琬琰

問題1：

孩子目前高中在讀，下學(xué)期面臨選科，即在政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6科中選擇3科。但他各科成績較為平均，沒有較明顯的偏向，不知將要做何選擇。我們問他是否有職業(yè)規(guī)劃，有沒有想過未來想從事何種行業(yè)，他則回答沒有規(guī)劃。在這一問題上，該如何引導(dǎo)？

解答：

江西省吉安市第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)高級教師龍秀梅：高中孩子各科成績相對平均、對未來職業(yè)沒有規(guī)劃所導(dǎo)致的選科難的情況并不少見。其本質(zhì)上都是學(xué)生對于自身了解不夠、對于未來缺乏思考造成的。新高考的選科本質(zhì)就是為了讓學(xué)生站在人生規(guī)劃的角度上，思考自己未來希望走什么樣的職業(yè)發(fā)展路徑。這有利于有針對性地培養(yǎng)學(xué)生的興趣，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，進而深度挖掘?qū)W生的內(nèi)在優(yōu)勢和潛能。

由于高中階段的孩子課業(yè)繁重，對社會接觸還不多，信息獲取也不夠全面。所以，在學(xué)科選擇上，僅靠孩子自身的努力是不夠的，很難做出相對全面準(zhǔn)確的判斷。所以，選科既是孩子的事情，也是家長的責(zé)任。

首先，家長切忌居高臨下，應(yīng)創(chuàng)造平等、輕松的氛圍與孩子進行交流。如可以在飯后散步、吃零食聊天等各種輕松的氛圍下與孩子進行交流。這可以讓孩子盡可能表達出自己的真實想法，有利于家長準(zhǔn)確把握孩子的心態(tài)。

其次，興趣是最好的老師，家長要從孩子的興趣愛好、性格、能力等多方面進行分析，找準(zhǔn)切入點，最大限度發(fā)揮孩子的學(xué)科潛質(zhì)。如果孩子當(dāng)前并不知道自身到底喜歡哪個科目，也可以從反面考慮，明確他不喜歡的科目，通過排除的方式，縮小選科范圍。

再次，成績是學(xué)科選擇最實際的依據(jù)。孩子時間緊張，家長要盡可能地收集更為全面的成績數(shù)據(jù)。成績數(shù)據(jù)不能僅看絕對分?jǐn)?shù)的高低，而應(yīng)把各科成績更全面地作橫向和縱向分析比較，看清楚其哪科更具競爭力。充分了解了學(xué)科優(yōu)勢，才能最大程度提高競爭力，更有利于在高考中脫穎而出。新高考模式下，考生科目的選擇直接影響著以后大學(xué)專業(yè)的選擇。家長要幫助孩子收集心儀的大學(xué)和專業(yè)相關(guān)報考資料，提前知曉目標(biāo)學(xué)科專業(yè)對選考科目的要求，才能在選科時做到心中有數(shù)。另外，在選擇考試科目時，家長要充分考慮外部社會環(huán)境對于不同人才的需求變化，掌握職業(yè)的未來發(fā)展前景并把這些情況分析給孩子聽，這更有助于孩子進行全面分析和決策。確保所選的職業(yè)方向為社會所需，才能有長久的發(fā)展保障。

最后，有些家庭在某些領(lǐng)域是有獨特的資源優(yōu)勢和積累的。家長應(yīng)把家庭的優(yōu)勢資源與孩子的性格特質(zhì)進行綜合考量，如果能取得一致的方向，那是最理想的狀態(tài)。

總之，選科的最大意義是引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識自己，找到歸屬感，找到屬于他們?yōu)橹Φ娜松繕?biāo)。但要做好這件事情并不容易，家長要重視，創(chuàng)造有利條件，盡可能幫助孩子找好自己的定位。

問題2：

我女兒目前高二，她從小就夢想成為演員，計劃未來參加藝考，所以高一就開始著手準(zhǔn)備，但文化課成績不是很好。我一直覺得她是因為學(xué)表演，才忽略了文化課的學(xué)習(xí)，沒有正確掌握二者之間的平衡。在這一問題上，應(yīng)如何引導(dǎo)孩子？

解答：

北京市育才學(xué)校初中部高級教師王輝：這位讀高二年級的女生，因為從小夢想成為演員，計劃參加藝考，所以目前需要同時進行藝考學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)。家長覺得孩子有些過于偏重學(xué)表演而忽視了文化課學(xué)習(xí)，希望孩子在這兩方面能齊頭并進。

首先，我們需要分析一下孩子目前文化課成績不理想的原因。

女生在知識比較簡單的小學(xué)和初中階段，在學(xué)習(xí)上基本不會遇到太大的困難。她們更能夠?qū)Ｐ闹轮镜芈犝n、做作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量也比較好，不像男生總被留下來改作業(yè)或者要求重做。而到了高中之后，由于學(xué)習(xí)難度加大，不那么容易掌握了，女生在這個時候往往會對自己產(chǎn)生懷疑，會覺得自己以前很容易接受新知識，而現(xiàn)在接受很困難。這種急轉(zhuǎn)直下的局勢可能使孩子對學(xué)習(xí)甚至對學(xué)校生活都產(chǎn)生厭倦的情緒。在這種情況下，父母應(yīng)當(dāng)和女兒進行細(xì)致的討論，尤其應(yīng)當(dāng)強調(diào)的是出現(xiàn)不好的成績是正常情況，并不代表什么必然趨勢，只是一種信號，這種信號告訴你需要更加努力，就能夠有效地扭轉(zhuǎn)這個局面。這對孩子將來的學(xué)習(xí)與工作是一種十分有益的經(jīng)驗，要讓孩子明白困難是難以避免的，關(guān)鍵是學(xué)會克服困難。

