胡玉輝

為做好高素質(zhì)農(nóng)民培育工作，河北邢臺市信都區(qū)堅(jiān)持“立足產(chǎn)業(yè)、政府主導(dǎo)、多方參與、注重實(shí)效”的原則，緊緊圍繞創(chuàng)新農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制，舉全區(qū)之力建立健全高素質(zhì)農(nóng)民培育網(wǎng)絡(luò)體系，創(chuàng)新培育模式，強(qiáng)化過程管理，大力培育新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營主體，探索出“四三二”培育模式，即培育準(zhǔn)備工作做到“四個(gè)精心”，培育培訓(xùn)工作做到“三個(gè)力求”，培育后期工作做到“二個(gè)進(jìn)一步”。

一、培育準(zhǔn)備工作做到“四個(gè)精心”

1.精心理清工作思路

高素質(zhì)農(nóng)民培育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，理清工作思路是關(guān)鍵。信都區(qū)成立了以區(qū)政府、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局和相關(guān)部門為成員的“信都區(qū)高素質(zhì)農(nóng)民培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局，負(fù)責(zé)日常管理工作，確定區(qū)農(nóng)廣校為培訓(xùn)基地，負(fù)責(zé)組織實(shí)施全區(qū)的高素質(zhì)農(nóng)民培育工作，構(gòu)建了區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、農(nóng)廣校、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農(nóng)業(yè)技術(shù)站、村委會四級網(wǎng)格式培訓(xùn)體系。制定《信都區(qū)高素質(zhì)農(nóng)民培育實(shí)施方案》和《信都區(qū)高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃》，結(jié)合信都區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和整體規(guī)劃，確定了以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行整鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和整村推進(jìn)的培訓(xùn)格局，爭取達(dá)到最優(yōu)培訓(xùn)效果。

2.精心遴選培育對象

信都區(qū)作為蔬菜、林果、養(yǎng)殖、中藥材等種養(yǎng)農(nóng)業(yè)大區(qū)，為更好的完成培育工作，提高培育質(zhì)量，信都區(qū)農(nóng)廣校積極組織工作人員，對全區(qū)25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及街道辦事處、200個(gè)行政村逐村進(jìn)行摸底調(diào)研，了解信都區(qū)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)分布情況、農(nóng)產(chǎn)品種植情況、農(nóng)民在生產(chǎn)中亟待解決的困難，并將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理，建立了信都區(qū)農(nóng)民數(shù)據(jù)庫，按照要求從數(shù)據(jù)庫中擇優(yōu)選取學(xué)歷高、有意向、經(jīng)營規(guī)模大的農(nóng)民作為培育對象，尤其是把專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場主、農(nóng)民合作社骨干作為培育的重點(diǎn)對象。

3.精心設(shè)置培訓(xùn)課程

一是通用課內(nèi)容包括農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與市場營銷、農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、農(nóng)民手機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)等，旨在通過培訓(xùn)改變思想觀念，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，改變陳舊思維方式；二是農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識傳授，通過培訓(xùn)為農(nóng)民搭建起系統(tǒng)的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)；三是具體的種植、養(yǎng)殖操作知識和技能。除了訂購的教材和光盤，自編《邢臺縣新型職業(yè)農(nóng)民培育通用》教材，內(nèi)容涵蓋果樹種植、大田作物種植、畜牧養(yǎng)殖、蔬菜栽培、中草藥種植、農(nóng)作物病蟲害防治、農(nóng)機(jī)維修保養(yǎng)等板塊。

4.精心建立師資隊(duì)伍

精心組建師資隊(duì)伍，選聘了三類不同的專家?guī)熧Y隊(duì)伍。一是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、河北工程技術(shù)學(xué)院、邢臺學(xué)院、邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)校等高校專家教授為主體；二是市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、林業(yè)局、區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局等富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)骨干為補(bǔ)充；三是信都區(qū)域內(nèi)專業(yè)合作社、種養(yǎng)殖企業(yè)的典型示范戶進(jìn)行講授和經(jīng)驗(yàn)交流，組成培訓(xùn)師資隊(duì)伍，滿足理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、答疑解惑、跟蹤服務(wù)等培育環(huán)節(jié)的需要。

二、培育培訓(xùn)工作做到“三個(gè)力求”

