蔣磊 陳曉敏 唐蓮蓮
手術室是外科手術集中進行的場所,作為醫(yī)療運行的核心部門,手術團隊間有效順暢的溝通是手術安全、高效運行的基礎。手術醫(yī)護之間良好的溝通可以將手術相關的信息、思想、情感等在相互之間進行傳遞,從而達成積極的工作共識[1]。但是童飛飛等[2]研究發(fā)現(xiàn),我國由于醫(yī)護管理制度性差異的原因,影響了醫(yī)護間良好溝通合作的建立和發(fā)展。程若鶯等[3]的研究表明,由于手術室內(nèi)環(huán)境封閉、工作節(jié)奏繁忙、人員分工復雜、突發(fā)事件較多、溝通渠道單一等原因,手術醫(yī)護之間的溝通合作并不順暢,手術團隊間應加強融合,建立完善的溝通機制,增加團隊之間的信息交流。近年來,在促進醫(yī)護溝通合作領域的研究取得了廣泛的成果[4-9],手術室醫(yī)護溝通方面的研究也取得了積極的進展[10-12]。但是查閱文獻發(fā)現(xiàn),目前對于構建手術醫(yī)護之間有效溝通機制方面的研究仍然較少,聯(lián)合手術醫(yī)生共同參與手術室進行管理的研究也鮮有報道。平行溝通是指組織內(nèi)同層級或部門間的溝通,是正式溝通的一種,通??晒?jié)省時間和促進協(xié)調(diào)[13]。我院于2020年7月開始探索建立手術醫(yī)護平行溝通機制,報告如下。
1.1 一般資料 采用便利抽樣法選取我院2019年7~12月手術的手術患者1 592例作為對照組,其中男806例,女786例;選取2020年7~12月手術的手術患者1 619例作為觀察組,其中男818例,女801例;2組患者的年齡、病種、手術時長等資料比較無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。本研究符合《赫爾辛基宣言》要求。
1.2 方法 平行溝通實施前:采用傳統(tǒng)方式,手術室內(nèi)部每月召開質(zhì)控會,對質(zhì)控工作中發(fā)現(xiàn)的問題進行討論,制定改進方案并組織實施。手術醫(yī)護平行溝通機制建立方法:(1)機制組織架構。成立平行溝通小組,由護理部主任任組長,科護士長任副組長,手術室護士長任秘書,另外在手術室內(nèi)選取具有科室質(zhì)控工作三年以上經(jīng)驗的護士6名,共9人作為小組成員。其中主任護師1名,副主任護師2名,主管護師5名,護師1名,9人中碩士研究生學歷2人,本科學歷7人;(2)人員職責。組長負責對小組工作的推進和落實進行督導,對決策進行把控,對需要部門間協(xié)同合作的問題進行協(xié)調(diào),為機制順暢運行提供支持保障;副組長負責醫(yī)護平行溝通的具體組織工作,督導改進方案的落實;秘書負責對每次溝通的結果進行總結,組織落實改進方案,完善制度、流程,并對改進的效果進行匯總;小組成員負責改進前后的信息和數(shù)據(jù)收集,在溝通過程中參與討論,與醫(yī)生共同對問題進行梳理和分析,協(xié)助制定改進方案,并對改進效果進行評價反饋;(3)機制運行流程。①每月組織1次手術醫(yī)護平行溝通會,組織者發(fā)起討論,由手術醫(yī)生和手術室護士對手術室工作中的問題進行反饋,共同分析問題原因,參會者一起制定符合實際工作需求的改進方案。②溝通會后小組成員分工,推進落實改進方案。根據(jù)改進方案對原有制度、流程進行完善,記錄改進過程中發(fā)現(xiàn)的新問題,收集改進前后的數(shù)據(jù)并進行比較。③下一次溝通會首先對上次會議的成果落實情況進行匯報,同時由手術醫(yī)生與手術護士共同對改進的效果進行評價,依然存在問題則由參會人員再次對問題原因進行根因分析,對改進方案做進一步進行完善。④如改進效果滿意,則繼續(xù)發(fā)起新一輪的討論,尋找新的改進目標。
1.3 評價方法 選擇實施前2019年7~12月與實施后2020年7~12月的相關指標進行比較分析。
1.3.1 手術醫(yī)生滿意度量表:使用我院自制手術室手術醫(yī)生滿意度調(diào)查量表進行調(diào)查,此量表參考張海偉等[14]研制的手術醫(yī)生滿意度量表,在其基礎上結合我院實際情況制作而成。包含“洗手護士”,“巡回護士”,“手術室環(huán)境”,“手術室工作流程”4個維度,其中“洗手護士”維度包含8個項目,“巡回護士”維度包含8個項目,“手術室環(huán)境”維度包含8個項目,“手術室工作流程”維度包含6個項目,總計30個項目。采用Likert 5級評分法進行計分,分別為非常滿意,滿意,一般,不滿意,非常不滿意,分數(shù)區(qū)間30~150,得分越高表示滿意度越高。該量表Cronbach’s α系數(shù)為0.846,信效度良好。
