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        初中學(xué)生身體素質(zhì)對掌握籃球技術(shù)的影響

        2022-05-23 19:47:06張桂霞
        中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年26期
        關(guān)鍵詞:掌握情況身體素質(zhì)

        張桂霞

        摘要:籃球是一項競技性、對抗性的運動,身體素質(zhì)對籃球技術(shù)的掌握起著非常關(guān)鍵的作用。因此,應(yīng)該對影響籃球活動的身體素質(zhì)進(jìn)行分析,從而針對性地進(jìn)行提高,為掌握好良好的籃球技術(shù)打下牢靠的基礎(chǔ)。

        關(guān)鍵詞:身體素質(zhì);籃球技術(shù);掌握情況

        1.影響籃球技術(shù)掌握的素質(zhì)

        1.1力量

        力量作為籃球運動中非常重要的身體素質(zhì),能提高籃球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平,彌補(bǔ)身體其他方面的能力不足。沒有足夠的力氣,就導(dǎo)致速度和跳躍能力也不行。通過測試,由于兩條腿的強(qiáng)健,所以舉重選手的兩腿縱躍表現(xiàn)最佳。在現(xiàn)代籃球運動中,需要高個子、健美、具有強(qiáng)大的對抗性、瞬間爆發(fā)的力量,才能在運動和空中的身體對抗中贏得先手。如果是實力強(qiáng)的球員,在比賽的時候,為了爭奪籃板球,為了搶占有利的位置,可以占據(jù)上風(fēng)。

        在過去,中鋒擁有著很強(qiáng)的力量,在三秒鐘區(qū),他們的身體接觸是最頻繁的,可以以自己的實力,在三秒鐘區(qū)內(nèi)稱霸整個賽場,所以,有句話叫做:誰擁有了中鋒,誰就得到了勝利果實。曾經(jīng)的美國球星奧尼爾,他的攻擊性很強(qiáng),他的控球能力來自于他出色的力量,如今的籃球場上,擁有爆發(fā)性和強(qiáng)悍的防守隊員并不少見,他的高難度的身體接觸也從5號位置擴(kuò)展到了1號位置。

        1.2速度

        籃球運動時候,速度的是否夠快,是運動員在場上的進(jìn)攻與防守之間的快速切換,是爭取時間、搶占先機(jī)的關(guān)鍵因素。它的主要表現(xiàn)為:反應(yīng)、動作、移動,也可以劃分為普通速度和特殊速度。比如,在攻擊時,為了甩開對方而突然發(fā)動或急剎車,在防守時迅速搶斷、急速移動阻止對方的攻擊,都是一種很好的速度品質(zhì)。

        1.3耐力

        耐力是運動員長期對抗神經(jīng)和肌肉疲勞的一種能力。對于一個籃球選手來說,耐力是指一直以某種速度運動的持續(xù)能力,這是建立在優(yōu)秀的普通耐力素質(zhì)基礎(chǔ)上的。在我們的籃球賽中,不管你的技術(shù)有多好,只要你的耐力質(zhì)素不夠,你的出手力度、角度、幅度等都會發(fā)生變化,你的技術(shù)就會大打折扣,攻守交替的情況下,采用“全場緊盯”和“快進(jìn)”的策略,都要求選手具備較強(qiáng)的體能和較強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志,才能在高強(qiáng)度的競賽中保持較高的競技狀態(tài)。

        1.4跳躍

        所謂的“跳躍”,就是利用下肢和身體的協(xié)調(diào)性,讓身體快速地彈射起來。在籃球運動中,跳躍能力是贏得空中力量的一個關(guān)鍵因素。在現(xiàn)代籃球運動中,運動員的身體素質(zhì)較好,在攻擊時,因其跳躍的高度較高而難以被對手封堵,同時還能通過搶下前場的籃板來獲得第二次攻擊。在防御方面,可以多搶一些籃板,多蓋帽,多點高吊球。

        不過,籃球選手的彈跳能力可不是一般的像跳高比賽中的跳躍能力,它不但要有跳躍的能力,還要能把握好起跳的時間,在任何情況下都能在任何時候做出反應(yīng)(比如原地、移動中的單腿起跳、向左、向左、向左、向左、向左)、在半空中保持平衡、精準(zhǔn)、快速、快速地進(jìn)行下一一個技術(shù)轉(zhuǎn)換。

        1.5敏捷性

        敏捷是指運動員在運動中快速、敏捷、準(zhǔn)確地完成各項運動的素質(zhì),與其他各項素質(zhì)不一樣,敏捷是一項綜合性的素質(zhì),是運動技術(shù)、感覺、身體素質(zhì)等綜合素質(zhì)的體現(xiàn)?;@球是一種具有高度彈性的體育項目,它需要強(qiáng)大的應(yīng)變能力以便在比賽中做出最好的應(yīng)對。

