劉佳樂

中圖分類號：G834? ?文獻標識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2022）03-287-02

摘? 要? 各地市藝術(shù)體操隊是我國藝術(shù)體操后備人才的重要來源，也是我國藝術(shù)體操未來發(fā)展的潛力所在。文章采用文獻資料法、實地考察法、訪談法、問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計法五種研究方法，從師資力量、后備人才、場館條件等方面對滄州市藝術(shù)體操發(fā)展歷程進行梳理，總結(jié)存在的問題并提出對策措施。研究結(jié)果表明：滄州市藝術(shù)體操隊起步較晚，但經(jīng)過多年努力已取得一定成績;隊員梯隊分布并不均衡，在新學(xué)員發(fā)展方面表現(xiàn)得比較滯后;體育局相關(guān)部門、社會體育組織等機構(gòu)在藝術(shù)體操宣傳工作方面明顯滯后;學(xué)員參訓(xùn)動機呈現(xiàn)出多元化發(fā)展趨勢，且以個人興趣愛好和鍛煉身體動機為主;教練員嚴重匱乏，尤其缺乏年輕的高水平教練員;學(xué)員日常訓(xùn)練時間比較飽滿，以器械訓(xùn)練和基本功訓(xùn)練為主，但藝術(shù)表現(xiàn)力訓(xùn)練的重視程度不足。不過，隊伍非常重視學(xué)員通過各類重要賽事提升訓(xùn)練水平，整體參賽效果還是非常不錯的。

關(guān)鍵詞? 滄州市? 藝術(shù)體操? 發(fā)展歷程

一、研究對象

以滄州市藝術(shù)體操發(fā)展歷程及對策作為研究對象。

二、結(jié)果與分析

（一）滄州市藝術(shù)體操隊發(fā)展現(xiàn)狀分析

1.滄州市藝術(shù)體操隊學(xué)員情況分析。近年來，滄州市藝術(shù)體操隊培養(yǎng)多名學(xué)員考入國內(nèi)重點大學(xué)，也陸續(xù)向省隊輸送較突出的學(xué)員，從學(xué)員的基本情況就可以反映出隊伍的整體能力水平。

滄州市藝術(shù)體操隊學(xué)員卷中可得知學(xué)員的基本情況數(shù)據(jù)，年齡分布上以6—12歲為主，占比47.06%;13歲以上次之，占比32.35%;6歲以下隊員稀缺。反映出近幾年滄州市藝術(shù)體操隊在新學(xué)員發(fā)展方面表現(xiàn)得比較滯后。

滄州市藝術(shù)體操隊學(xué)員參加藝術(shù)體操培訓(xùn)的主要動機，喜愛藝術(shù)體操運動是最為主要的動機，占比41.18%。其次是鍛煉身體、父母安排和成為一名專業(yè)運動員，分別占比17.65%。再次是受周圍同學(xué)影響及其他原因，分別占比2.94%。

2.滄州市藝術(shù)體操隊教練員情況分析。當前滄州市藝術(shù)體操隊有一名教練員，主教練從事教學(xué)工作已近20年，年齡也在50多歲。通過調(diào)研了解到，主教練有過市隊訓(xùn)練經(jīng)歷，該隊創(chuàng)建之初就獨自擔(dān)負起隊伍訓(xùn)練日常、比賽等管理工作，帶隊參加過2002年至今的河北省藝術(shù)體操比賽，學(xué)員也多次獲得前三名，近五年來帶隊參加過五場省級比賽和兩場全國性比賽。

3.滄州市藝術(shù)體操隊培訓(xùn)情況分析。家長和學(xué)員對于滄州市藝術(shù)體操隊的培訓(xùn)工作總體上是比較滿意的，而這與滄州市藝術(shù)體操隊嚴謹細致的訓(xùn)練工作是分不開的。

