陳瑩瑩

從走進(jìn)校門的那天開始，老師就是我們接觸最多的人。對于每一個學(xué)生來說，老師是思想的引路人、知識的傳播者和生活的指導(dǎo)員，是幫助我們扣好人生第一粒紐扣的人。每一位老師性格不同、愛好各異，但都有一顆關(guān)愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、期待學(xué)生茁壯成長的赤誠之心。

班主任、學(xué)科老師、級長、大隊輔導(dǎo)員……讓我們一起看看同學(xué)們筆下的各式各樣的老師形象。

從走進(jìn)校門的那天開始，老師就是我們接觸最多的人。對于每一個學(xué)生來說，老師是思想的引路人、知識的傳播者和生活的指導(dǎo)員，是幫助我們扣好人生第一粒紐扣的人。每一位老師性格不同、愛好各異，但都有一顆關(guān)愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、期待學(xué)生茁壯成長的赤誠之心。

班主任、學(xué)科老師、級長、大隊輔導(dǎo)員……讓我們一起看看同學(xué)們筆下的各式各樣的老師形象。

我們班主任李老師是一位嚴(yán)厲又不失風(fēng)趣的老師。李老師戴著一副紅色邊框的眼鏡，留著長長的頭發(fā)，瘦小的身材有著大大的能量。她說起話來聲音洪亮，眼神里總是透著一股威力，上課的時候，同學(xué)們都非常認(rèn)真聽講，不敢違反紀(jì)律。雖然看上去有點兇，但李老師上課有很多小妙招，對我們了解難的知識點很有幫助。

李老師在上語文課的時候，總是用自己獨創(chuàng)的方法教我們學(xué)習(xí)比較難懂和容易混淆的內(nèi)容，讓我們很容易也很有興致地掌握了新知識。有一次，李老師教我彳門寫“喝”和“渴”這兩個生字?！昂人每?，”她教道，“渴了要喝水，所以喝是口字旁，渴是三點水。”通過她教的方法，我很快就區(qū)分了“喝”和“渴”這兩個字。

盡管李老師對我們很嚴(yán)厲，但是她也有幽默風(fēng)趣的一面。學(xué)校組織接種新冠疫苗， 前一天下午準(zhǔn)備放學(xué)時，有同學(xué)提問打疫苗那天能否帶零食回學(xué)校。李老師本來是要說不行的，但是她并沒有直接說，而是回答到：“誰要是帶了零食回學(xué)校，就給我肚子里的寶寶吃?！鳖D時，教室里傳來一陣哈哈哈的笑聲。盡管如此，在校門口解散的最后一刻，李老師還是改變了主意， 同意我們帶一些小零食回來充饑。接種完疫苗，她還給我們每人發(fā)了一根棒棒糖，我們真是太幸福、太開心啦！

這就是我們的班主任，一位充滿愛心的老師，我很喜歡她，她就像我學(xué)習(xí)路上的引路人，一直指引著我走向遠(yuǎn)方。