李鈺羊

我有一位“百靈鳥”老師，她擁有像百靈鳥般美妙動聽的歌喉。她長得十分俏皮，留著蘑菇頭，頭發(fā)又黑又亮。別看她眼睛小，可有魔力呢！ 她的鼻子高且挺，總有一副橢圓形的眼鏡躺在上面。她的嘴巴比較紅潤，里面藏著不少美妙的歌。

她是個開心果，總能給我們帶來快樂。一次，小張同學上課開起了小差，老師眉頭往上一挑，嘴巴往下一彎：“又開小差，人在這兒，心都不知道飛哪去了？”小張同學低下頭，有點尷尬。老師叉起腰，飄來一個笑話：“如果人人都這樣會分身術，大街上都不知道有多少個魂魄在飛了！”話音剛落，同學們哄堂大笑，小張自己也不好意思地笑了。

老師有兩個“特異功能”，都十分有趣。一個是“川劇變臉”。記得教師節(jié)那天， 我為“百靈鳥”老師畫了張肖像漫畫。一開始老師指著畫，皺起眉頭，嘴巴一扁，一副不滿意的樣子：“這真是我嗎？不像呀！”我頓時有點失落，真的不好看嗎？突然，老師瞇起眼睛，笑得露出了白牙：“哈哈哈，被騙了吧！你的畫怎么會不好看？多像我呀！”老師摸了摸我的頭，豎起了大拇指。

老師還有另外一個“特異功能”——眼睛會說話。老師眼露微笑，代表你上課認真;老師瞪你，就說明你走神了，她生氣了。有了這個特異功能，同學們總能遵守紀律， 專心聽課。

老師也為我創(chuàng)造了許多表現(xiàn)的機會。去年由她作曲、班主任老師作詞、我演唱的《星》，在區(qū)原創(chuàng)聲樂大賽里獲得了三等獎。二年級的時候，她便推薦我參加區(qū)合唱團， 第一次因為接送問題父母放棄了。后來我對合唱團戀戀不忘，老師再次推薦，讓我成功進入了區(qū)合唱團，既釋放了我的天性，又讓我的特長得到發(fā)揮。

如果我是小草，老師便是滋潤我的雨露;如果我是小船，老師便是帶我乘風破浪的風帆！恩師永銘記，師恩久難棄！是您，讓我在音樂中快樂成長;是您，讓我放聲歌唱，走向遠方。

這就是我的“百靈鳥”老師。你現(xiàn)在猜到她是誰了嗎？她就是我的音樂課丁老師呀！我愛我的“百靈鳥”丁老師！