安佳宇

日盼夜盼，我們終于盼來(lái)一年一度的研學(xué)活動(dòng)，踏上去安吉“嘉樂(lè)比”的旅程。一路上，花兒起舞，蜜蜂歌唱，我們唱著隊(duì)歌，憧憬著即將發(fā)生的一切。

來(lái)到“嘉樂(lè)比”，我們?cè)谳o導(dǎo)員老師和導(dǎo)游的指導(dǎo)下?lián)Q上軍裝。這一換裝還真神奇，活潑可愛(ài)的隊(duì)員立馬變成英姿颯爽的紅軍小戰(zhàn)士。

“嘉樂(lè)比”的教官帶領(lǐng)我們這些紅軍小戰(zhàn)士來(lái)到草坪開展模擬軍事訓(xùn)練體驗(yàn)活動(dòng)，第一項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)是“投彈演練”。我們這些紅軍小戰(zhàn)士分成兩組，由矮到高排好隊(duì)，按順序每人投彈3次。

兩組紅軍小戰(zhàn)士拿著“手榴彈”使勁往遠(yuǎn)處的輪胎圈里扔，沒(méi)有投進(jìn)輪胎的，現(xiàn)場(chǎng)一片惋惜聲；投進(jìn)輪胎的，得到全場(chǎng)喝彩?！巴稄椦菥殹蓖瓿?，教官帶著幾名紅軍小戰(zhàn)士去計(jì)數(shù)，原本以為我們組肯定會(huì)贏，想不到數(shù)來(lái)數(shù)去，我們組投進(jìn)輪胎圈的“手榴彈”竟然只有3個(gè)。原來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)撿“手榴彈”的紅軍小戰(zhàn)士弄錯(cuò)了規(guī)則，把我們投進(jìn)輪胎里的“手榴彈”當(dāng)作流彈給撿走了。最后，教官還是堅(jiān)持以輪胎內(nèi)的“手榴彈”數(shù)為準(zhǔn)，我們組贏了比賽卻輸給了計(jì)數(shù)，真是太背了。

第二項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)是“救死扶傷”，由教官選幾位體重輕的隊(duì)員假扮傷員，我們每組輪流派4人抬擔(dān)架，一人站擔(dān)架一角將傷員從戰(zhàn)場(chǎng)抬到后方。我體重較輕，所以被教官選作傷員，又因?yàn)槲殷w重不是一般地輕，所以我們組抬著我這個(gè)傷員，輕松、迅速地從戰(zhàn)場(chǎng)抵達(dá)后方，完勝對(duì)手。

中午時(shí)分，我們分組午餐。正吃得津津有味時(shí)，有一名紅軍小戰(zhàn)士走過(guò)來(lái)，在我們桌上放了一瓶可樂(lè)。這名紅軍小戰(zhàn)士不是別人，正是把我們輪胎里面的“手榴彈”撿走的那位。不過(guò)，看她誠(chéng)意滿滿，我們欣然接受她的道歉。

時(shí)間過(guò)得飛快，我們的“嘉樂(lè)比”研學(xué)活動(dòng)在依依不舍中結(jié)束。這次研學(xué)活動(dòng)增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力，樹立了團(tuán)隊(duì)互相配合、支持的精神和意識(shí)，還培養(yǎng)了我們積極進(jìn)取的意志品質(zhì)和人生態(tài)度。