其次，需要幫助孩子明確文化課的學(xué)習(xí)目標(biāo)?？梢钥纯唇衲晗奶靹倓偨Y(jié)束的藝考錄取情況，具體到院校和專業(yè)，再看看他們的錄取分?jǐn)?shù)段和要求。

如《北京電影學(xué)院2022年藝術(shù)類本科招生錄取原則》中，第四點提到了專業(yè)表演的文化課要求。專業(yè)考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省藝術(shù)類本科錄取最低控制分?jǐn)?shù)線后，按專業(yè)成績從高分到低分排序，擇優(yōu)錄取，最終錄取到專業(yè)排名第142名。有的藝術(shù)院校要求文化課的成績要達到一本分?jǐn)?shù)線的70%～80%。這個要求還是很高的，既有對專業(yè)的要求，也有對文化課的要求。專業(yè)課和文化課缺一不可，而且綜合成績越靠前，錄取的可能性越大。

最后，在明確了文化課成績的要求后，家長可以幫助孩子制訂一個學(xué)習(xí)計劃。提示孩子看看，根據(jù)自己現(xiàn)在的成績，優(yōu)勢和劣勢分別在哪里，需要提高到什么程度才能達到這些院校的錄取成績要求，以及怎樣提高劣勢科目的成績。

引導(dǎo)孩子克服學(xué)習(xí)中的困難，清楚藝考具體的分?jǐn)?shù)要求，剩下的就需要落實了。認(rèn)真聽課和獨立完成作業(yè)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，永遠(yuǎn)是有效的途徑。另外，要抓住每一點時間，路上、課間、午休等，練形體的時候可以在腦海中構(gòu)思、背誦……畢竟孩子比普通學(xué)生要多學(xué)一項表演課程，一份時間也要當(dāng)作兩份用。

問題3：

孩子高中時是全文科生，高考報志愿時她自己沒有想法。我出于對其未來就業(yè)的考慮，為她選擇了法學(xué)專業(yè)。她目前大一，在未來職業(yè)規(guī)劃上，作為家長我要如何引導(dǎo)她？

解答：

山東省濟南市成人教育協(xié)會家庭教育專業(yè)委員會主任委員殷永勝：有人說，選一份自己喜愛的工作如同選伴侶一樣重要，如果一個人對自己要做的工作缺乏明確的概念，便很難產(chǎn)生工作熱情。其中，第一份工作的選擇至關(guān)重要，因為這會對今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

法律專業(yè)的大學(xué)生需要投入大量的時間和精力進行專業(yè)學(xué)習(xí)，通過司法考試，取得法律職業(yè)資格證書，同時也需要有執(zhí)業(yè)證書。法律專業(yè)對應(yīng)著許多職業(yè)，如法官、檢察官、律師、法務(wù)等，不同行業(yè)的成長空間也不盡相同。

人需要在環(huán)境中塑造?，F(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力很大，被家長保護得太好，對社會的了解和對未來工作的艱辛知之甚少，對職業(yè)的規(guī)劃往往后知后覺，大多數(shù)孩子并沒有在校園階段對自己的未來有明確的職業(yè)規(guī)劃，這是一種常態(tài)。

很多成人都有這樣的經(jīng)歷，按照父母的想法考學(xué)就業(yè)，結(jié)果選擇了一種僅為滿足生活生存所需的工作，內(nèi)心排斥掙扎，體現(xiàn)不出多少價值，卻無可奈何或身不由己的活法。

紙上得來終覺淺，唯有實踐出真知。所以，大一學(xué)生利用寒暑假時間進行職業(yè)體驗是完全有必要的，否則一切感受只會停留在理論上，任家長跟孩子說一萬遍這個工作怎么樣，孩子的感受都不會特別深刻。

面對沒有職業(yè)規(guī)劃的孩子，對家長來說是一個具有挑戰(zhàn)的事情，家長首先要弄明白孩子的內(nèi)心世界發(fā)生了什么。是被忽略了，需要關(guān)注和陪伴？是被控制太多，需要空間和自由？還是被期望太高而感到無助傷心？或者是為孩子做得太多了，讓他覺得自己是無能的。

熱愛來自內(nèi)心，家長需要從內(nèi)心著手，關(guān)注孩子的情緒感受，處理好家庭關(guān)系，特別是親子關(guān)系。

此外，每一位家長都要信任自己的孩子，相信他有能力做好自己的事，真心誠意地去愛他，給他成長所需的自由，不用事事操心、時時關(guān)注，只要在他需要你的時候伸出援手就好。

真正有效的教育，是能夠提升孩子自我價值感的教育。做智慧且成功的父母，要爭取成為孩子心目中的榜樣。這里的榜樣不是無所不能，而是懂得“有所為，有所不為”。

榜樣重要的不是外在形象，而是內(nèi)心具備一種無形的力量，或者是一種人格魅力。父母與孩子朝夕相處，這就給父母提出了更高的要求，要以身作則，言行舉止不能過分隨意和放縱，以此來獲得孩子的信服；嚴(yán)于律己，遵守承諾，答應(yīng)孩子的事不論大事小事都要說到做到，要不斷地覺察和反思來完善自己。

沒有完美的孩子，孩子有這樣或那樣的缺點，正是孩子獨一無二的特質(zhì)，也恰是大自然的奇妙設(shè)計。

（編輯 王凡）