滄州市藝術(shù)體操隊學(xué)員參與培訓(xùn)時間安排。每周訓(xùn)練次數(shù)上，參加3次以上的學(xué)員占比達到35.29%，參加3次的學(xué)員占比達到20.59%，參加2次的學(xué)員占比8.82%。而每次訓(xùn)練時間上，達到3小時以上的學(xué)員占比47.06%，達到2小時的學(xué)員占比41.18%，3小時以上的學(xué)員占比11.77。由此可見，滄州市藝術(shù)體操隊學(xué)員日常訓(xùn)練時間還是比較飽滿的，而較為充足的訓(xùn)練時間也為學(xué)員們打下良好的藝術(shù)體操功底提供了重要保障。

4.滄州市藝術(shù)體操隊學(xué)員參賽情況分析。競技體育的訓(xùn)練和競賽是密不可分的，通過競賽可以有效檢驗訓(xùn)練效果，也為教練員及時調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容和方法提供參考。

參加過省級比賽的學(xué)員占比達到76.47%，參加過全國級比賽的學(xué)員占比58.82%，而參加過國際級比賽的學(xué)員占比僅達到2.94%。由此可見，滄州市藝術(shù)體操隊非常重視學(xué)員通過各類重要賽事提升訓(xùn)練水平，整體參賽效果也非常不錯，盡管國際性比賽參賽人數(shù)極少，但是考慮到該隊定位和培訓(xùn)目標，達到目前這樣的參賽效果還是比較理想的。

5.滄州市藝術(shù)體操隊場館設(shè)施情況分析。場館限制是影響滄州市藝術(shù)體操隊發(fā)展的重要因素。在2019年之前，滄州市藝術(shù)體操隊場館高度不足，限制學(xué)員拋接器械的訓(xùn)練。與其他項目學(xué)員共用地毯，限制練習(xí)動作的幅度及場地的流動性。場館建筑年限長，導(dǎo)致門窗漏風(fēng)，春夏炎熱，秋冬寒冷，始終無空調(diào)及暖氣的供應(yīng)，影響學(xué)員訓(xùn)練狀態(tài)。

（二）滄州市藝術(shù)體操隊發(fā)展對策研究

1.積極改善藝術(shù)體操人才培養(yǎng)環(huán)境。滄州市藝術(shù)體操隊低年齡段人數(shù)相對較少，隊伍各年齡段銜接情況不容樂觀。究其原因，首先是體育局相關(guān)部門宣傳組織工作的缺失，導(dǎo)致當?shù)厝罕妼λ囆g(shù)體操的了解少之又少，群眾基礎(chǔ)十分薄弱，而這與藝術(shù)體操項目發(fā)達的歐洲國家形成了鮮明的對比。對此，體育局相關(guān)部門及社會體育機構(gòu)要切實發(fā)揮好當?shù)厮囆g(shù)體操的宣傳組織工作，使更多的群眾了解和認識藝術(shù)體操的本質(zhì)和內(nèi)涵，欣賞藝術(shù)體操的價值和魅力，逐步提升社會關(guān)注度，吸引更多青少年加入藝術(shù)體操訓(xùn)練當中;其次是滄州市藝術(shù)體操隊人才培養(yǎng)體制已不能很好地適應(yīng)對人才的需求，隊伍沒有可選拔、可發(fā)展后備人才的合作學(xué)校，滄州市藝術(shù)體操培訓(xùn)重視競技性而忽視了大眾性，勢必導(dǎo)致藝術(shù)體操培訓(xùn)的受眾面狹窄，而且過高的競技性會使學(xué)員面臨殘酷的競爭淘汰機制，藝術(shù)體操培訓(xùn)的功利性被放大，體育育人的作用被削減，可能會導(dǎo)致很多家長不愿意犧牲孩子文化課學(xué)習(xí)時間去從事競技體育項目。對此，滄州市藝術(shù)體操隊要在堅持競技體育人才培養(yǎng)這一中心工作的前提下，對人才培養(yǎng)體制進行調(diào)整完善，比如可逐步采取俱樂部或體教結(jié)合人才培養(yǎng)模式，利用社會、學(xué)校資源合作培養(yǎng)藝術(shù)體操后備人才，進一步減少學(xué)訓(xùn)矛盾對學(xué)員未來發(fā)展造成的不利影響，使不再適合或無意愿進行藝術(shù)體操培訓(xùn)的學(xué)員能夠平穩(wěn)過渡回文化課學(xué)習(xí)，同時也使繼續(xù)藝術(shù)體操深造的學(xué)員具備良好的文化素養(yǎng)。

