谷偉

一個中心思想

高一年級在學校的統(tǒng)一領導之下，堅持一個中心思想，即以管理促教學，一切為了學生的未來，一切為了更好的發(fā)展。

兩套組織樞紐

年級管理依托兩套組織樞紐：年級部和備課組（九大課）。年級部主要負責學生管理全面工作和領導學生會各部做好各項常規(guī)量化工作。備課組負責教學工作。

三支管理隊伍

管理工作的具體開展主要依靠三支管理隊伍：班主任、學生會和任課教師和生活老師，師生齊心，全員參與，多角度、多層次抓好年級的學生管理工作。

四種德育平臺

管理工作的重點在于抓好思想教育，年級利用升旗儀式、班會、多媒體閱讀、紙媒閱讀課等四種平臺，將德育落到實處，不斷提高全體學生的思想素質(zhì)。

五層工作評比

管理工作雖然復雜多樣，但重點還是要落實到紀律、衛(wèi)生、兩操、兩休（午休和晚休）、學習等五個常規(guī)層面，做好這五個常規(guī)工作是整個管理工作取得實效的前提。年級班主任工作室在各項常規(guī)工作上用盡心思，取得的良好的效果。

住校生管理

您擔心的孩子做不到的，恰恰是他想證明給你看的。相信孩子，離開了父母的呵護，他會成長的更快。即使犯錯，還有老師的包容和指引，請家長放心。

1. 自我管理意識和能力，培養(yǎng)責任心強。住校讓你去走進了一個大的生活圈，接觸到更多的人，鍛煉你交友處世的能力。第六，住校之后要學會包容其他人，因為沒有人會遷就你，大家都是一樣平等的存在。宿舍就是一個小的社會。生進入宿舍不能大聲喧嘩，要按時就寢，按時起床，搞好宿舍衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。高一好習慣好人生。

高三畢業(yè)的學生這樣說-------有了固定的睡覺時間。每到晚上都會有固定的熄燈的時間，宿舍老師會通知什么時候該睡覺了，然后停電，關(guān)燈。停電之后，不會再大吵大鬧的討論。如果大聲吵鬧，可能也會引起宿舍老師的注意。時間久了，大家也都會有一個時間觀念，該睡覺的時間了。如果是在自己家里面，因為不會顧及到停電這個事情，所以作業(yè)可以慢慢的做，看看書，做做作業(yè)，玩玩手機，可能就已經(jīng)到半夜了。然后導致第二天早上又起不來，整天上課都無精打采的，但是在宿舍有固定的時間關(guān)燈，如果不早早做完作業(yè)，那就沒有辦法了。所以說這是一個比較好的事情有人天天催著你睡覺。

2. 一個人生活在客觀環(huán)境中，就要使自己和環(huán)境相適應（軍訓就是高中生活的第一課，也是適應高中生活的第一課），做一個能全面了解自己的人。在日常生活、學習和工作中，能恰如其分地表現(xiàn)自己，并能理智地避免去做那些自己力所不及的事，這樣才能少失敗，也少煩惱。（住校就是一種很好的方式）

3. 住?？梢宰屇汶x開家庭，離開平常只有父母的居住環(huán)境，去接觸不一樣的生活圈，看到其他人是怎么生活，平常都在干些什么。（晚自習，有效的規(guī)避了一下不必要時間的浪費，科學的九門功課的規(guī)劃，有效的提高學習的效率，任課老師進班，班主任值班，年級組值班）。

4. 可以增進孩子與父母之間的關(guān)系。每周可能只回一次家，自然不會有太多的矛盾。上高中的時候正處于青春期，孩子的個人觀念比較強，可能會和家長產(chǎn)生不少的矛盾，天天見面可能會導致孩子不喜歡家長，家長也對孩子厭煩。如果孩子住校，每周只回來一次，家長肯定會特別期盼孩子回來，都說距離產(chǎn)生美，所以都給對方留一些空間。（有的家長說過，每次他們回來就如臨大敵一樣，十分的緊張。孩子不在的時候能夠做一些自己想做的事情。大家何樂而不為呢？

家長要配合的

關(guān)注孩子的周末生活。周末亂象：晚上不睡覺，黑白顛倒，亂竄門，男女交往不當，聚眾上網(wǎng)，夜不歸宿等現(xiàn)象。高中學過，大部分孩子在家里家長根本就管不住，周末瘋狂的玩手機、打游戲，晚上不睡覺，每次放假返校后，周一周二兩天根本無法上課，部分學生上課眼睛都睜不開。我們了解這些情況后，視情況，或批評教育，或電話告知家長，或利用家長會點名地指出這些亂象。周末孩子在家發(fā)生的一些事情，當我們告知家長后，連家長都感到吃驚，不敢相信自己的孩子能做出這種事情等。

最終達到（5+2>7）目的

情緒 （人際關(guān)系問題 ）

人際關(guān)系問題也是學生反映較多的問題。其問題有以下幾個方面。

1.與教師的關(guān)系問題。其主要問題是教師對學生的不理解、不信任而使學生產(chǎn)生的對抗心理，以及教師的認知偏差等情況給學生造成的壓抑心理，攻擊行為等問題。

2.同學間的關(guān)系問題。中學生除希望得到老師的理解與支持外，也希望在班級、同學間有被接納的歸屬感，尋求同學、朋友的理解與信任。

3.與父母的關(guān)系問題。民主型的和睦良好的家庭給中學生一個溫暖的歸屬港灣，專制式的家庭中父母與其子女之間不能進行正常的溝通，造成兒童孤僻、專橫性格。家庭的種種傷痕，會給中學生造成不同程度的心理傷害。

考勤

“沒有規(guī)矩，不成方圓”。 可以說，規(guī)則與我們的生活息息相關(guān)。規(guī)則意識不僅關(guān)系到社會的有序運轉(zhuǎn)，而且也關(guān)系到人與人之間的和諧共處，關(guān)系到社會的安定團結(jié)。自古以來的教育，都崇尚培養(yǎng)學生講規(guī)矩，守規(guī)矩。

規(guī)則的意識，首先考勤在學校里使用的主要目的是為了讓學生按時上課進行學習。不要給孩子太多的借口，放假和返校時間都會告知。家長要心理有數(shù)。知道孩子要做一些什么。

1.請假制度的解釋。

2.周末回家，到家情況一定要在咱們的家長群里接龍。如有情況及時聯(lián)系。（班主任每一次會在家長群里發(fā)一張回家批復的單子，也就是周末回家的孩子名單。家長要及時 的關(guān)注）

3.請假制度 班主任只有1天 年級組3天 德育處長期假條要出具醫(yī)院的相關(guān)證明。到年級部開假條。家長親自來領會孩子，做一下解釋。（為了孩子的安全），不給孩子空子。減少一些不必要的麻煩。

有什么要及時的與老師溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題。

1.學生學習的心理壓力越來越大，造成精神上的萎靡不振，從而導致食欲不振、失眠、神經(jīng)衰弱、記憶效果下降、思維遲緩等。

2.厭學是學習活動中比較突出的問題，不僅是學習成績差的同學不愿意學習，一些成績較好的同學也出現(xiàn)厭學情緒。 大多是因為作業(yè)多、上課拖堂等……

3.考試焦慮，特別是遇到較為重要的考試時焦慮更為嚴重。