院士是我國科學技術界的杰出代表，是國家的財富、人民的驕傲、民族的光榮。長期以來，院士們胸懷報國為民的理想追求，發(fā)揚不懈創(chuàng)新的科學精神，秉持淡泊名利的品德風范，為推動我國科技進步、經濟發(fā)展、人民生活水平提高、國防建設和優(yōu)化國家決策作出了重大貢獻。他們中的大多數人經歷了幼年時期的清苦、中學時代的勵志、青春年華的奮斗和事業(yè)成功的積淀，他們是星空中最閃耀的群星。作為時代的佼佼者，他們的中學時代又是怎樣的呢？

在這些科學明星中，有從初中便立志把用中國人名字命名的定理寫在未來的數學書上，并為之不懈努力，把一生獻給了數學研究事業(yè)，最終夢想成真的楊樂院士;有以國家需求為個人價值取向，半路出家，大器晚成，在年過古稀之際成為百年學府武漢大學唯一一名女院士的張俐娜;有中學時獨自求學，開墾土地種紅薯，點煤油燈看書，在油菜田里創(chuàng)造出舉世矚目的成就，被譽為“世界雜交油菜之父”的傅廷棟院士……

他們雖然奮斗的歷程不盡相同，但都有一個共同的特點，那就是在他們的中學時代，都有了克服艱苦環(huán)境的信心和信念，都有了勇于拼搏進取的志向和氣魄，都有了改變現(xiàn)實困難的行動和韌勁，并最終通過努力，創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，譜寫了一篇篇熔鑄理想和奮斗的華麗樂章。他們代表的是一種時代精神，影響的是一代又一代年輕人。

《院士的中學時代》共分3 輯，由《中國青年報》湖北記者站站長雷宇編著。全書通過對楊樂、王元、李德仁、張俐娜、歐陽自遠等30 位中國科學院院士和中國工程院院士面對面的采訪，記述了他們中學時代的學習經歷、成長過程，著重表現(xiàn)他們的學習態(tài)度，總結他們的學習方法，弘揚他們的人生志向。

《院士的中學時代》既為學生提供一份獨特的精神食糧，也是一本值得家長和學生共讀的成長之書，為家長展現(xiàn)多元的教育觀——“還原院士青蔥歲月，追慕往昔教育圖景，破解英才成長密碼，滋養(yǎng)未來棟梁之心”。

下一期，我們將具體介紹《院士的中學時代》第一輯，敬請期待！