一位即將畢業(yè)的大學(xué)生，憂心忡忡地向他的老師求教。

他神色憂郁地說：“我聽說，目前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)較嚴(yán)峻，我真的不知道未來的路該怎么走……”“同學(xué)，你完全不必這樣憂慮?！崩蠋煹恍?，給他耐心分析，“其實(shí)，你這好比在大霧天趕路。如果你猶疑不前，只作遠(yuǎn)觀，見到的自然是一片蒼茫大霧，看不見道路，心里也會(huì)產(chǎn)生迷茫感。但如果你將目光往回縮，只看你的腳下，路就會(huì)漸漸清晰，霧便幾乎可以忽略了。所以，你只管看準(zhǔn)腳下的路，腳踏實(shí)地，一步一步往前走，腳步所至，清明相隨，又怎會(huì)到達(dá)不了遠(yuǎn)方呢？”

聽著老師的開導(dǎo)，望著老師鼓勵(lì)的目光，年輕大學(xué)生臉上的陰云漸漸消散。

與其將注意力過多地放在對(duì)未來的觀望上，陷入悲觀的境地，倒不如把握住近在咫尺的目標(biāo)，做好當(dāng)下的準(zhǔn)備。畢竟，一個(gè)人的前途，不是“望”出來的，而是“走”出來的。

婉轉(zhuǎn)行事

客車不緊不慢地向前行駛著，因天氣較冷，所以車窗都關(guān)閉著。不一會(huì)兒，我聞到一股濃濃的煙味。對(duì)煙味最厭惡的我條件反射般回頭，只見后排有一位壯漢正在“吞云吐霧”，嗆鼻的煙味在車內(nèi)彌漫開來。

車內(nèi)有乘客咳嗽起來，也有人在咕噥著。許多乘客的臉上都浮現(xiàn)出怨惱之色，只是因?yàn)榕律露?，所以大家都選擇了沉默。售票員也不負(fù)責(zé)任，不予制止。我琢磨了一下，突然靈機(jī)一動(dòng)，推開車窗，霎時(shí)，凜冽的風(fēng)直撲而入。我目測(cè)了一下，這股冷風(fēng)應(yīng)正好吹到我后座那位“吸煙哥”所在的位置。

此招奏效，很快，“吸煙哥”開腔了：“冷死了，能把窗戶關(guān)上嗎？”我做無奈狀搖搖頭：“唉，我也覺得冷，只是等你吸完煙再關(guān)吧，我真受不了這煙味啊?！薄拔鼰煾纭苯K于知趣，滅掉了尚未吸完的煙，車內(nèi)恢復(fù)了先前溫馨寧?kù)o的氛圍。

如果擔(dān)心直言不諱會(huì)讓人生氣，那不妨學(xué)會(huì)婉轉(zhuǎn)行事，或許會(huì)收獲意想不到的效果。

生命的舞蹈

一張布滿了草稿的紙片，被兒子隨手丟棄在客廳外的陽臺(tái)邊上。紙片靜靜地躺在陽臺(tái)欄桿間，成了刺眼的垃圾。突然，一陣風(fēng)急急猛猛地刮過來，紙片一下子被卷離了陽臺(tái)，飄在了空中。

紙片在風(fēng)里重獲新生，它不再是剛才靜止時(shí)令人厭惡的垃圾，它因?yàn)椤皠?dòng)”而“活”了起來——它在風(fēng)中自由地翻飛著，像一只飛舞的蝴蝶，看上去頗有趣味。

一陣風(fēng)，賦予一張?jiān)舅兰诺募埰陨孽r活，使其擁有了令人稱奇的新面貌。

當(dāng)我們沉陷于慵懶而無所事事或因挫折而一蹶不振時(shí)，也需要“一陣風(fēng)”，讓我們“活”起來，跳起華麗的舞蹈，實(shí)現(xiàn)“化腐朽為神奇”的人生逆轉(zhuǎn)！

山的定義

朋友擅長(zhǎng)寫文，我經(jīng)常去他家拜訪，品讀他的文章。

這天午后，我又去他家，翻閱他的一本小品文集。其中，《山的定義》一文，讀起來很有深意。

“要成為名副其實(shí)的一座山，得具備以下幾個(gè)基本特征。其一，一定的高度。要有一種值得世人仰望或者激發(fā)世人攀登的高度。沒有高度，就沒有山。其二，一定的寬度。有了寬度，才足以顯示一座山的襟懷與氣量。其三，一定的硬度。硬度，是一座山的脊梁。雷打電劈，風(fēng)蝕雨侵，山仍舊經(jīng)年不潰。其四，一定的厚度。厚度，是一座山的靈魂。因?yàn)橛辛撕穸?，山才有了它?nèi)在的魅力。山的才華與韻味，都藏在它的厚度里……”

“哈哈，你這寫的何止是山，更像是在寫人呢?！弊x到這里，我似有所悟?！皩?duì)，你還沒翻頁(yè)哦——”朋友輕輕一笑。我聞言，再翻開，一行文字映入眼簾：“一座山，一種人。”