周艷華

摘要：探討聲樂學(xué)習(xí)中積極的歌唱意識作用，以積極的歌唱意識對歌曲藝術(shù)表現(xiàn)的作用為切入點(diǎn)，分別詳細(xì)論述在聲樂學(xué)習(xí)中，積極的歌唱意識對作品的內(nèi)容、風(fēng)格表現(xiàn)、歌唱咬字吐字.歌曲情感的作用等方面進(jìn)行較為深入的分析，強(qiáng)調(diào)積極的歌唱意識在聲樂學(xué)習(xí)、演唱中的重要性。

關(guān)鍵詞：歌唱意識;感情表現(xiàn);藝術(shù)作用

歌唱意識是指歌唱者在歌唱時(shí)腦功能給予的生理積極水平和心理活動(dòng)水平，是歌唱者過體驗(yàn)將作品的意境和演唱方法、技巧及歌唱情感進(jìn)行自然融合的一項(xiàng)。《心理學(xué)》中對意識的概述是這樣的：意識是心理反映的最高形式，是人所特有的心理現(xiàn)象，他是人在勞動(dòng)中，在用語言與人交往的過程，在一定的社會(huì)歷史條件下形成的①。意識的產(chǎn)生在實(shí)際生活中起著特殊的作用，因此在學(xué)習(xí)聲樂中，歌唱意識起到了重要的作用。

一、積極的歌唱意識對作品內(nèi)容、風(fēng)格表現(xiàn)的作用

（一）積極的歌唱意識對正確理解作品內(nèi)的作用

歌唱是一種表演藝術(shù)，它不僅是對聲樂作品中音樂信息的傳達(dá)和再現(xiàn)，更是體現(xiàn)歌唱者熟練的歌唱技巧和情感表達(dá)相融合的二度創(chuàng)作，人與人之間的歌唱意識不同，對作品的理解也是不同的，所以他們通過歌唱傳出的感情也是不同的。一首優(yōu)秀的聲樂藝術(shù)作品，要讓觀眾欣賞、接受，就一定得經(jīng)過演唱者的二度創(chuàng)作、藝術(shù)加工，把歌曲的文學(xué)內(nèi)容、音樂曲調(diào)詮釋給聽眾。當(dāng)我們拿到一首作品時(shí)，要先將歌詞反復(fù)朗誦，從中了解歌曲的時(shí)代背景和思想感情、作品的音樂風(fēng)格及所講述的故事情節(jié)，這樣就像戲劇演員進(jìn)入角色一樣去身臨其境，你在表達(dá)時(shí)就會(huì)很真實(shí)生動(dòng)了。例如《蘭花花》，這首歌曲是陜北民歌，情緒高亢，聲音要洪亮，演唱時(shí)要有意識地去感受整首歌曲中的三種思想感情：開頭部分是贊美蘭花花漂亮，第三部分是蘭花花跑出周家見到自己情哥哥時(shí)那種悲喜交加的心情，這兩部分聲音要悠揚(yáng)清甜、激動(dòng)：第二部分是蘭花花堅(jiān)決反對封建禮教，追求自由幸福的反抗精神，聲音要強(qiáng)悍，表現(xiàn)出憤怒之情。在深入了解歌曲的整體思想感情后，歌唱時(shí)自然有意識地用不同的感情來表達(dá)每一種內(nèi)心思想。當(dāng)然，每一位歌唱者的文學(xué)修養(yǎng)的深淺會(huì)直接影響到他（她）對作品了解的程度。有些作品所表達(dá)的思想感情比較含蓄點(diǎn)，不是光靠歌唱技巧就可以演唱出歌曲所要表達(dá)感情。歌唱者個(gè)人的生活感受和歌唱體驗(yàn)是分不開的。

（二）積極的歌唱意識對掌握作品的風(fēng)格的作用

聲樂作品的風(fēng)格分為歌曲的創(chuàng)作風(fēng)格和演唱風(fēng)格。歌曲的創(chuàng)作風(fēng)格涉及很廣，與民族習(xí)慣、地區(qū)風(fēng)格、時(shí)代風(fēng)格、作曲家的流派或個(gè)人的創(chuàng)作風(fēng)格有關(guān)。一首作品的創(chuàng)作風(fēng)格取決于作曲家的創(chuàng)作意識，演唱者把握好歌曲的創(chuàng)作風(fēng)格，然后運(yùn)用自己的歌唱技巧和聲音，準(zhǔn)確地把歌曲的思想感情表達(dá)出來，形成自己的演唱風(fēng)格。但是，不是有了很好的聲音和歌唱技巧，就能很好地表現(xiàn)歌曲的風(fēng)格。作品的風(fēng)格掌握得好與否，演唱的效果是不一樣的。我們平時(shí)聽一些獨(dú)唱音樂會(huì)，演唱者聲音很好，發(fā)音技巧也很高超，但是把各種風(fēng)格的歌曲混淆在一起，使之與原作差距甚遠(yuǎn)。造成這些現(xiàn)象的原因主要是歌者沒有對作品的風(fēng)格進(jìn)行細(xì)致的分析和了解，才不能恰如其分地用自己的歌唱技巧來表達(dá)出作品的內(nèi)涵。例如《滿江紅》這首歌曲，是古曲與岳飛所做的詞結(jié)合而成的，歌中表達(dá)了岳飛對轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北的艱苦歲月的回憶，對國恥未雪的感嘆和要收復(fù)舊山河的壯志，歌曲旋律音調(diào)淳厚，感情壯烈，風(fēng)格穩(wěn)健雄渾。歌者若不能深入地理解歌曲的內(nèi)涵，也就不能表現(xiàn)這首歌曲所要表達(dá)的思想情感。因此，只有具有積極的歌唱意識，才能把歌曲的所內(nèi)含的情感準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來，才能體現(xiàn)出作品的創(chuàng)作風(fēng)格和演唱風(fēng)格。

