潘慧穎

在蘇州，我終于得見留園。仿佛一下子進(jìn)入了一個(gè)清涼世界，夏日的喧囂、浮躁在留園面前都成了碎影。

仰頭，“留園”兩個(gè)松綠色的大字刻在木質(zhì)牌匾上，高高地懸在門楣上?！傲魣@”一筆一畫，像堅(jiān)而韌的修竹，又像挺而剛的青柏。細(xì)讀：“留一園”，想要留下什么？是兩袖清風(fēng)，還是一輪明月？

腳下的青石板路蜿蜒著，帶我們通向留園的東部建筑群一主堂五峰仙館—號(hào)“江南第一大廳”。正對(duì)門的高墻正中是四扇紅木銀杏屏門，北刻《蘭亭集序》，南刻《書譜》，西置一架大理石插屏，其中的跋文提到康節(jié)先生的詩句“雨后靜觀山意思，風(fēng)前閑看月精神”，新雨洗過的青山、綠樹、清風(fēng)以及這雨后之館，仿佛一幅天然水墨，靜靜展開在天地之間。

步出五峰仙館，就這樣漫步在留園曲折的長(zhǎng)廊中，遠(yuǎn)處的風(fēng)景明滅可見?；乩鹊挠疫?，有稀疏的幾棵古樹，還長(zhǎng)青著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的植物濃濃淡淡地綠著。墨綠、橄欖綠、茶綠、淺豆綠，都在淺淺陽光的照映下流動(dòng)著，交融著。爬滿灰白色高墻的翠綠的爬山虎，有時(shí)也會(huì)來湊個(gè)熱鬧，使得這幅“夏日尋綠圖”更加豐富。再向前漫步，樹漸漸多起來，古樹虬曲，新樹挺拔，俯仰生姿，橫看成嶺側(cè)成峰，每個(gè)角度都自成一幅畫卷?；蚩蜃△烨嗟倪h(yuǎn)山、灰白的高墻和盤虬交錯(cuò)的兩棵樹，或框住藍(lán)天白云和繁茂樹冠的一角，或只是框住那蒼勁粗糙的樹千，又或直接將來往的游人也框進(jìn)畫里，成為“夏日游園”的景致。時(shí)而風(fēng)動(dòng)，帶來遠(yuǎn)方清淺的花香和幽邃的檀木香。樹葉順著風(fēng)輕輕搖曳，我突然理解前人造詞之妙“綠波”，就像一弘微微漾起漣漪的碧池，但卻更加層疊有序。古樹上蔥蔥的葉、地上絨絨的草，綠色在我眼前漸漸交匯，融成一塊綠色的古玉，包容著我，也包容著留園。

正走著，遠(yuǎn)方傳來潺潺的水聲，尋聲而至。入目是一方小池。池水碧綠通明如一硯翡翠。湖面隱約暈染出岸上景物的影子，隨碧波蕩漾著。在密葉間隙中偶爾灑落的陽光，在水面上跳動(dòng)著，一池波光粼粼。幾塊巖石盤踞在小池邊，簇?fù)碇蛔峭ぁＭぷ恿芨吒呗N起，恍若飛鳥展翅。亭檐上又覆之黑瓦，古樸而又大氣。亭子背后，還有幾株參天的古樹。影影綽綽的樹蔭，如潑墨般揮灑在青石板路上。

來到了留園后方，見到了留園最著名的太湖石一冠云峰，符合“瘦”“皺”“漏”“透”四大選美標(biāo)準(zhǔn)，看到的那一瞬間，我就想到清代鄭板橋的題詩“誰與荒齋伴寂寥，一枝柱石上云霄”，這太湖石就像一個(gè)瘦削卻堅(jiān)挺的老人，默默守望著它陪伴了數(shù)百年的留園。石，固然是到處都有的，可我總覺得此處的要不一般些。每一塊石，都是一朵疑固的云，一段被遺忘的往事。

駐足冠云峰前，清風(fēng)徐來，暮色微落，曉月初上，我久久不忍離去。留園，真的以它的風(fēng)、它的月、它的綠、它的石、它的一切優(yōu)雅與精致，留住了此刻我的眼、我的心。相看兩不厭，此刻是留園。

點(diǎn)評(píng)

指導(dǎo)老師：隋明媚

文章開頭引人入勝，充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般，全文內(nèi)容豐富生動(dòng)，趣味性強(qiáng)，值得借鑒。