1.3.2 手術患者滿意度量表:使用我院自制手術室手術患者滿意度調(diào)查量表進行調(diào)查,此量表包含“進入手術室前”,“進入手術室后”,“手術結束后”3個維度,其中“進入手術室前”維度包含2個項目,“進入手術室后”維度包含6個項目,“手術結束后”維度包含2個項目,總計10個項目。采用Likert 5級評分法進行計分,分別為非常滿意,滿意,一般,不滿意,非常不滿意,分數(shù)區(qū)間10~50,得分越高表示滿意度越高。該量表Cronbach’s α系數(shù)為0.821,信效度良好。
1.3.3 手術室護理質(zhì)量評價標準:我院自制手術室護理質(zhì)量評價標準,共5個維度,滿分100分,分數(shù)區(qū)間0~100分,得分越高表示質(zhì)量越好。
1.3.4 手術室護理不良事件發(fā)生例數(shù):比較實施前后的不良事件發(fā)生情況。
2.1 實施前后手術醫(yī)生滿意度調(diào)查各個維度得分情況比較 與實施平行溝通前比較,實施后手術醫(yī)生在手術室滿意度調(diào)查中對各個維度的評分均有提高,且差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表1。
表1 平行溝通實施前后手術醫(yī)生滿意度調(diào)查各維度得分情況比較 n=93,分,
2.2 實施前后手術患者滿意度調(diào)查各個維度得分情況比較 實施平行溝通后前手術患者滿意度調(diào)查的各個維度的評分均有提高,且差異有統(tǒng)計學意義(P<0.01)。見表2。
表2 平行溝通實施前后患者滿意度調(diào)查各維度得分情況比較 分,
2.3 手術室護理質(zhì)量評價分數(shù)對比 實施平行溝通前后手術室護理質(zhì)量評價分數(shù)比較結果,各維度評分均有所提高,且差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表3。
表3 平行溝通實施前后手術室護理質(zhì)量評價分數(shù)比較 分,
2.4 手術室護理不良事件發(fā)生例數(shù) 實施平行溝通前后手術室護理不良事件發(fā)生率比較結果,實施后的不良事件發(fā)生例數(shù)與實施前相比明顯下降,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表4。
表4 平行溝通實施前后手術室不良事件例數(shù)比較 例(%)
3.1 手術醫(yī)護之間需要長期穩(wěn)定的溝通機制 對護理管理者而言,護士具有積極的工作心態(tài)可以讓護理管理工作事半功倍,有研究表明,良好的溝通可以激發(fā)手術室護士的工作熱情,提高其工作投入水平[15]。此外,有學者發(fā)現(xiàn),醫(yī)生在工作中對于護士的主動合作抱有積極的態(tài)度[16]。護士在觀察患者的病情進展、心理變化以及在疾病康復、宣教等方面有著專業(yè)上的優(yōu)勢,其主動的與醫(yī)生溝通配合其診治可以對患者的疾病診療效果產(chǎn)生積極的影響。尤其是在手術室等患者病情比較危急的科室,需要多專業(yè)的密切配合協(xié)作,醫(yī)生很難獨立完成治療,所以更能理解和尊重護理工作的重要性[17]。因此,手術室護理管理者應協(xié)調(diào)好各方面的關系,主動為手術醫(yī)護建立長期穩(wěn)定的溝通機制,搭設高效順暢的溝通平臺,以滿足雙方對于協(xié)同合作方面的溝通需求,進而促進整體醫(yī)療水平的提升。
