王奕涵 陳明謙 王美恬 祁麟

主持人：洪鶯犁老師

參與者：福建省福州市錢塘小學屏北分校二（3）班的部分學生

菜市場里，商家會把各種蔬菜分類，整齊擺放，方便顧客購買。超市里，工作人員也會劃分熟食區(qū)、生鮮區(qū)、冷凍區(qū)，等等，顧客逛起來也方便。那我們在生活中可以把哪些東西分類整理呢？有一群小伙伴把小手伸向了自己的書桌，我們一起來看看他們的書桌發(fā)生了什么變化。

王奕涵：在課堂上，我學習了“分類與整理”。回到家，我看到書桌上隨意堆放的書本，立刻行動起來。我按照書本大小分類，把尺寸大的書本放在下面，尺寸小的書本放在上面，再將同樣大小的書本按學科分類，方便取用。你們看，我收拾得整潔嗎？

陳明謙：學習了“分類與整理”，我決定整理一下自己的書桌。書可以先按照課外書和課本進行分類，課本再按照語文、數(shù)學、音樂、美術(shù)等學科分類擺放。文具，我會按照常用的和不常用的來分類整理。媽媽說，每個人分類的標準是不一樣的，只要符合個人習慣就可以。

王美恬：爸爸總和我說，從哪里拿來的放回哪里去，這樣才好找。雖然我沒覺得有多方便，但是我學習“分類與整理”后，決定試一試。我的書桌有兩層，上面一層是架子，下面一層是臺面。我先把鉛筆、熒光筆、鋼筆放在筆筒里，再把卷筆刀放在一起，最后把剪刀、尺子放在一起。書和本子實在太多了，這個小書架也只能放我正在用的東西。經(jīng)過整理，我發(fā)現(xiàn)東西好找了，桌面好像也變大了。

祁麟：我的書桌上有很多很多的文具，看到書桌這么亂，我靈機一動，給書桌來個“大掃除”吧！我按照種類歸納文具，把鉛筆、熒光筆、鋼筆放在收納盒的一格，把涂改帶、膠帶放在收納盒的另一格。膠帶有大有小，小的疊起來放在里面，大的放在外面。