政資源更加豐富和多樣，有效形成線上線下思想政治育人的合力，文章研究融媒體視閾下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性的提升策略。要做好高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，就要深刻把握新興媒體的發(fā)展態(tài)勢，針對當(dāng)代青年大學(xué)生的身心特點(diǎn)，充分利用與融媒體相結(jié)合的形式開展多元化主題教育，通過不斷加強(qiáng)融媒體與思想政治主題教育深度融合、融媒體與各類特色網(wǎng)絡(luò)平臺協(xié)同合作、融媒體與思想政治教育實(shí)踐活動密切結(jié)合、高校融媒體隊(duì)伍職業(yè)能力提升體系建設(shè)，從而有效提升高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性，重視思想政治教育網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，進(jìn)而努力培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。

融媒體;網(wǎng)絡(luò)育人;思想政治教育;網(wǎng)絡(luò)思政;主題教育

2017年12月6日，《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》提出切實(shí)構(gòu)建課程育人、科研育人、實(shí)踐育人、文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人、心理育人、管理育人、服務(wù)育人、資助育人、組織育人的育人體系的基本任務(wù)，形成全員全過程全方位育人格局，切實(shí)提高工作親和力和針對性，著力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，不斷開創(chuàng)新時代高校思想政治工作新局面。因此，為了主動占領(lǐng)思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)新陣地，將互聯(lián)網(wǎng)打造成為弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀、開展思想政治引領(lǐng)教育的重要平臺，高校要建設(shè)好集思想政治教育性、知識應(yīng)用性、活動趣味性、貼心服務(wù)性于一體的各類教育主題平臺和網(wǎng)站，廣泛開展活潑生動的在線思想政治主題教育活動，形成線上線下思想政治育人的合力。同時，高校要拓寬網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)容和形式，在新形勢下探索開展大學(xué)生思想政治教育和道德規(guī)范教育的有效路徑。

融媒體是充分利用各類媒介載體，加強(qiáng)全面整合，形成“資源融合、內(nèi)容互通、宣傳互動、利益共生”的新時代媒體，具有便捷交互性和傳播及時性的特點(diǎn)。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，高校開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動要充分利用融媒體，借助技術(shù)與平臺優(yōu)勢，不斷豐富思想政治教育的內(nèi)容和方式方法，打破高校思想政治教育的地域和空間限制，有效開拓網(wǎng)絡(luò)思想政治教育路徑，提升思想政治教育實(shí)效性。

一、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀及問題

在互聯(lián)網(wǎng)時代，“互聯(lián)網(wǎng)+”讓萬物互聯(lián)加速。但目前，高校思想政治教育仍以線下課堂教育為主，其傳統(tǒng)教學(xué)模式側(cè)重單向傳播，且受限于授課活動及其交流不足，無法整合各方資源和高效運(yùn)用融媒體，不能發(fā)揮聯(lián)動機(jī)制作用，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)交互式內(nèi)容傳播和交流，導(dǎo)致高校思想政治教育成效與育人預(yù)期存在一定的差距，思政教學(xué)容易流于表面，缺乏精準(zhǔn)度，思想政治教育實(shí)效性不足。同時，網(wǎng)絡(luò)傳播媒介深度融入大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活日常，這對高校有效開展大學(xué)生思想政治育人工作提出了全新的挑戰(zhàn)，不斷推動高校思想政治教育傳播媒介適時轉(zhuǎn)變，對現(xiàn)有思想政治教育傳播路徑進(jìn)行整合和重構(gòu)。因此，高校要順勢而為，把握新興媒體的發(fā)展態(tài)勢，積極應(yīng)用H5頁面制作平臺、快搭輕應(yīng)用和短視頻平臺、直播彈幕平臺等新興媒體融合發(fā)展成果及其技術(shù)，不斷盤活網(wǎng)絡(luò)思想政治教育資源，并針對當(dāng)代青年大學(xué)生的身心特點(diǎn)，努力推動高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育融媒體的建設(shè)和教育形式的創(chuàng)新，充分利用與融媒體相結(jié)合的形式開展多元化網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主題活動，加強(qiáng)對思想政治教育網(wǎng)絡(luò)輿論的傳播和引導(dǎo)，做好新時代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，營造良好的思想政治育人氛圍，建設(shè)高校“立德樹人”的新陣地，促進(jìn)大學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)其正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