3.2 手術醫(yī)護平行溝通機制的建立有益于護理質(zhì)量的提升 本次研究發(fā)現(xiàn),實行手術醫(yī)護平行溝通機制后,手術室護理質(zhì)量評價分數(shù)有明顯變化(P<0.05),各評價維度的分數(shù)均有提升。究其原因,與手術醫(yī)生通過平行溝通切身參與到了手術室管理有關。手術室作為醫(yī)院的一個中樞性工作場所,工作環(huán)境有其特殊性,手術參與人員眾多,分工復雜,突發(fā)事件多,工作節(jié)奏繁忙[3],而手術室內(nèi)的絕大多數(shù)工作又都與護士有著密不可分的關系,這也就決定了手術室的護理管理工作的難度。手術醫(yī)生作為手術的主導者,對手術室的工作質(zhì)量有著最為直觀的感受,在與手術室護士的工作配合過程中,他們在其自身專業(yè)的角度上往往可以發(fā)現(xiàn)手術室護理管理工作中存在的盲點,但是由于手術室環(huán)境、工作緊迫性、注意力高度集中等因素,對于工作當中存在的問題他們可能無法及時指出并提出建議。通過建立專門的溝通機制,手術室護士可以和手術醫(yī)生在穩(wěn)定和諧的溝通環(huán)境下對工作中的問題進行探討,針對于存在的問題共同制定相應的對策,對手術室整體護理質(zhì)量的提升起到幫助作用。
3.3 手術醫(yī)護平行溝通機制對醫(yī)患滿意度的提升有積極作用 手術醫(yī)生滿意度測評和手術患者滿意度測評是手術室護理工作質(zhì)量的客觀體現(xiàn),本次研究顯示,實行手術醫(yī)護平行溝通后,手術醫(yī)生滿意度測評和手術患者滿意度測評結果均發(fā)生了變化,各維度得分差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。分析原因,手術醫(yī)生通過平行溝通機制這一溝通平臺,可以以手術主導者的身份協(xié)助手術室護士針對工作配合、手術流程等方面的問題制定合理改進方案,使手術更安全高效進行的同時,也讓手術室的護理工作更加貼近自己的工作需要,讓手術醫(yī)生對手術順暢、高效的需求得到了滿足。同時,通過手術醫(yī)生提出建議,對手術室內(nèi)部環(huán)境進行改善,讓其感受到了更加舒適的手術體驗,提升了手術醫(yī)生對手術室環(huán)境的滿意度。此外,良好的溝通也可以促進手術醫(yī)生與手術室護士之間形成更好的協(xié)同合作關系[18],增強團隊凝聚力,讓手術醫(yī)生和手術室護士的工作關系更加和諧順暢,這種配合關系上的積極變化也使得手術患者從中受益,從而使手術醫(yī)生的滿意度和手術患者的就醫(yī)體驗都發(fā)生了正性變化。
3.4 手術醫(yī)護平行溝通機制可以降低手術室護理不良事件的發(fā)生 護理不良事件發(fā)生率是衡量護理管理水平的重要指標。通過觀察發(fā)現(xiàn),與實行手術醫(yī)護平行溝通機制前相比,手術室的護理不良事件發(fā)生的總例數(shù)發(fā)生了明顯的變化(P<0.05),術前,術中和術后各階段的護理不良事件的發(fā)生例數(shù)均有明顯的下降。究其原因主要是平行溝通機制建立前,手術室護理工作遵守醫(yī)院和科室既有的制度規(guī)范執(zhí)行,但是大的制度規(guī)范往往無法面面俱到涵蓋每一個具體環(huán)節(jié),在工作中的細微之處常常沒有明確的標準和規(guī)范,造成了手術室護理管理中短板和漏洞的形成。在面對這些沒有切實規(guī)范要求的工作細節(jié)時,護士一般都是遵照約定俗成的習慣進行操作,給手術安全帶來隱患。平行溝通機制建立后,手術醫(yī)護雙方具備了對手術流程中的細微環(huán)節(jié)進行更深入具體交流的溝通渠道,手術醫(yī)生可以幫助手術室護士指出工作中容易忽視的細節(jié)當中存在的問題,協(xié)助手術室對細微環(huán)節(jié)點位的護理工作進行規(guī)范和完善,補足管理上的短板和漏洞,從而有效的減少了手術室護理不良事件的發(fā)生。
3.5 本研究局限性 首先,目前僅為單個中心的研究,在其他醫(yī)院的實施效果如何仍需進一步驗證;另外,研究中發(fā)現(xiàn),當改進方案涉及到多部門配合時,機制運行效率會受到影響,如何提升多部門配合的協(xié)調(diào)性,形成合力,進而提升改進方案落實的效率,保證溝通機制的運行效果,還需做進一步的研究和探討。
綜上所述,手術室管理者可以建立和諧穩(wěn)定的手術醫(yī)護溝通機制,改變以往由于管理模式、制度差異、工作環(huán)境等因素所造成的溝通不暢的局面,讓手術室護士與手術醫(yī)生在專門的溝通機制下,共同對現(xiàn)有的工作流程進行梳理和優(yōu)化,同時增強團隊的凝聚力和協(xié)同能力,提高手術室的整體管理水平。