二、積極的歌唱意識對歌唱咬字吐字的作用

古今中外聲樂藝術(shù)普遍遵循的科學(xué)發(fā)聲方法，歌唱咬字吐字的原則與方法有以下三個(gè)要素：字頭清、字腹正、字尾準(zhǔn)。歌唱咬字吐字的字音準(zhǔn)確清晰度，首先在于字頭的清晰，因此，咬字時(shí)一定要口腔位置準(zhǔn)確無誤。歌唱中訓(xùn)練通常主張字頭要處理得短促、準(zhǔn)確，以清楚為原則，加強(qiáng)聲母準(zhǔn)確部位的著力點(diǎn)。字頭咬準(zhǔn)、清晰有力有助于歌曲情感的表達(dá)。同時(shí)根據(jù)歌曲的不同風(fēng)格、情緒，準(zhǔn)確地把握好字頭的力度和狀態(tài)。在演唱一首作品時(shí)，根據(jù)歌曲的不同情緒和風(fēng)格，咬字吐字的力度隨之變化的。一般來說，輕快的歌曲咬字吐字應(yīng)特別輕快靈活;雄壯的歌曲應(yīng)結(jié)實(shí)有力;抒情的情歌應(yīng)舒緩松弛;哀傷憂愁的悲歌應(yīng)含蓄、控制下沉一些，從而達(dá)到“以情帶字，字里傳情”的目的。只有咬字的字音清楚，聽者才明白歌曲所要表達(dá)的意思，歌唱者能以清晰的咬字來表達(dá)歌曲的意境，以優(yōu)美的歌聲抒發(fā)自己的真情實(shí)感，也擴(kuò)大了聽眾的想象空間。具有積極的歌唱意識的歌者，相信對歌唱咬字吐字這方面的體會(huì)會(huì)較為容易些，也會(huì)有意識的完美的演繹好作品。所以，對學(xué)習(xí)聲樂的人來說，掌握好歌唱的語言是很重要的。

三、積極的歌唱意識對歌曲情感的作用

歌唱藝術(shù)的美及其真正價(jià)值，是在于歌詞與旋律的完美結(jié)合，聲情并茂，傳達(dá)音韻、演唱者除了自己抒發(fā)感情外，更重要的是激起聽眾的情感共鳴。唱歌要感動(dòng)觀眾，首先要使自己處于興奮而有激動(dòng)的歌唱狀態(tài)中，帶動(dòng)聽眾進(jìn)入歌曲當(dāng)中。就是從一條簡單的練聲曲開始，也要充分發(fā)揮自己的情緒，從而培養(yǎng)歌唱的感覺。歌唱時(shí)要注意聲音的情感表現(xiàn)，也要追求聲音的美感。如果歌者的聲音缺乏美感，只是純粹地追求歌唱技巧，那么這種聲音沒有任何表現(xiàn)力和欣賞價(jià)值，更不會(huì)打動(dòng)聽眾的心靈。1998年的抗洪救災(zāi)的現(xiàn)場，歌手祖海演唱了“為了誰”這首歌時(shí)，她那忘我的激情演唱令無數(shù)觀眾熱淚盈眶?？梢姡枨楦斜憩F(xiàn)一般著重內(nèi)在和含蓄的。因此，歌唱者必須建立良好的聲音美感。歌唱者只能把歌曲的思想內(nèi)容和情感融入到自己的歌聲當(dāng)中，做到聲情并茂，他（她）的歌聲才能具有美感和感染力，才能全身心投入歌曲當(dāng)中，引起聽眾的共鳴，打動(dòng)聽眾的心弦。當(dāng)我們聽到或演唱一首氣勢雄偉壯闊的歌曲時(shí)，也會(huì)心潮澎湃;當(dāng)聽到或演唱一首悲傷、催人淚下的歌曲時(shí)，我們也會(huì)感到悲傷，這說明了歌唱意識對歌曲情感起到了傳媒的作用。在學(xué)習(xí)聲樂的道路上，要不斷地完善自己，大到“情”與“樂”的統(tǒng)一，能把握好歌曲情感正確地表現(xiàn)出來，形成自己的演唱風(fēng)格，引起聽眾情感的共鳴。歌唱意識是學(xué)好歌唱技巧的前提，只有具有積極的歌唱意識才能將歌曲的內(nèi)容、情感與歌曲技巧融合起來，通過歌聲來表達(dá)。在聲樂學(xué)習(xí)中，結(jié)合歌唱意識的重要作用來訓(xùn)練歌曲內(nèi)容風(fēng)格、歌曲咬字、聲音線條及引發(fā)聽眾情感共鳴，對我們學(xué)習(xí)聲樂將起到重要的作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]韓勛國.聲樂藝術(shù)基礎(chǔ)[M].北京：高等教育出版社，2001.252-253.

[2]張前，王次炤.音樂美學(xué)基礎(chǔ)[M ].北京：人民音樂出版社，1992.84-85.

[3]石惟正。聲樂學(xué)基礎(chǔ)[M].北京：人民音樂出版社，2002.134-135.