二、融媒體視閾下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新特點(diǎn)

（一）高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育更具開放性

在融媒體視閾下，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育突破了時空限制，其教學(xué)方式方法更加多樣和靈活，高校思想政治教育工作者面向大學(xué)生能夠輕松實(shí)現(xiàn)“一對一”或“一對多”的教育教學(xué)，有效地開展多元化的思想政治育人工作。同時，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)容更加豐富，平臺更加廣闊，其借助騰訊會議、學(xué)習(xí)通、釘釘、企業(yè)微信等新興多媒體平臺，極大地改變了傳統(tǒng)的思想政治教育環(huán)境，教育內(nèi)容與形式更具開放性，使大學(xué)生能夠不受時空約束，并依托思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺完成相應(yīng)學(xué)習(xí)。

（二）高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育更具深入性

依托融媒體的高效性、即時性、社交性、互動性、全面性等特點(diǎn)，高校通過融媒體開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，改變了以往傳統(tǒng)的思想政治育人方式，融合可看、可聽、可讀、可交互的思想政治教育內(nèi)容，促使思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)交流環(huán)境逐步形成，推進(jìn)傳統(tǒng)思想政治教育和融媒體網(wǎng)絡(luò)思想政治教育深度融合，從而全面影響大學(xué)生的認(rèn)知行為、生活習(xí)慣和價(jià)值觀念，使高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育更加深入有效。

（三）高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育更具自主性

隨著融媒體的發(fā)展及其在高校的廣泛應(yīng)用，高校思想政治教育發(fā)生了深刻的轉(zhuǎn)變，思想政治教育主體由教師主導(dǎo)轉(zhuǎn)向?qū)W生自主，融媒體平臺具有的雙向互動性也有效激發(fā)了大學(xué)生獲取知識和信息的主動性，使其積極開展在線交流。同時，高校也通過融媒體來豐富思想政治教育資源，將平面化的教育內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)榱Ⅲw化的教育內(nèi)容，滿足學(xué)生思想政治教育的學(xué)習(xí)需求，提升網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的成效。

三、融媒體視閾下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新理念

（一）樹立各類新媒體融合發(fā)展的理念

在融媒體視閾下，高校開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作要不斷更新理念，以更加“融合、融匯、融通”的理念來加強(qiáng)官方網(wǎng)站、官方微博、官方微信公眾號、易班平臺、抖音平臺、MOOC平臺、學(xué)習(xí)通平臺等各類新媒體平臺資源的互融互通，從而實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育成效。同時，高校要充分發(fā)揮各類新媒體的優(yōu)勢，將原本單一平臺的思想政治教育資源通過平臺相互關(guān)聯(lián)整合在一起，促進(jìn)多角度、多方位、寬頻媒體的思想政治教育信息融合，拓寬高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的受眾面，提升網(wǎng)絡(luò)思想政治教育成效。

（二）樹立互聯(lián)網(wǎng)教育管理的理念

在融媒體視閾下，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要善用互聯(lián)網(wǎng)思維，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)即時性、開放性、包容性、協(xié)同性、創(chuàng)新性的優(yōu)勢，加強(qiáng)各類教育資源的互聯(lián)互通，及時抓住思想政治教育的契機(jī)，緊扣重要時間節(jié)點(diǎn)和時政熱點(diǎn)事件，以學(xué)生喜聞樂見的傳播形式，因時因勢因情地分類開展網(wǎng)絡(luò)思想政治主題教育活動，構(gòu)建融媒體信息的互動平臺，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治主題教育的時效性和針對性，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，培養(yǎng)其社會責(zé)任感。