        論敏捷,這幾年來,阿倫·艾弗森的表現(xiàn)最好,他將自己的敏捷和敏捷都提升到了極限。在所有的快速隊員當(dāng)中,阿倫·艾弗森的表現(xiàn)無疑是最好的?,F(xiàn)在的前鋒相比過去的靈活度要好很多,而且大部分時間他們都是接球和策應(yīng),并且在戰(zhàn)術(shù)上的運用也在不斷加強(qiáng)。所以,在練習(xí)時,要注意加強(qiáng)敏感性的培養(yǎng),以提升自己的應(yīng)變和得分?;@球運動員的柔韌性是影響其平衡能力、力量素質(zhì)和速度能力的重要因素。培養(yǎng)靈敏性的同時,也要注意動作的快速和準(zhǔn)確。

        2.身體素質(zhì)對籃球技術(shù)的影響

        2.1是掌握籃球技術(shù)的基礎(chǔ)

        籃球技術(shù)中的每一種技術(shù),都是由身體的各個部位按照一定的順序進(jìn)行的,并以各種不同的方式進(jìn)行運動。而且,各種肌肉的運動方式,都會根據(jù)收縮的力量、收縮的速度、持續(xù)的時間(耐力)、動作的靈敏、協(xié)調(diào)(靈敏、協(xié)調(diào))和關(guān)節(jié)的運動幅度(靈活性)。而籃球技術(shù)又是以技術(shù)為核心的。因此,運動員的身體質(zhì)素是一個很重要的因素。

        2.2有助于提高技術(shù)水平

        要達(dá)到高水準(zhǔn)的籃球技術(shù),首先要有一個好的身體質(zhì)素。優(yōu)秀的身體素質(zhì)能促進(jìn)籃球技術(shù)提升。一個人的身體質(zhì)素,將會影響到他的操作技巧。目前,籃球的進(jìn)攻策略正在朝著大規(guī)模的運動協(xié)同發(fā)展,而防御策略更傾向于半場的嚴(yán)密的盯人和局部的貼身,綜合、多變、攻擊性強(qiáng)的防御已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用。而這一切,都與優(yōu)秀的身體素質(zhì)息息相關(guān)。

        2.3是籃球技術(shù)得以正常發(fā)揮的保證

        在現(xiàn)代的籃球賽中,高水平的對抗性、多維的較量,很少有人會在無人干涉的條件下進(jìn)行,而在這種激烈的對抗性中,進(jìn)攻與防守的技術(shù)動作常常發(fā)生在對手之間。就像奧尼爾“大鯊魚”說得那樣。他說:“美國籃球隊與其他國家的差距很大,是因為他們的體型和他們的實力。”很多籃球評論員將肌肉與力量視為當(dāng)今籃球的一個主要特征,也是激烈比賽的保障。亞洲的運動員雖然技術(shù)很好,但是大部分都是體質(zhì)較弱,所以他們的戰(zhàn)術(shù)和技巧都不能完全地展現(xiàn)出來。所以應(yīng)該從初中生開始,就加大身體素質(zhì)的訓(xùn)練。

        3.建議

        (1)平時的練習(xí)中,在培養(yǎng)初中生的綜合身體質(zhì)素的同時,也要注意培養(yǎng)他們的特殊身體質(zhì)素,從而保證他們在籃球運動中的穩(wěn)定性和獲勝。

        (2)由于亞洲人在個頭、速度等方面先天不足,在籃球教學(xué)中,需要強(qiáng)化初中生體能鍛煉、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)等方面的訓(xùn)練,以填補(bǔ)自己的先天缺陷。同時還要加強(qiáng)營養(yǎng)補(bǔ)充,讓身體更好的成長。

        (3)為了達(dá)到較好的訓(xùn)練結(jié)果,必須堅持定期、連續(xù)、有規(guī)律的、有計劃地進(jìn)行鍛煉。身體素質(zhì)和身體素質(zhì)的提高并非一蹴而就,而是要不斷地進(jìn)行體育鍛煉,所以要為初中生們樹立終生體育鍛煉的意識。

        (4)在日常的教學(xué)中,應(yīng)注重制訂科學(xué)、合理的教學(xué)方案,注重個體發(fā)展和專項鍛煉的統(tǒng)一,保證合理的運動強(qiáng)度,不能超過初中生的身體負(fù)荷。

        參考文獻(xiàn):

        [1]房輝.體能訓(xùn)練在籃球技術(shù)提高中的應(yīng)用探究[J].當(dāng)代體育科技,2021,11(33):36-38.

        [2]謝軍.初中男子籃球隊體能訓(xùn)練特點研究[J].運動精品,2021,40(09):92-93.

        [3]鄭亞杰. 專項體能對高中籃球運動員技術(shù)及發(fā)揮的影響[D].山西大學(xué),2021

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