本刊編輯部

四月，春風(fēng)習(xí)習(xí)。南國的原野上，犁鏵翻起了新泥，山巒芳草萋萋;北國的大地上，麥苗穿起了綠衣，河溪春水湯湯。長城內(nèi)外、大江南北，農(nóng)民勤勤懇懇、農(nóng)機(jī)轟轟隆隆，這是剛剛收獲“十八連豐”的中國邁開了新一年春耕的步伐，只為了那夏糧豐收?！稗r(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，說到底，關(guān)鍵在人?！奔Z食的豐收離不開千千萬萬的農(nóng)民、農(nóng)業(yè)科學(xué)家、農(nóng)技傳播人員。正因如此，2022年的中央一號文件以專章強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)鄉(xiāng)村振興人才隊伍建設(shè)，實施高素質(zhì)農(nóng)民培育計劃、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人培育“頭雁”項目，支持辦好涉農(nóng)高等學(xué)校和職業(yè)教育。

“沒有人，沒有勞動力，糧食安全談不上，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)談不上，新農(nóng)村建設(shè)也談不上。”習(xí)近平總書記的話擲地有聲、發(fā)人深省。在成功打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會之后，我國鄉(xiāng)村已經(jīng)進(jìn)入了全面振興的新階段，這也就對農(nóng)民提出了更高的要求，不僅要求農(nóng)民有文化、懂技術(shù)，還要善經(jīng)營、會管理，更要能夠發(fā)揮鄉(xiāng)村振興“領(lǐng)頭雁”作用。

鮮花的綻放離不開園丁的栽培，正如人才的培育關(guān)鍵還在教師。農(nóng)民教育培訓(xùn)教師們承載著傳播知識、傳遞思想、引領(lǐng)成長、塑造新人的時代重任，影響著一群人的命運(yùn)與前途。“一個明白人，勝似活財神！”他們或是孜孜不倦、長期深耕農(nóng)民教育培訓(xùn)一線工作的農(nóng)廣校教師，或是接受過農(nóng)廣校的培訓(xùn)、愿意用自己的知識、經(jīng)驗和教訓(xùn)回饋幫助更多鄉(xiāng)親的“土專家”“田秀才”，又或是在外學(xué)習(xí)奔波多年、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)回報家鄉(xiāng)的“新農(nóng)人”！他們說，要讓更多的農(nóng)民有底氣;他們說，要用知識回報故土鄉(xiāng)親;他們說，要帶著鄉(xiāng)親一起做電商、一起來致富;他們說……潤物細(xì)無聲是他們，桃李滿天下是他們，化春泥護(hù)花是他們。正是這樣一群人，他們不求回報、上下求索，只為了讓高素質(zhì)農(nóng)民擁有一個更加美好的明天！

看吶，春天來了，桃李開滿了天下，他們不言不語，卻下自成蹊。當(dāng)春苗在春露中滋潤、在春日下拔節(jié)、在春風(fēng)里蓄勢，億萬的高素質(zhì)農(nóng)民也將在這春風(fēng)化雨里迎來更美的豐收！