本刊記者 田春憶/整理

人物小檔案

圖1 劉騏源

姓名：劉騏源

學校：長春市東北師大附中明珠中學

年齡：14 歲

興趣愛好：音樂、電子科技

最喜歡看的書：《鋼鐵是怎樣煉成的》

最喜歡看的電影：《一球成名》

最自豪的事：獲得第十屆國際發(fā)明展覽會“發(fā)明創(chuàng)業(yè)獎·項目獎”金獎

座右銘：只要相信科學，沒有什么是不能實現(xiàn)的。

個人作品：聲音振動發(fā)電裝置、汽車玻璃太陽膜防盜報警系統(tǒng)、磁力活塞、智能冰淇淋售貨車

曾獲榮譽：第十屆國際發(fā)明展“發(fā)明創(chuàng)業(yè)獎·項目獎”金獎，第33、35 屆吉林省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，第八屆全國大學生光電設計競賽東北賽區(qū)暨第四屆東北地區(qū)大學生光電設計競賽中小學組一等獎，吉林省2020 年青少年發(fā)明創(chuàng)造大賽金獎，2021年吉林省宋慶齡少年兒童發(fā)明獎一等獎，第8 屆全國校園發(fā)明創(chuàng)意大賽金獎，第9 屆全國校園發(fā)明創(chuàng)意大賽銀獎。

說起自己的科技創(chuàng)新作品，長春市東北師大附中明珠中學八年級學生劉騏源如數(shù)家珍。他還記得幼兒園時在爸爸的幫助下做的第一個科技小作品“小熊維尼蕩秋千”。他利用冰棒棍、吸管和從廢舊變壓器上拆卸下來的磁力線圈做了一個磁力秋千，用橡皮泥做了一只小熊維尼放在秋千上。

“看到作品完成的那一刻，我的心里別提有多高興了！”劉騏源說，第二天，他帶著作品參加了幼兒園的科技展，獲得了老師和同學們的認可。

從那時起，科技創(chuàng)新的種子就悄悄地埋入了劉騏源的心中。他先后制作了“自動補水澆花器”“戶外大容量充電寶”“聲音振動發(fā)電裝置”“智能冰淇淋售貨車”等多個作品?！斑@些作品讓我腦洞大開，也讓我對科技創(chuàng)新產生了濃厚的興趣?！?/p>

下面，讓我們跟隨記者的腳步，聽聽劉騏源的故事吧！

記者：你是怎樣愛上科技創(chuàng)新的？

劉騏源：兩歲起，我就在爸爸的引導下對電子產品產生了興趣。聽爸爸媽媽說，那時家里的收音機、錄音機被我拆了好幾臺。后來，爸爸還向親朋好友要來一些閑置的電子設備，這下可給了我“大顯身手”的機會。就這樣，我從最初的拆卸，到后來的幫鄰居改裝、修理小家電，對電路的相關知識有了一定的了解。

記者：在你制作的科技創(chuàng)新作品中，你最喜歡的是哪一個？為什么？

劉騏源：我最喜歡的是“磁力活塞”，該作品不僅讓我在多個賽事中獲得了獎項，還激發(fā)了我的創(chuàng)新思維。

2018 年9 月，“磁力活塞”被吉林省發(fā)明協(xié)會推薦參加第十屆國際發(fā)明展覽會。布展期間，該作品有幸得到了評委的關注，這無疑給了我極大的信心。最后，“磁力活塞”獲得本屆發(fā)明展“發(fā)明創(chuàng)業(yè)獎·項目獎”金獎。

圖2 在第十屆國際發(fā)明展覽會上，劉騏源與評委合影

記者：可以詳細說說這個作品從開始醞釀到最后完成的過程嗎？其中遇到了哪些困難？你是如何解決的？

劉騏源：說起“磁力活塞”，還得感謝吉林省科技館，那里不僅是我童年的樂園，還是我創(chuàng)新夢的搖籃。

2018 年1 月5 日，剛考完試的我迫不及待地讓爸爸媽媽陪我去吉林省科技館找“靈感”?？萍拣^內的一部發(fā)動機設備和一部磁力懸浮設備讓我產生聯(lián)想：能否將它們結合，組裝成一臺“磁力活塞”發(fā)動機？我馬上將想法告訴爸爸和科技輔導員，他們覺得我的創(chuàng)意不錯，鼓勵我繼續(xù)研究。

