4月23日，世界讀書日。節(jié)日的存在，看起來是給弱者準備的，增強一下存在感，提醒大家，別忘了還有它。

我們社會的讀書狀況，不見得衰弱，卻呈現出一種奇觀。

圖書市場在萎縮，據出版行業(yè)的朋友說，書越發(fā)難做，能賣個幾千本，已屬不易；同時，可供讀者選擇的好書并不多，每家書店里暢銷書大多是成功學和商業(yè)一類，常銷榜上則是那些多年不變的文學書，而小城市的書店里，基本上只有兩種書：教輔和“老”書。

在這種“慘淡”環(huán)境里，文化偶像卻坐擁巨大流量。有些堪稱網紅的文化人，出一本書，銷售額可達近億元；2020年，樊登在快手直播賣書，2小時賣掉13萬冊。

讀書，從來不是一件個人的事。知識被如何生產，決定了人們能看到什么，而從當代讀者在讀什么，和怎么讀這件事上，能看到這個社會的渴望。圖書市場，當然服務于這個渴望。

觀察當代讀者的閱讀習慣和心靈需求，是最為我們所關心的。幾篇文章都聚焦于此。

比如，知識獲取方式的變化。過去，除了口授，人們只能依靠讀書來學習和獲得知識，但現在，方式更加多樣，電子書、音頻、視頻，大行其道，倒顯得人們都不讀書了。我們好奇，從看書到聽書，什么樣的變化發(fā)生了，對社會、對人帶來怎樣的改變？還有，暢銷書何以流行？它們是如何被制作的，與讀者的知識焦慮如何勾連？

再如，千萬望子成龍成鳳的家長的教育焦慮。需要警惕的是，不能把閱讀從一種美好的享受，變成敗壞學生們閱讀胃口的苦差事，在這種情況下，家長該怎么陪小孩子讀書？更重要的是，讓孩子學會閱讀，是為了什么？

還有，經典的淡出。臺灣作家唐諾發(fā)現，現在的年輕人似乎只讀大他們10歲到小他們5歲范圍內的作家的書，與之同時，經典的閱讀變得越發(fā)困難。但經典其實很新鮮，反倒是新書里通常沒有太多新鮮內容，因為新書是同代人寫給同代人看的，所以里面?zhèn)鬟_的價值觀也類似。

我們也專訪了歷史學家許倬云先生，請他談讀書與良好生活的關系，談在我們這個時代，如何重建知識和人的有機聯系。

讀書關乎心靈秩序，它雖然不承諾一種成功的人生，卻能給人以寧靜，教人更準確和深刻地理解社會、理解自己。如今社會雖然信息爆炸，卻智慧匱乏，愿你通過讀書，求得心安。