摘要：《瑤山夜畫》這首揚琴曲是許學(xué)東老師在采集了瑤族民族民間音樂為素材而創(chuàng)作的一首現(xiàn)代揚琴作品，用現(xiàn)代的音樂語言通過揚琴演奏展現(xiàn)給人們。有著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，對比鮮明的色彩。作者通過運用現(xiàn)代作曲手法及我國揚琴特有的演奏技術(shù)，使該曲具有強(qiáng)烈的表現(xiàn)力和感染力。

關(guān)鍵詞：許學(xué)東;瑤山夜畫;演奏技巧及風(fēng)格

一、作者簡介及其創(chuàng)作背景

1、作者簡介

許學(xué)東，現(xiàn)為中央民族大學(xué)教授，碩士研究生導(dǎo)師，近年來與中國多名民樂界演奏家合作錄制了大量民樂唱片及各種民族器樂音樂會的演出，并在中央廣播電臺錄制了個人專題音樂節(jié)目，錄制并出版了揚琴獨奏專輯。

2、樂曲創(chuàng)作背景

少數(shù)民族出身的作者從與西南瑤族人民共同勞作、生活中的體會創(chuàng)作此曲，樂曲既保留中國傳統(tǒng)技巧，又增加了現(xiàn)代音樂元素，其中運用了大量輪音、抓弦、反竹等演奏技法，極大地增加了樂曲的表現(xiàn)力，帶有濃厚的少數(shù)民族風(fēng)格特點。

二、《瑤山夜畫》的樂曲結(jié)構(gòu)分析

《瑤山夜畫》是一首帶有濃厚瑤族風(fēng)格的揚琴獨奏曲，整曲分為靜夜、情歌、火舞、幻境四個樂段。詳細(xì)地展示了西南瑤族風(fēng)土人情。

（一）、靜夜

引子部分，弱輪音單手輪音保持平緩，左手單音擊弦，低音輪音中出現(xiàn)高音;接著進(jìn)入拍的旋律中，三十二分音符模仿水流的急速流下，結(jié)尾雙音整齊有力。

（二）、情歌

情歌是慢板部分，速度60，以拍的手指撥弦開始，第二樂句運用反竹技巧，右手反竹，左手正竹下行音階，后一樂句是前兩樂句的變奏，在前樂句上進(jìn)行加花，樂句末的高音齊竹，就像在模仿鳥兒發(fā)出的悅耳叫聲，接著轉(zhuǎn)入D調(diào)的輪音，速度65，進(jìn)入雙輪音，情緒更加熱烈，進(jìn)入六連音旋律，左手高音主旋律，右手六連音的伴奏旋律，轉(zhuǎn)入G調(diào)的旋律，左手聲部運用反竹，左右手輪流充當(dāng)主旋律聲部，突出節(jié)奏的特點，左右手旋律的銜接。

（三）火舞

第三部分全曲的高潮，為快板部分，一開始小二度定數(shù)輪音強(qiáng)起突弱，之后由單手旋律進(jìn)入雙聲部旋律，左主右附和的旋律，三連音樂句突出左手旋律重音，轉(zhuǎn)到節(jié)奏190時，速度加快，力度加強(qiáng)，突出旋律重音，轉(zhuǎn)入G調(diào)，半音階下行模進(jìn)，突出節(jié)奏重音，在這一段中，節(jié)拍轉(zhuǎn)換次數(shù)較多，隨著情緒的不斷的推進(jìn)，轉(zhuǎn)入F調(diào)，速度200，再現(xiàn)主題，情感更加熱烈。

（四）幻境

尾聲樂段比較自由，從不斷的調(diào)式變換中回到C 調(diào)，末尾反竹旋律，演奏時突出清脆的音色，撥弦三組旋律速度慢慢放緩，余音繚繞，給人無限遐想的空間。

三、《瑤山夜畫》的音樂風(fēng)格及其演奏技巧

1、樂曲的音樂風(fēng)格

整首樂曲描繪了一幅水墨風(fēng)情般的瑤族美景夜畫。

神秘的引子作為開端，讓人真切感受到靜謐的瑤山夜境，仿佛置身于夜色籠罩的瑤族村寨，一聲動物的尖叫忽然劃過黑夜的上空，使人瞬間繃緊心弦。

第二段在柔美的主題音調(diào)中引出如訴般的情歌，在月光下瑤族青年男女們在民俗活動歌聲下走出家門相會，形象地描繪了淳樸的阿哥與溫婉的阿妹相見時互訴衷腸的動人景象。

