聶書江

近期，中南大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)發(fā)布通知稱，2022年開始不再進行高水平藝術(shù)團招生。消息一公布，立即引發(fā)考生和家長的高度關(guān)注。也有大學(xué)生在朋友圈中議論：“關(guān)停藝術(shù)團招生才真正體現(xiàn)出高考的公平性！”

（3月4日《中國青年報》）

停止高水平藝術(shù)團招生是一種趨勢。教育部早在2021年9月就發(fā)文要求2024年起高校高水平藝術(shù)團不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔，此次部分高校停止招生，正是對相關(guān)政策的貫徹落實。

老百姓對特長生比較熟悉，對高校高水平藝術(shù)團則比較陌生。嚴(yán)格來說，特長生是在藝術(shù)和體育方面有較高水平的高考生，是高校藝術(shù)團、運動隊的潛在成員。高水平藝術(shù)團則指一些大學(xué)試點建設(shè)的交響樂團、民樂團、舞蹈團等，承擔(dān)校園藝術(shù)文化普及和對外交流演出等任務(wù)，是大學(xué)文化建設(shè)的重要組成部分。

按照教育部相關(guān)規(guī)定，藝術(shù)團主要招收藝術(shù)團首席表演者或?qū)τ坠σ蟾叩南嚓P(guān)專業(yè)項目的藝術(shù)團成員。但人們卻看到，個別高校違反招生規(guī)定，把藝術(shù)團招生扭曲為“特殊照顧”，導(dǎo)致在高考招生中產(chǎn)生“降分進名校”的新捷徑。

停招高水平藝術(shù)團是高校完善公平機制的重要一環(huán)。停招高水平藝術(shù)團，不但能在起點和過程中杜絕隱性不公，而且能在保研、就業(yè)等方面做到結(jié)果公平。

有人質(zhì)疑，停招后高水平藝術(shù)團會不會“水平下降”或“青黃不接”？實際上不必有此擔(dān)憂。在強化美育教育的大背景下，大中小學(xué)的美育課程體系進一步完善，學(xué)生的整體藝術(shù)素養(yǎng)不斷提升。當(dāng)然，停招會給目前中考時通過特長類選拔的藝術(shù)特長生、大學(xué)準(zhǔn)備讀非藝術(shù)類專業(yè)而文化課略微偏弱的考生帶來影響。對于這部分考生，需要中學(xué)做好精準(zhǔn)指導(dǎo)工作，同時，根據(jù)學(xué)生的藝術(shù)水平，幫助他們選報適合的高校。

藝術(shù)的熏陶對孩子的影響是一生的，高校取消高水平藝術(shù)團招生，并不意味著有些孩子白學(xué)了。相關(guān)政策的調(diào)整，會剔除掉一些原本就比較功利的高校藝術(shù)團，讓學(xué)校、家長和學(xué)生更科學(xué)地看待藝術(shù)愛好。畢竟學(xué)習(xí)藝術(shù)的目的不單單是為了高考，而是為了擁有更美好的生活。