劉穎異

2022年注定是不平凡的一年，無數(shù)中國聲音與中國瞬間匯聚成時代洪流，奮進(jìn)向前。2022年高考又一批學(xué)子跨越高考的山峰，打開實現(xiàn)夢想的空間，邁向更為廣闊的未來。

一代人有一代人的夢想，一代人有一代人的高考。正逢中華民族偉大復(fù)興之際，新的時代格局與新的人才觀都對考試制度與人才選拔提出了新的要求。圍繞著“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，今年的高考著眼于教育發(fā)展與人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略，準(zhǔn)確定位高考的核心功能，全方位回答了“為什么考”;與素質(zhì)教育目標(biāo)全面契合，進(jìn)一步明確了“核心價值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識”四層內(nèi)容，系統(tǒng)回答了“考什么”;明晰高考的考查要求，注重基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性，科學(xué)回答了“怎么考”。高考充分發(fā)揮了教育評價的積極導(dǎo)向作用，助力素質(zhì)教育的發(fā)展。

堅持立德樹人，轉(zhuǎn)變育人方式是高考的功能與任務(wù);凸顯時代主題，選取真實情境是高考的特點與要求。全國乙卷高考作文試題選擇考生熟悉的、感興趣的內(nèi)容來命題，以兩屆奧運會時間節(jié)點的中國發(fā)展?fàn)顟B(tài)為材料，內(nèi)容貼近時代熱點，緊密聯(lián)系現(xiàn)實生活，讓考生在寫作中感受到國家跨越式發(fā)展的變化，激發(fā)青年以實際行動繼承并發(fā)揚拼搏精神，做時代的開拓者、奮斗者。2022年是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年，全國乙卷高考政治試題以此為素材創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)青年學(xué)生正確處理“小我”與“大我”的關(guān)系，聽黨話、跟黨走，為中華民族偉大復(fù)興建功立業(yè)。高考試題聚焦鑄魂育人，在立德樹人全面融入上下功夫，引導(dǎo)青年學(xué)生將個人命運與國家命運緊密結(jié)合，懂得個體愿望與宏大的時代語境息息相關(guān)，明白個人成長要匯入國家與人類的進(jìn)步當(dāng)中。在選擇未來方向時，能堅定理想信念，厚植家國情懷，勇于承擔(dān)使命，敢于肩負(fù)重任，施展抱負(fù)，不負(fù)青春。

聚焦核心素養(yǎng)，考查思維品質(zhì)是高考的目標(biāo)與重點;加強(qiáng)教考銜接，強(qiáng)化關(guān)鍵能力是高考的方向與變化。高考試題圍繞情境選擇相關(guān)材料，設(shè)置有內(nèi)在聯(lián)系、指向核心素養(yǎng)的問題或者任務(wù)，讓學(xué)生在復(fù)雜問題和開放空間中，多角度展示富有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)成果和學(xué)科素養(yǎng)水平;試題依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)命制，題干設(shè)問、參考答案等都注意與教材的重點內(nèi)容建立聯(lián)系，深化基礎(chǔ)性考查，促進(jìn)學(xué)生主動思考;材料的選擇與組合為學(xué)生思考與拓展留出足夠的機(jī)會與空間，能有效鑒別學(xué)生的思維品質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋驗槿绱?，我們要充分認(rèn)識到高考試題變化對一線教學(xué)的重要啟示：教學(xué)要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，回歸教材，夯實知識基礎(chǔ)，有意強(qiáng)化學(xué)科思想與方法的滲透;重視關(guān)鍵能力、實踐精神和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)從“機(jī)械刷題”到“解決實際問題”的轉(zhuǎn)變;改變追求唯一標(biāo)準(zhǔn)答案、總結(jié)答題套路模板等導(dǎo)致學(xué)生思維僵化、固化的復(fù)習(xí)備考模式。

2022年高考已落下帷幕，但使命的號角已經(jīng)吹響。一代青年將以實際行動，融入民族復(fù)興的澎湃大潮，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同夢想，拼搏不止，跨越前行。