（三）樹立虛擬現(xiàn)實(shí)融合的理念

在融媒體視閾下，高校要充分運(yùn)用線上線下虛擬現(xiàn)實(shí)融合的理念，有目的、有計(jì)劃地開展高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，根據(jù)大學(xué)生的行為、身心特點(diǎn)，一方面充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)和人工智能的技術(shù)優(yōu)勢，加強(qiáng)在網(wǎng)絡(luò)中圖片、視頻、聲音、文字等思想政治教育內(nèi)容的整體構(gòu)建;另一方面進(jìn)一步加強(qiáng)線下教育，因材施教，注重培養(yǎng)大學(xué)生個體的主體意識和創(chuàng)造性，促進(jìn)其個性的優(yōu)化和塑造，從而增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的針對性。

四、融媒體視閾下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性的提升策略

（一）不斷加強(qiáng)融媒體與思想政治主題教育深度融合

在融媒體視閾下，高校要想提升網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性，就要積極構(gòu)建主流思想政治教育平臺，注重思想政治教育體系建設(shè)，緊密結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)時代特點(diǎn)，通過網(wǎng)絡(luò)融媒體，開展高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的品牌活動，規(guī)范推進(jìn)思想政治主題教育內(nèi)容課程化、精品化建設(shè)。例如，高校根據(jù)國家相關(guān)文件要求，結(jié)合學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過各類融媒體，可以圍繞以下類別開展網(wǎng)絡(luò)思想政治主題教育：一是開展黨史黨情類教育，圍繞“四史”學(xué)習(xí)，開展“學(xué)黨史、知黨情、強(qiáng)黨性”的主題教育，使大學(xué)生加深對黨的歷史、黨的知識、黨的理論和路線方針的認(rèn)識，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng);二是開展愛國衛(wèi)生類教育，圍繞“愛祖國、講衛(wèi)生、樹文明、重健康”等方面，開展常見傳染病防控、文明宿舍創(chuàng)建、綠色校園創(chuàng)建、垃圾分類等主題教育，引導(dǎo)大學(xué)生踐行“健康強(qiáng)國”理念，培養(yǎng)文明衛(wèi)生習(xí)慣，從而筑牢傳染病防控第一道防線;三是開展心理健康類教育，圍繞心理健康開展主題教育，普及科學(xué)心理知識，增強(qiáng)大學(xué)生心理健康意識，使其掌握心理調(diào)適方法，培養(yǎng)健全人格;四是開展勞動健康類教育，圍繞“以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美、以勞創(chuàng)新”開展主題教育;五是開展學(xué)業(yè)規(guī)劃與學(xué)習(xí)能力提升類教育，圍繞大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識與能力提升、學(xué)業(yè)成就目標(biāo)與規(guī)劃實(shí)施等內(nèi)容開展主題教育;六是開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升與職業(yè)發(fā)展類教育，圍繞就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力內(nèi)涵與提升策略、就業(yè)意向與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、職業(yè)道德教育等內(nèi)容開展主題教育。由此，高校依托融媒體豐富與創(chuàng)新思想政治主題教育內(nèi)容，充分發(fā)揮線上線下相結(jié)合的引導(dǎo)作用，促使大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀、健康觀、道德觀和勞動觀等。