2.加強藝術(shù)體操教練員隊伍建設(shè)。滄州市藝術(shù)體操隊經(jīng)過近20年的發(fā)展，取得了一定的成績，對滄州市藝術(shù)體操事業(yè)的發(fā)展以及人才培養(yǎng)上作出了重要的貢獻，然而由于受培訓(xùn)經(jīng)費單一限制，當?shù)伢w育局相關(guān)部門關(guān)注度不高，社會影響力不大等因素制約，整個教練員隊伍建設(shè)非常滯后，對該隊藝術(shù)體操的發(fā)展壯大產(chǎn)生極為不利的影響。對此，首先當?shù)伢w育局相關(guān)部門要加大對滄州市藝術(shù)體操隊的扶持力度，為滄州市藝術(shù)體操隊宣傳表演活動提供一定的便利條件，利用體育局相關(guān)部門掌握的宣傳手段加大對藝術(shù)體操的宣傳，同時指導(dǎo)滄州市藝術(shù)體操隊拓展經(jīng)費來源，通過上述措施提升滄州市藝術(shù)體操隊綜合實力，并在此基礎(chǔ)上有序開展高水平、年輕化的教練員隊伍培訓(xùn)建設(shè)。其次，針對目前現(xiàn)狀，可以通過招聘短期教練員、高校藝術(shù)體操專業(yè)大學(xué)生志愿者參與隊伍日常教學(xué)工作，也可邀請高校專家和省藝術(shù)體操隊教練來隊現(xiàn)場指導(dǎo)教學(xué)，并進行教練工作溝通交流等方式，緩解滄州市藝術(shù)體操隊師資力量薄弱的問題。

3.及時調(diào)整藝術(shù)體操培訓(xùn)內(nèi)容。滄州市藝術(shù)體操隊的課程設(shè)置重視學(xué)員基本功和各項器械訓(xùn)練，然而對于藝術(shù)表現(xiàn)力的訓(xùn)練則相對不夠重視，這對于藝術(shù)體操運動員綜合能力的培養(yǎng)是不利的。因此，滄州市藝術(shù)體操隊培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置一定要有科學(xué)依據(jù)，要注重系統(tǒng)性和專業(yè)性，換句話說就是滄州市藝術(shù)體操隊培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置一定要緊跟藝術(shù)體操評分規(guī)則相關(guān)要求及發(fā)展趨勢做出及時調(diào)整。當前，《2017-2020藝術(shù)體操評分規(guī)則》強調(diào)，器械難度運用的同時，要突出動作的藝術(shù)性，也就是技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的效果。因此，滄州市藝術(shù)體操隊訓(xùn)練內(nèi)容的設(shè)置首先就是要強調(diào)運動員的身體素質(zhì)訓(xùn)練、器械技術(shù)能力訓(xùn)練，其中身體素質(zhì)訓(xùn)練方面突出學(xué)員爆發(fā)力、耐力及核心區(qū)力量鍛煉，器械技術(shù)能力訓(xùn)練方面突出學(xué)員對器械的全面性、規(guī)范性和熟練性能力的培養(yǎng)。其次就是要提高運動員在賽場上的藝術(shù)表現(xiàn)力，而這則需要平時加強對學(xué)員藝術(shù)鑒賞力及舞臺表演能力的培養(yǎng)，但這一點往往不被重視，導(dǎo)致隊伍整體在賽場上的藝術(shù)表現(xiàn)力保守、簡單。對此可通過組織觀看中外歌舞劇、話劇、音樂劇演出來培養(yǎng)學(xué)員的藝術(shù)鑒賞能力，通過加強對常見舞步的訓(xùn)練來提高學(xué)員的肢體語言表達能力，使得貫穿于藝術(shù)體操難度動作之間的舞步形式更加靈活多樣，有效緩解多個難度動作連續(xù)呈現(xiàn)所帶來的視覺疲勞，使藝術(shù)體操的藝術(shù)性得以有效表達。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.滄州市藝術(shù)體操隊起步于2002年，初期發(fā)展并不容易，但經(jīng)過多年努力培訓(xùn)整體情況已有較大改觀，經(jīng)費保障不足、宣傳力度不夠、師資力量薄弱等已成為制約滄州市藝術(shù)體操隊發(fā)展的主要因素。