我先進行了查新，發(fā)現(xiàn)還沒有類似的發(fā)明作品，便在爸爸的幫助下，采購了實驗材料，并先后到汽車廠、吉林森林工業(yè)集團有限公司等地進行材料加工、檢測。經過近4 個月的反復實驗，終于成功。隨后，我?guī)е俗髌穮⒓恿思质〉?3 屆青少年科技創(chuàng)新大賽，獲得一等獎。

2018 年9 月，我又報名參加了第十屆國際發(fā)明展覽會。我將“磁力活塞”的背板換成有機玻璃板，經過鋸板、打磨、焊接等工序，作品達到預期設想。

記者：在參加過的科技創(chuàng)新類比賽中，你印象最深的是哪一次？其中發(fā)生了哪些（趣）事？

劉騏源：印象最深的是參加2017世界機關王大賽吉林省選拔賽，因為這是我參加的第一場團體競賽。

世界機關王大賽是一項積木搭建類的賽事。在賽場上，由于年齡和身高都不占優(yōu)勢，我和其他三個小伙伴只能選擇在地面上搭建積木，再請現(xiàn)場的志愿者幫忙，將作品搬到桌面上調試運行。由于挪動次數(shù)過多，積木插接處開始松動。

圖3 在長春市第二屆“校園發(fā)明家”評選活動上，劉騏源（左一）向專家介紹作品

為節(jié)省時間，我直接跪在桌面上重新搭建，當時在觀眾席的爸爸媽媽和指導老師都替我們捏了把汗。省賽過后，我們又緊鑼密鼓地備戰(zhàn)世界賽，最終取得較好的成績。

記者：你獲得過很多榮譽，你是怎樣看待它們的？

劉騏源：雖然我獲得過很多榮譽，但離真正的成功還相差甚遠，我會不斷學習，努力提升自己的創(chuàng)新能力，研發(fā)出更有實用價值的產品。

記者：作品的成功離不開其他人的幫助，你能舉例說明嗎？

劉騏源：作品的成功離不開默默奉獻的老師們，是他們的幫助讓我有了展示的機會。同時，我也要感謝我的隊友，是他們讓我感受到友誼的珍貴和團隊合作的意義。我更要感謝我的父母，為了鼓勵我創(chuàng)新，他們?yōu)槲姨峁┝撕芏鄬嵺`的機會。

記者：科技創(chuàng)新帶給你的最大改變是什么？

劉騏源：科技創(chuàng)新讓我明白，人生沒有“等”出來的精彩，只有“拼”出來的輝煌。

記者：能向大家透露一下你的創(chuàng)新秘訣嗎？怎樣才能像你一樣成為“發(fā)明小達人”呢？

劉騏源：創(chuàng)新的路上沒有捷徑，只有不斷學習和反復實踐。鮮花和掌聲從來不會賜予“守株待兔”者，只會贈予那些風雨無阻的前行者。

記者：你希望未來成為什么樣的人？

劉騏源：我最大的夢想就是當一名發(fā)明家。我將為自己的發(fā)明夢努力拼搏，多觀察、多思考、多研究，做一個對國家、對社會有貢獻的人！

圖4 學習之余，劉騏源最喜歡的就是制作科技創(chuàng)新作品

記者手記

了解了劉騏源的故事后，我們不難發(fā)現(xiàn)，父母、老師的支持和鼓勵在其成長過程中發(fā)揮了重要作用。從小，父母就注重培養(yǎng)劉騏源的興趣，并一直為其興趣的發(fā)展“保駕護航”。在學校里，老師對劉騏源也以鼓勵為主，肯定他的諸多創(chuàng)意。有了他們的幫助，劉騏源的科技創(chuàng)新之路會走得更順暢、更遠。