李素芬 乙常青

日出之美，在于它不畏重重阻隔的云層，只為沖破黑暗，散發(fā)出屬于自己的光彩。現(xiàn)采擷一些優(yōu)美的詩句，邂逅那最壯麗的日出。

白居易的“日出”——“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！保ā稇浗稀罚?/p>

“日出”“春來”，互文見義。春來百花盛開，已極紅艷;紅日普照，更紅得耀眼。作者把“花”“日”聯(lián)系起來，為的是同色烘染;又把“花”和“江”聯(lián)系起來，為的是異色相映襯。江花紅，江水綠，二者互為背景。于是紅者更紅，“紅勝火”;綠者更綠，“綠如藍”。作者從初日、江花、江水那里吸取顏料，兼用烘托、映襯手法而交替綜錯，又濟以貼切的比喻，從而構(gòu)成了闊大的圖景。不僅色彩絢麗，耀人眼，而且層次豐富，耐人尋味。

劉禹錫的“日出”——“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。”（《竹枝詞》）

寫姑娘的心理活動。她心中早就愛上了這個小伙子，但對方還沒有明確表態(tài)。今天從他的歌聲中多少聽出了點情意，于是她覺得：這個人的心就像捉摸不定的天氣一樣，說它是晴天吧，西邊卻下著雨;說它是雨天吧，東邊卻又出著太陽。“道是無晴卻有晴”一句，詩人用諧音雙關(guān)的手法，把天“晴”和愛“情”這兩件不相關(guān)的事物巧妙地聯(lián)系起來，表現(xiàn)出初戀少女忐忑不安的微妙感情。詩以多變的春日天氣來造成雙關(guān)，以“晴”寓“情”，具有含蓄的美，對于表現(xiàn)女子那種含羞不露的內(nèi)在感情，十分貼切自然。

王灣的“日出”——“海日生殘夜，江春入舊年?！保ā洞伪惫躺较隆罚?/p>

當殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上升起;當舊年尚未逝去，江上已呈露春意?！叭丈鷼堃埂薄按喝肱f年”，都表示時序的交替，而且是那樣匆匆不可待，這怎不叫身在異鄉(xiāng)的詩人頓生思鄉(xiāng)之情呢？詩人從煉意著眼，“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，提到主語的位置而加以強調(diào)，并且用“生”字、“入”字使之擬人化，賦予它們以人的意志和情思。妙在詩人無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著一種自然的理趣。海日生于殘夜，將驅(qū)盡黑暗;江春，那江上景物所表現(xiàn)的“春意”，闖入舊年，將趕走嚴冬。不僅寫景逼真，敘事確切，而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理，給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。

韓偓的“日出”——“天際霞光入水中，水中天際一時紅?！保ā稌匀铡罚?/p>

天邊霞光映入水中，一時間水天相接的天際一片通紅。正值日出之時，詩人韓偓于晨間立于江邊，天東邊，朝霞映入江中，水面上好似有萬條金蛇在舞動著。紅日彤彤，江水澹澹，一時間，天地似乎都染成了紅色。在江邊觀日，每當紅日噴薄而出，霞光萬道時，那氣勢，那感受，真令人心潮澎湃！

常建的“日出”——“清晨入古寺，初日照高林?！保ā额}破山寺后禪院》）

詩句勾勒出清晨時分后禪房四周的環(huán)境。早晨，初升的紅日將金色的陽光灑向寺院，灑向虞山之中的林木，使寺院變得更加絢麗明亮，高聳入空的山林也變得更加翠綠蔥蘢，令人心曠神怡。一個“入”字，寫出了古寺美景之幽遠，一個“照”字又將旭日東升時的勃勃生機刻畫得出神入化，透露出詩人欣喜昂揚的情緒。

柳宗元的“日出”——“日出霧露馀，青松如膏沐?！保ā冻吭劤瑤熢鹤x禪經(jīng)》）

“日出”照應(yīng)“晨”，緊扣題目，點明時間。旭日冉冉，霧露蒙蒙，青松經(jīng)霧露滋潤后仿佛人經(jīng)過梳洗、上過油脂一樣。這是用擬人法寫青松，也是用“青松如膏沐”進一步寫環(huán)境的清新。這就使讀者體會到詩人通過優(yōu)美寧靜的寺院之景傳達出一種獨特的心境和思想感情。

張蠙的“日出”——“白日地中出，黃河天外來。”（《登單于臺》）

太陽從大地漸漸升起，奔騰不息的黃河之水從遠天之外涌來。一輪白日，躍出平地，寫它噴薄而上的動態(tài);千里黃河，天外飛來，寫它源遠流長的形象;“白日”“黃河”對舉，又在寥廓蒼茫之中給人以壯麗多彩的感覺。白日出于地中而非山頂，黃河來自天外而非天上，一切都落在視平線下，皆因身在高臺之上。詩句描寫邊塞風(fēng)光，表現(xiàn)了詩人在邊關(guān)經(jīng)歷的真情實感。

王安石的“日出”—— “千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！保ā对铡罚?/p>

旭日的光輝普照千家萬戶。用“曈曈”表現(xiàn)日出時光輝燦爛的景象，象征無限光明美好的前景。后句既是寫當時的民間習(xí)俗，又寓含除舊布新的意思?！疤曳笔且环N繪有神像、掛在門上避邪的桃木板。每年元旦取下舊桃符，換上新桃符，形象地表現(xiàn)了萬象更新的景象。其中含有深刻哲理，指出新生事物總是要取代沒落事物的這一規(guī)律。

姜彧的“日出”——“兩岸桃花烘日出，四圍高柳到天垂?！保ā朵较场罚?/p>

詞句著意選取了桃與柳這兩種北方最常見的樹木，描繪了一幅色彩絢麗、生機盎然的春景圖。前句寫桃，后句寫柳。一鮮紅，一碧綠。一蓬勃向上，一茁壯下垂。二者形色迥異而相映成趣，從而將一個充滿著生命力的錦繡春天捧給了讀者。其中“桃花烘日”的描寫尤顯得新穎別致：一片鮮紅的桃林之上一輪紅日冉冉升起，好像不是太陽自己在上升，而是由紅艷艷的桃花將其烘托上去的，這是一種多么富于詩意的境界。