2.滄州市藝術(shù)體操隊學(xué)員梯隊分布并不均衡，整體年齡偏大，培訓(xùn)年限和運動等級呈現(xiàn)向上聚集的趨勢，在新學(xué)員發(fā)展方面比較滯后，表現(xiàn)出后備人才匱乏。當前藝術(shù)體操宣傳途徑非常有限，體育局相關(guān)部門、社會體育組織等機構(gòu)在藝術(shù)體操宣傳工作方面明顯滯后。學(xué)員參訓(xùn)動機呈現(xiàn)出多元化發(fā)展趨勢，且以個人興趣愛好和鍛煉身體動機為主。

3.教練員嚴重匱乏，尤其缺乏年輕有活力的高水平教練員。

4.滄州市藝術(shù)體操隊學(xué)員日常訓(xùn)練時間比較飽滿，在學(xué)員學(xué)訓(xùn)矛盾處理上還是比較有效的。日常訓(xùn)練以器械訓(xùn)練和基本功訓(xùn)練為主，但藝術(shù)表現(xiàn)力訓(xùn)練方面的重視程度不足。此外，滄州市藝術(shù)體操隊非常重視學(xué)員通過各類重要賽事提升訓(xùn)練水平，所以整體參賽效果非常理想。

（二）建議

1.當?shù)伢w育局相關(guān)部門要加大對滄州市藝術(shù)體操隊的扶持力度。指導(dǎo)滄州市藝術(shù)體操隊拓展經(jīng)費來源，為更科學(xué)、多樣的教學(xué)工作提供保障，以此提升滄州市藝術(shù)體操隊綜合實力。

2.加快藝術(shù)體操教練員隊伍建設(shè)。通過體育局相關(guān)部門的扶持和幫助，有序開展高水平、年輕化的教練員隊伍建設(shè)。同時增加與高校之間的合作，使藝術(shù)體操專項的學(xué)生幫助隊伍進行日常教學(xué)、參賽及管理工作，緩解師資緊張的現(xiàn)象。

3.及時調(diào)整藝術(shù)體操培訓(xùn)內(nèi)容。滄州市藝術(shù)體操隊培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置一定要有科學(xué)依據(jù)，要注重系統(tǒng)性和專業(yè)性，培訓(xùn)內(nèi)容一定要緊跟藝術(shù)體操評分規(guī)則相關(guān)要求及發(fā)展趨勢做出及時的調(diào)整。要強調(diào)運動員的身體素質(zhì)訓(xùn)練、身體難度訓(xùn)練、器械技術(shù)訓(xùn)練，重視協(xié)調(diào)性及藝術(shù)性，以便提高運動員的技術(shù)水平和賽場上的藝術(shù)表現(xiàn)力。

4.加強宣傳力度，推進與中小學(xué)的合作，注重后備人才發(fā)展。當?shù)叵嚓P(guān)部門一定要幫助滄州市藝術(shù)體操隊與中小學(xué)進行合作，開展校園藝術(shù)體操，讓中小學(xué)生對藝術(shù)體操有初步的認識并建立興趣，人才選拔的同時促進中小學(xué)生了解藝術(shù)體操項目。

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