1.學(xué)員管理力求嚴(yán)格規(guī)范

為了方便統(tǒng)一管理，印制了“高素質(zhì)農(nóng)民培育學(xué)員班級管理制度”，采取四級管理體制，即農(nóng)廣校教師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村干部、班長參與到管理中去。嚴(yán)把時(shí)間關(guān)，堅(jiān)持每天8課時(shí)，實(shí)行簽到、點(diǎn)名制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間。改進(jìn)考核評價(jià)辦法，不單純以課堂答卷考試形式檢測培訓(xùn)效果，實(shí)行“理論知識+實(shí)際技能+出勤”的考核評價(jià)模式，考核分值比例分別為40%、40%、20%。

2.授課方法力求靈活多樣

創(chuàng)建“參與互動交流相結(jié)合模式”。即在培育過程中摻入“教、學(xué)、論、跟”的互動交流培訓(xùn)方式，首先對學(xué)員從普遍性的種養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平教起，讓學(xué)員聽得懂、學(xué)得進(jìn)，讓學(xué)員輕松參與學(xué)習(xí)，拉進(jìn)師生之間的距離；其次是組織開展課堂討論，讓學(xué)員結(jié)合自己所學(xué)與以往積累的技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)等談感想、說體會、講認(rèn)識、謀發(fā)展，提高學(xué)員學(xué)以致用的能力。

3.檔案管理力求科學(xué)有序

及時(shí)做好《高素質(zhì)農(nóng)民培育臺賬》，登記學(xué)員個(gè)人信息、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)時(shí)間等內(nèi)容，整理簽到表、教師講課材料、課堂記錄單、考試成績、實(shí)習(xí)工具發(fā)放表等資料。在完善文字檔案同時(shí)，對整個(gè)培訓(xùn)過程的影像資料統(tǒng)一整理，保存好電子檔案。

三、培育后期工作做到“兩個(gè)進(jìn)一步”

1.跟蹤服務(wù)進(jìn)一步到位

為了實(shí)現(xiàn)從“培訓(xùn)”到“培育”的轉(zhuǎn)變，信都區(qū)農(nóng)廣校強(qiáng)化跟蹤服務(wù)環(huán)節(jié)，做到對學(xué)員產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的跟蹤服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)員正確組織生產(chǎn)、加工、銷售等，做到有求必應(yīng)，有問必答，根據(jù)農(nóng)時(shí)季節(jié)，信都區(qū)農(nóng)廣校安排跟蹤服務(wù)活動，深入田間地頭及時(shí)幫助農(nóng)民解決遇到的實(shí)際問題；各班建立了微信群，大家在群里溝通信息，交流經(jīng)驗(yàn)，專家接受咨詢服務(wù)，發(fā)放技術(shù)資料，為學(xué)員生產(chǎn)生活帶來方便。

2.政策扶持進(jìn)一步明確

在政策扶持方面，由原來的圍繞蔬菜、中藥材、林果等產(chǎn)業(yè)全面扶持，逐漸轉(zhuǎn)向圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)扶持，向高素質(zhì)農(nóng)民予以傾斜。如信都區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局在有機(jī)肥替代化肥項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)化示范園建設(shè)補(bǔ)貼、冷庫建設(shè)、酸棗示范基地補(bǔ)貼等項(xiàng)目建設(shè)中，對實(shí)施主體優(yōu)先考慮參訓(xùn)的學(xué)員。

兩年來，信都區(qū)農(nóng)廣校共培育高素質(zhì)農(nóng)民683人。一些農(nóng)民創(chuàng)業(yè)興業(yè)的能力增強(qiáng)了，如醇香源農(nóng)民專業(yè)合作社社員通過系列培訓(xùn)，果農(nóng)的種植水平普遍提高，蘋果產(chǎn)量品質(zhì)得到有效提升，2022年在水果市場不景氣的情況下，合作社社員仍增收一百多萬元。這樣的例子還有很多，如楊孟軍、鄭江永等種植大戶經(jīng)過培訓(xùn)，推廣新技術(shù)、引進(jìn)新品種，不僅自己發(fā)家致富，還帶動了身邊農(nóng)戶一同致富，從而推動了地方特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

（作者單位：河北省農(nóng)廣校邢臺市分校）