（二）不斷加強(qiáng)融媒體與各類特色網(wǎng)絡(luò)平臺協(xié)同合作

高校要想提升網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性，就要明確各類新媒體平臺的定位，根據(jù)其內(nèi)容特點(diǎn)和流量優(yōu)勢，積極建設(shè)完善思想政治教育融媒體特色平臺，強(qiáng)化高校各類新媒體資源的配合，加強(qiáng)融媒體與各類網(wǎng)絡(luò)平臺的有效協(xié)同合作。例如，高?？梢约訌?qiáng)易班平臺建設(shè)，通過YOOC、主題班會、微社區(qū)、快搭等輕應(yīng)用和模塊，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)思想政治教育資源，擴(kuò)大思想政治教育的影響力。此外，高校也可以加強(qiáng)“三微一站”特色平臺構(gòu)建，即微博、微視、微信和高校思想政治教育官方網(wǎng)站。在微信平臺建設(shè)方面，高?？梢酝ㄟ^官方微信公眾號，圖文并茂地向?qū)W生及時推送其所關(guān)注的內(nèi)容，以動畫的形式生動傳達(dá)國家政策和方針，加強(qiáng)思想政治教育內(nèi)容的實(shí)效性和新穎性，并積極與學(xué)生互動交流，鼓勵學(xué)生投稿和建言獻(xiàn)策，實(shí)現(xiàn)微信公眾號思想政治教育內(nèi)容與課堂教學(xué)的有效互補(bǔ)。在高校思想政治教育官方網(wǎng)站建設(shè)方面，高校要積極弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，豐富與熱點(diǎn)社會時事相關(guān)的鏈接，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容，完善各類文獻(xiàn)資料，加強(qiáng)思想政治教育活動宣傳報(bào)道，建設(shè)有感召力和吸引力的思想政治教育網(wǎng)站，提高學(xué)生的關(guān)注度。

（三）不斷加強(qiáng)融媒體與思想政治教育實(shí)踐活動密切結(jié)合

高校要想提升網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性，就要廣泛開展“立志 修身 博學(xué) 報(bào)國”系列主題教育活動、“心理健康”宣傳普及教育系列活動、“榜樣的力量”先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人事跡宣講活動等線上線下相結(jié)合的思想政治教育實(shí)踐活動，實(shí)現(xiàn)教育實(shí)踐活動有效覆蓋，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，凸顯高校思想政治教育的主旋律和校園文化內(nèi)涵。此外，高校還要依托融媒體豐富思想政治育人的形式，激發(fā)學(xué)生思想政治教育學(xué)習(xí)的興趣、動力和信心，從而培養(yǎng)大學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。

（四）不斷加強(qiáng)高校融媒體隊(duì)伍職業(yè)能力提升體系建設(shè)

在融媒體視閾下，高校提升網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性，要不斷完善體制建設(shè)，鼓勵思想政治教育工作者通過勤學(xué)習(xí)、多鍛煉，努力成為全媒型、專家型人才，既熟悉應(yīng)用傳統(tǒng)媒體制作思想政治教育內(nèi)容，又能夠利用新媒體知識和技術(shù)，開展“有思想、有溫度、有品質(zhì)”的思想政治教育，提升高校融媒體隊(duì)伍的職業(yè)能力。同時，高校加強(qiáng)融媒體隊(duì)伍職業(yè)能力提升體系建設(shè)也要堅(jiān)持內(nèi)容為王，緊扣時代脈搏，推進(jìn)高校的各類媒體與人才融合發(fā)展，從而助力提升高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性。

五、結(jié)語

在融媒體視閾下，高校融媒體成為開展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的有力手段和重要載體，能有效實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容的具象化、立體化、動態(tài)化。文章從四個方面探討高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性提升的策略，以促進(jìn)高校思想政治教育培養(yǎng)政治堅(jiān)定、品德高尚、專業(yè)扎實(shí)、身心健全的社會主義建設(shè)者和接班人的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

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[基金項(xiàng)目]教育部高校思想政治工作隊(duì)伍培訓(xùn)研修中心（華南師范大學(xué)）2021年度開放課題（項(xiàng)目編號：SCNUKFZC044）研究成果;廣東白云學(xué)院2021年校級科研項(xiàng)目“‘融媒體視閾下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性提升策略研究”（項(xiàng)目編號：2021BYKY08）;廣東白云學(xué)院“立言立行”網(wǎng)絡(luò)育人輔導(dǎo)員工作室（項(xiàng)目編號：BYXG20210103）階段性成果。

[作者簡介]段立（1985—），男，湖南湘潭人，廣東白云學(xué)院學(xué)生處處長。