爺爺?shù)暮笤汉苄?，里邊花木叢生，枝葉糾纏，是鳥(niǎo)兒、蝶兒、蟲(chóng)兒們生存和嬉戲的樂(lè)土，也是我兒時(shí)的樂(lè)園。這里，最壯觀(guān)的要數(shù)爺爺窗檐下的馬蜂窩了，好像倒垂的一只大蓮蓬，無(wú)數(shù)金黃色的馬蜂爬進(jìn)爬出，飛來(lái)飛去，不知忙些什么。爺爺不敢開(kāi)窗，怕它們中間哪個(gè)冒失鬼一頭闖進(jìn)屋來(lái)。

“真該死，屋子連透透氣兒也不能，哪天請(qǐng)人來(lái)把這馬蜂窩捅下來(lái)！”奶奶總為這個(gè)馬蜂窩生氣。

“不行，要蜇死人的！”爺爺說(shuō)。

“怎么不行？頭上蒙塊布，拿竹竿一捅就下來(lái)?！蹦棠谭瘩g道。

“捅不得，捅不得?！睜敔斦f(shuō)。

我站在一旁，心里涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈愿望。那多有趣！我找來(lái)妹妹，趁爺爺午睡的當(dāng)兒，悄悄溜到通往后院的小門(mén)口。我脫下褂子蒙住頭頂。用上衣的前襟遮蓋下半張臉，只露一雙眼，又把兩根竹竿接綁起來(lái)，作為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹約定，她躲在門(mén)里，把住關(guān)口，待我捅下馬蜂窩，趕緊開(kāi)門(mén)放我進(jìn)來(lái)，然后把門(mén)關(guān)住。

當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的一剎那，好像聽(tīng)到爺爺在屋內(nèi)呼叫，但我已經(jīng)顧不得別的。一些受驚的馬蜂轟地飛起來(lái)，我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁兒地?fù)u撼兩下，只聽(tīng)“嗵”，一個(gè)沉甸甸的東西掉下來(lái)，跟著一團(tuán)黃色的飛蟲(chóng)騰空而起，我扔掉竿子往小門(mén)那邊跑。誰(shuí)料到妹妹害怕，將門(mén)在里邊插上，跑了。我一回頭，只見(jiàn)一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來(lái)，好像一架燃料耗盡，決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。我抬手想擋住臉，只覺(jué)眉心像被針扎似的劇烈地一疼，挨蜇了！我捂著臉大叫，不知道誰(shuí)開(kāi)門(mén)把我拖到屋里。

當(dāng)夜，我發(fā)了高燒，眉心處腫起一個(gè)棗大的疙瘩，自己都能用眼瞧見(jiàn)。打針吃藥，七八天后才漸漸痊愈。

過(guò)了些天，我驚魂稍定，爺爺指著窗根處叫我看，原來(lái)是我捅掉的那個(gè)馬蜂窩，卻一只馬蜂也不見(jiàn)了，好像一只丟棄的干枯的大蓮蓬頭。爺爺又指了指我的腳下：一只馬蜂！我驚嚇得差點(diǎn)兒叫起來(lái)，慌忙跳開(kāi)。

“怕什么，它早死了！”爺爺說(shuō)，“這就是蜇你的那只馬蜂。馬蜂就是這樣，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了?！?/p>

我聽(tīng)了心里暗暗吃驚。一只小蟲(chóng)竟有這樣的激情和勇氣。面對(duì)這死去的小飛蟲(chóng)，一種罪孽感沉重地壓在我的心上。

那一群無(wú)家可歸的馬蜂呢？它們還會(huì)不會(huì)回來(lái)重建家園？我甚至想用膠水把那個(gè)空空的蜂窩粘上去。

解讀

文章記敘了馮驥才先生童年時(shí)期“捅馬蜂窩”的事，其中一些寫(xiě)作方法值得我們借鑒。

作者膽子出奇地大，明知爺爺說(shuō)過(guò)“捅不得，捅不得”，卻偏偏“涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈愿望”。這不正是我們童年時(shí)“初生牛犢不怕虎”的心境嗎？寫(xiě)童年趣事，就是要這樣真實(shí)地表達(dá)自己的心境。

捅馬蜂窩時(shí)，文章運(yùn)用了“溜”“蒙”“遮蓋”“綁”等一系列動(dòng)詞生動(dòng)地寫(xiě)出了“我”為捅馬蜂窩所做的充分準(zhǔn)備;運(yùn)用簡(jiǎn)短的“驚呆了”“劇烈地一疼”“慌忙跳開(kāi)”等短句，準(zhǔn)確表達(dá)感受。在寫(xiě)人敘事時(shí)，就是要通過(guò)對(duì)人物語(yǔ)言、動(dòng)作的生動(dòng)描寫(xiě)，使讀者如身臨其境。

除此之外，文中還有十分準(zhǔn)確的表達(dá)。“不知道誰(shuí)開(kāi)門(mén)把我拖到屋里”，被蜇了眉心一定十分疼痛，可不就顧不得注意“是誰(shuí)”把“我”拖進(jìn)屋嗎？“自己都能用眼瞧見(jiàn)”的疙瘩，不就要比“棗核”大嗎？正是這些生動(dòng)準(zhǔn)確的描述，使童年趣事真實(shí)可感。

作文展示

童年傻事

梁潔

偷偷告訴你喲，我小時(shí)候干過(guò)不少傻事，現(xiàn)在想起來(lái)真是覺(jué)得太逗了！

一年夏天，我和姐姐去后院給雞喂食。姐姐指著兩只老母雞對(duì)我說(shuō)：“妹妹你看，這兩只母雞‘咯咯’叫，走來(lái)走去的，像是要找地方下蛋。咱倆一人選一只，比賽誰(shuí)的雞最早下蛋！”我覺(jué)得很好玩，就答應(yīng)了。

我們悄悄躲在門(mén)后。過(guò)了好一會(huì)兒，兩只雞安靜下來(lái)，我們才躡手躡腳地進(jìn)去察看。還真是，兩只雞臥在它們下蛋的柴草窩里，時(shí)不時(shí)稍稍挪動(dòng)一下身子，像是在使勁，又像是在尋找更舒適的下蛋姿勢(shì)。我滿(mǎn)心盼著自己的那只雞早點(diǎn)下蛋，好贏(yíng)了姐姐，心里不停地念叨：花母雞，你可要加把勁，快點(diǎn)呀！沒(méi)一會(huì)兒工夫，姐姐的那只雞就撅起了屁股，一個(gè)蛋就要落下來(lái)了。姐姐悄悄地走過(guò)去，雙手一伸，那個(gè)蛋正好落在她手里。她手捧著那個(gè)蛋，高興地去給奶奶報(bào)信。我的那只呢，半天都沒(méi)動(dòng)靜，最后它竟然搖搖擺擺地從窩里出來(lái)了。姐姐看到后嘲笑我：“你選了一只笨雞！”我氣急敗壞地追著那只雞，邊追邊喊：“沒(méi)出息的雞，連個(gè)蛋也不會(huì)下，叫你不下蛋，叫你不下蛋……”搞得后院那可真叫個(gè)“雞飛狗跳”。幸虧奶奶聽(tīng)到動(dòng)靜后及時(shí)制止了我的“追捕”，要不然那只雞可就遭殃了。

怎么樣？我小時(shí)候夠傻吧，不過(guò)這些傻事中，有我快樂(lè)的童年！

【作者系甘肅武威市涼州區(qū)南園學(xué)校六年級(jí)學(xué)生，指導(dǎo)老師：張雪萍】

請(qǐng)找出習(xí)作中表達(dá)得真實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)句。