第三段快板是祭祀先祖的篝火舞蹈，在篝火晚會中祭祀先祖，是表達(dá)瑤族人民對祖先與大自然的崇敬，在火光映襯下，人神共舞，一切仿佛回歸了大自然。瑤族的青年男女們在篝火旁情歌對唱，一唱一和，好一幅溫馨祥和的畫面。

尾聲在迷離的音調(diào)中使人進(jìn)入了人物我兩忘，人鬼共處的幻境中，營造出一種空靈的寂靜氛圍。

2、樂曲的演奏技巧

抓弦與反竹運用在樂曲的情歌部分，抓弦是運用指尖，手腕向上提的力量撥動琴弦，以柔美的音效引出那不能訴說的情愫，表現(xiàn)了少女的青澀與靦腆。在演奏中，手臂上提的力量帶動指尖，抓弦力量盡量放緩。

反竹樂段中描寫月夜，演奏反竹技法要理解音色在不同樂曲中的強(qiáng)弱變化，主要依靠手腕手指的運力輕重表現(xiàn)出不同的音色，雖然表面上看起來比較簡單，但是音色的表現(xiàn)是需要不斷練習(xí)與思考。在這一段中運用了卡農(nóng)的手法，演奏要求在左右手單獨熟練的基礎(chǔ)上，嚴(yán)謹(jǐn)進(jìn)行對位演奏，左手反竹演奏高音聲部與右手半音下行音階進(jìn)行對位演奏。

雙聲部演奏對于初學(xué)者來說這是一個不小的難題，雙聲部練習(xí)需要左右手互不干擾，獨立完成不同的旋律，我們需要先進(jìn)行單手練習(xí)，從單聲部旋律入手，旋律聲部對于樂曲表達(dá)的情感有著直接的表達(dá)，熟練后再接著練習(xí)右手的伴奏或者旋律聲部，不同難易的曲子我們可以適當(dāng)調(diào)整單手練習(xí)、分句練習(xí)、分小節(jié)練習(xí)，對兩聲部熟練的情況下，可以雙聲部合起來稍慢于正常速度演奏。本曲中有比較多的雙聲部演奏，在練習(xí)的時候我們應(yīng)該把這一段單獨挑出來練習(xí)，熟練左手與右手旋律，分手放慢練習(xí)，演奏過程中，應(yīng)該注意左右手的力度強(qiáng)弱變化，突出其旋律聲部，雙聲部練習(xí)需要長時間的大量分手練習(xí)，所以演奏者們應(yīng)注重練習(xí)實踐。

四、民族音樂的傳承與發(fā)展

人類文明的進(jìn)步離不開音樂的熏陶，音樂反映了人類智慧的結(jié)晶，民族音樂不斷推陳出新，當(dāng)代音樂家對民族音樂的無限熱愛為民族音樂傳承與發(fā)展做出了極大的貢獻(xiàn)，在信息技術(shù)日益發(fā)展的今天，我們不光可以學(xué)習(xí)到外來優(yōu)秀音樂作品，也可以將我們本土的優(yōu)秀作品傳播出去，民族的就是世界的，我們當(dāng)代音樂學(xué)習(xí)者應(yīng)該承擔(dān)民族音樂的傳播與創(chuàng)新，這是我們義不容辭的責(zé)任。

結(jié)語

《瑤山夜畫》是我國著名揚琴演奏家許學(xué)東老師的代表作品。這首樂曲體現(xiàn)了許學(xué)東老師強(qiáng)烈的民族情懷和對少數(shù)民族音樂的熱愛與傳承。通篇樂曲節(jié)奏強(qiáng)烈、旋律優(yōu)美，讓演奏者對樂曲的彈奏更富有表現(xiàn)力與感染性。演奏者們需要用心感受，會情感。在這首樂曲中不僅體現(xiàn)了西方音樂的創(chuàng)作理念，又在保留了揚琴的傳統(tǒng)演奏的同時進(jìn)行了創(chuàng)新，對當(dāng)代揚琴作品的創(chuàng)作有著實質(zhì)的借鑒意義。

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作者簡介：劉波 （1995.10）女 漢族 湖南人 研究生在讀，研究方向： 職業(yè)技術(shù)教育（文化藝術(shù)）。