鄭凌立

瓶子里的春天

適合年齡：3-6歲

游戲目的：培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、記錄美的能力與動手能力

準(zhǔn)備材料：小花、塑料硬膜、膠水、硬紙板、馬克筆、剪刀、美工刀。

游戲動作：抓握、按壓

“你是一樹一樹的花開，你是人間四月天?！彼脑乱阎?，春色宜人，是萌發(fā)的新芽，是初綻的花朵，是孩子們沉睡了一個冬天的出游心愿。春天的每一個浪漫都值得被記錄，而記錄這一切的，就是孩子們稚嫩靈巧的雙手。怎么才能記錄春天？接著往下看，和孩子一起收藏童年的春天吧！

游戲內(nèi)容：

在游戲開始之前，家長朋友們可以先帶著孩子走進(jìn)戶外，讓孩子感受溫暖的春風(fēng)拂過面頰，感受花香沁人心脾。擷取一朵小花，將春天藏在這朵小花里。

先將小花放在兩片塑料硬膜之間，用膠水將兩片塑料膜粘牢。用馬克筆在硬紙板上畫出杯子，用美工刀將杯身裁出。最后，將塑料硬膜粘貼在杯子的杯身處，春天就被收藏在杯子里啦！

媽媽親測

脫下厚厚的棉襖，投入春天的懷抱，將春天收藏起來，讓春天有了“儀式感”。孩子將瓶子放在書架最顯眼的地方，說自己好像發(fā)了一條有關(guān)春天的“朋友圈”，每次看見這個瓶子，都會記起這個不一樣的四月！

手作風(fēng)箏

適合年齡：6-12歲

游戲目的：發(fā)現(xiàn)手工魅力、增強自信心

準(zhǔn)備材料：卡紙、訂書機、彩帶、鉛筆、風(fēng)箏繩

游戲動作：按壓

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春意正濃，在泛青的草地上奔跑，讓風(fēng)箏追隨云朵，肆意地在草地上歡笑打滾，是每個孩子迎接春天的方式?？粗焐细魃娘L(fēng)箏，不知道小朋友們有沒有動心呢？動動小手，小朋友也有能力制作一只屬于自己的、獨一無二的風(fēng)箏！

游戲內(nèi)容：

風(fēng)箏的制作過程非常簡單。先將卡紙對折，在對折處用鉛筆標(biāo)出卡紙長度的二分之一與四分之一。將卡紙的一角與標(biāo)出來的四分之一點重合，再將另一邊的一角與他們重合，用訂書機訂在一起。在這一過程中，家長可以幫助孩子使用訂書機，避免訂書機“咬”小手哦。

接著用訂書機在標(biāo)出來的二分之一點訂下釘子，將風(fēng)箏繩穿過釘子，系緊。最后，將彩帶定在風(fēng)箏的尾部，手作風(fēng)箏就做好啦！

媽媽親測

孩子在草地上放飛自己親手制作的風(fēng)箏，和其他的風(fēng)箏比比美，別提有多驕傲了?？粗⒆颖寂埽痛禾煲粯用篮玫?，就是孩子的童年。春天就該走出去，在草地上跑一跑，接一接地氣，在陽光下成長、在春風(fēng)里歡笑！