大眾文藝2022年6期

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高校古箏教學(xué)的現(xiàn)狀與改進(jìn)策略探究

“非遺”技藝傳承*
——高職院校書(shū)畫(huà)裝裱與修復(fù)教學(xué)改革的策略研究

淺談微課在小樂(lè)器教學(xué)中的作用
——以陶笛為例

數(shù)字化技術(shù)背景下的音樂(lè)教育實(shí)踐探究

立德樹(shù)人對(duì)于高校思政教育工作的指導(dǎo)意義*