曾梓夏

老師這個職業(yè)大家并不陌生，他們是活躍在我們身邊的一群偉大的人。所以，提起引路人，我第一時間就會想起他們。

我們的班主任兼語文老師，瀑布一樣烏黑的長發(fā)披在肩上，寶石般的眼睛閃耀著智慧，時而也會散發(fā)出嚴厲和擔憂的目光。她帶給我們無窮無盡的知識，還有那數(shù)不盡的歡樂，她就是我們敬愛的郭老師。

郭老師總是像一陣春風，會在適當?shù)臅r候出現(xiàn)，吹散我們煩惱的霧霾。我有個小四歲的妹妹，與我在同一所小學(xué)上學(xué)。妹妹是低年級，比較調(diào)皮，經(jīng)常給我?guī)硪恍┪也恢趺慈ソ鉀Q的麻煩。如妹妹不知輕重地與高年級的同學(xué)嬉戲打鬧，在學(xué)校做一些危險動作。

我經(jīng)常收到同學(xué)間關(guān)于妹妹的投訴，作為哥哥，我看在眼里，急在心里，但妹妹就是屢教不改，讓我處于崩潰的邊緣。這時，“春風”吹來了，我找到郭老師傾訴我心中的煩惱，她安靜地聽我說完，安撫著我的情緒，叫我不要過于擔心，讓我嘗試去釋放自己給自己的壓力，并耐心指導(dǎo)我如何去應(yīng)對，怎樣去解決問題。通過這次與郭老師的交流，我感覺如釋重負，也學(xué)會了如何去讓妹妹變得更好。

郭老師是一位盡職盡責的老師，上課的時候時時提醒這個同學(xué)、擔心那個同學(xué)， 寧愿花多點時間去教，也不愿落下一個學(xué)習成績跟不上的同學(xué)。為了讓我們真正學(xué)到知識，她對我們要求嚴格，對犯錯誤的同學(xué)非常嚴厲，但她會用巧妙的方式讓我們記住不能再犯同樣的錯誤。此外，郭老師還是一位非常平易近人的老師，平時與我們打成一片，同學(xué)們都愿意圍在她的身邊。

郭老師既是我們學(xué)習知識、探索世界的導(dǎo)師，又是我們親密無間的朋友，在我們遇到困難時像親人一樣無私地幫助我們。