何曼

“隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，學(xué)習(xí)需求的高質(zhì)量提升，傳統(tǒng)意義上的‘遠(yuǎn)程教育，應(yīng)該更有能力，回答好‘智能時(shí)代，開(kāi)放教育如何更強(qiáng)，開(kāi)放大學(xué)如何更大這一時(shí)代發(fā)展命題?！鄙虾ｉ_(kāi)放大學(xué)黨委書(shū)記樓軍江高度總結(jié)了當(dāng)前開(kāi)放大學(xué)取得的實(shí)踐成果，并對(duì)開(kāi)放教育未來(lái)的嶄新局面提出了期待。

上海是中國(guó)開(kāi)放教育的一塊重要“試驗(yàn)田”。近幾年，上海開(kāi)放大學(xué)從各方面、各領(lǐng)域深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和“人民城市人民建、人民城市為人民”的重要理念，深入理解踐行上海市委“人人都是軟實(shí)力，人人展示軟實(shí)力”的要求，把“傳承優(yōu)勢(shì)，厚積薄發(fā)”作為落實(shí)辦學(xué)育人的基本理念和總體思路，以“為了一切學(xué)習(xí)者，一切為了學(xué)習(xí)者”的辦學(xué)宗旨為根基，提出“建設(shè)更好開(kāi)放大學(xué)，建設(shè)更強(qiáng)開(kāi)放教育”的行動(dòng)發(fā)展目標(biāo)。

今年是上海開(kāi)放大學(xué)掛牌和轉(zhuǎn)型發(fā)展10周年。10年來(lái)，上海開(kāi)放大學(xué)形成了“內(nèi)涵式發(fā)展”的人才培養(yǎng)觀，通過(guò)“雙創(chuàng)教育”“家庭教育”“老年教育”等專(zhuān)項(xiàng)教育工作，打開(kāi)了新時(shí)期開(kāi)放教育人才培養(yǎng)新視野，搭建了連接教育與學(xué)習(xí)的新橋梁，做到了“格局式變化，內(nèi)涵式發(fā)展”。

準(zhǔn)確把握新時(shí)代創(chuàng)新要求，推進(jìn)“十四五”發(fā)展規(guī)劃落地，是上海開(kāi)放大學(xué)當(dāng)前發(fā)展的主要任務(wù)。在制訂“十四五”發(fā)展規(guī)劃時(shí)，上海開(kāi)放大學(xué)凝聚智慧，形成共識(shí)，把“貼近學(xué)習(xí)者需求”，作為開(kāi)放大學(xué)“一張藍(lán)圖繪到底”的重要規(guī)劃脈絡(luò)。樓軍江稱(chēng)，“十四五”期間，學(xué)校在創(chuàng)新人才培養(yǎng)、豐富市民終身學(xué)習(xí)方面的任務(wù)是光榮而艱巨的。正因?yàn)槠D巨，讓上海開(kāi)大人更加深刻地感受到了堅(jiān)定的創(chuàng)新發(fā)展

力量。

在信息技術(shù)的帶動(dòng)下，開(kāi)放教育將成為“城”與“人”雙向奔赴的“助推器”?！皵?shù)字化轉(zhuǎn)型”是一種重要的教育生產(chǎn)力，也是城市數(shù)字化轉(zhuǎn)型和學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要聯(lián)動(dòng)。要與城市發(fā)展同頻共振，開(kāi)放大學(xué)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型還應(yīng)在“促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)研究”“強(qiáng)化應(yīng)用場(chǎng)景”“提升數(shù)字素養(yǎng)”等方面做好研究與探索。

開(kāi)放大學(xué)進(jìn)入大有可為、大有作為的發(fā)展關(guān)鍵期。新階段、新理念、新格局，上海開(kāi)放大學(xué)將傳承優(yōu)勢(shì)，以“五個(gè)一流”為目標(biāo)，講好“上海故事”，開(kāi)創(chuàng)開(kāi)放教育嶄新局面，為上海加快建設(shè)具有世界影響力的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)際大都市貢獻(xiàn)更大力量。