熊景響

如何使枯燥乏味的古文吸引學(xué)生？一個小游戲能瞬間把所有學(xué)生的興趣激發(fā)起來，同時也讓學(xué)生有機(jī)會展示自己的表演才能。

“我想邀請兩個同學(xué)到講臺上來做一個互動游戲?！睅W(xué)生學(xué)習(xí)新課《孫權(quán)勸學(xué)》前，我先帶學(xué)生玩一個游戲。聽說有互動游戲，學(xué)生們瞬間產(chǎn)生了濃厚的興趣。

“下面請賀佳同學(xué)上臺?！彼恢郎蟻砀墒裁?，顯得有些忐忑。我在班上掃視了一遍，尋找下一個上臺的同學(xué)。我的目光停留在俊方身上?！跋旅嬲埧》酵瑢W(xué)上臺。”看到賀佳已經(jīng)在臺上，俊方似乎有了底氣，迅速走上講臺。

他們兩個同學(xué)站在講臺中間，我開始分配角色?！百R佳，你扮演一個不想讀書、厭學(xué)的學(xué)生?？》剑惆缪菀粋€勸說者的角色，勸說賀佳，讓他轉(zhuǎn)變厭學(xué)思想，努力學(xué)習(xí)?！闭f完，我給了俊方三分鐘的時間醞釀。

三分鐘后，俊方舉手示意。一上臺，俊方兩只手就緊緊地抓住賀佳的手，生怕他跑了似的，大聲地說：“賀佳同學(xué)，你不喜歡讀書嗎？”賀佳配合地點(diǎn)點(diǎn)頭。

俊方帶著驚訝的表情說：“你怎么不想讀書呢？你現(xiàn)在不讀書，以后每天就得搬磚。搬磚很辛苦，每次二毛五，對不起自己，對不起父母……”說到這里，教室里笑得人仰馬翻。俊方很會控場，等大家笑夠了，他又大聲說：“賀佳同學(xué)，為了以后不辛苦，今后你跟著我一起讀，可以嗎？”賀佳點(diǎn)點(diǎn)頭。

同學(xué)們把熱烈的掌聲送給了他們……等同學(xué)們的掌聲停下來后，我說：“同學(xué)們，剛才我們聽了俊方勸學(xué)，挺好的。今天我們一起來聽聽《孫權(quán)勸學(xué)》。”就這樣開始了新課。