劉 紅

(青海省生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育中心，青海 西寧 810001)

黨的十八以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央不斷加強(qiáng)黨對生態(tài)文明建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，把生態(tài)文明建設(shè)作為關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計來抓，系統(tǒng)謀劃并推進(jìn)生態(tài)文明體制改革，做出了一系列根本性、開創(chuàng)性、長遠(yuǎn)性工作，為新媒體背景下開展生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作注入了新的內(nèi)涵。以數(shù)字壓縮和無限網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐，利用其大容量、實時性和交互性，可以跨越地理界線最終得以實現(xiàn)全球化的新媒體，憑借傳播速度極快、個性化內(nèi)容突出、受眾選擇性增多、表現(xiàn)形式豐富、信息發(fā)布實時、更具交互性等特點,成為生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育的一把“金鑰匙”,為生態(tài)環(huán)境保護(hù)提供更多元、更開放的宣傳路子。

一、做好生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作的重大意義

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視生態(tài)文明建設(shè)，作出了關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的一系列重要論述，這些論述對于我們深刻認(rèn)識生態(tài)文明建設(shè)的重要意義，完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，推動形成綠色發(fā)展方式和生活方式，推進(jìn)美麗中國建設(shè)，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。生態(tài)文明的建設(shè)離不開宣傳教育，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作是新時代的必然要求?，F(xiàn)階段，生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作的開展，在提高公眾環(huán)境危機(jī)感，提升環(huán)境治理能力的同時，也使生態(tài)文明建設(shè)在和諧的社會輿論環(huán)境中得到快速發(fā)展，從而進(jìn)一步推動社會經(jīng)濟(jì)持續(xù)向前發(fā)展。

生態(tài)環(huán)境保護(hù)作為我國一項長期的基本國策，黨中央、國務(wù)院高度重視，連續(xù)四年召開全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面相關(guān)工作會議，全國生態(tài)保護(hù)大會就解決我國的生態(tài)環(huán)境問題作出了一系列重大決策，也提出了生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作的重要性。新媒體平臺作為一種生態(tài)環(huán)境保護(hù)的傳播途徑可以提高宣傳教育的效率，極大地提高生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳工作的影響力和傳播力，從而提高我國的生態(tài)文明建設(shè)，貫徹可持續(xù)發(fā)展理念，促使人們加入環(huán)境保護(hù)的工作中，建設(shè)屬于自己的“綠水青山”。

做好生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳工作是黨中央對于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)提出的明確要求。黨的十八大以來，黨中央把生態(tài)文明建設(shè)擺在治國理政的突出位置，要求推動形成節(jié)約適度、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費模式，提高全社會生態(tài)文明意識。在新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》中，更是將生態(tài)宣傳工作法定為剛性要求。做好生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作是引導(dǎo)輿論、凝聚共識的重要舉措，另外，生態(tài)壞境保護(hù)宣傳教育的成熟化推進(jìn)也是社會發(fā)展生態(tài)建設(shè)的結(jié)果和標(biāo)志。生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作可以提高人們的環(huán)境行為素質(zhì)和道德水平，反過來又可以促進(jìn)全社會生態(tài)文明建設(shè)理念，從而讓人們的生活更加規(guī)范化、科學(xué)化。

目前，民眾對生態(tài)環(huán)境保護(hù)的意識整體水平不高，對生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作缺乏更深入了解，當(dāng)個人利益與環(huán)境公共利益出現(xiàn)矛盾沖突時，會首先選擇保護(hù)個人利益，更有甚者會不惜觸犯法律，做出破壞生態(tài)、污染環(huán)境，損害國家、社會公共利益的違法行為。所以，還需持續(xù)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳力度。

隨著環(huán)保理念的宣傳，環(huán)境保護(hù)意識已被人們逐漸接受，環(huán)境保護(hù)意識增強(qiáng)，但是要真正做到自覺長久地保護(hù)生態(tài)環(huán)境，還有許多工作等著我們?nèi)プ觥＞湍壳扒闆r來看，生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作中仍然存在諸多堵點與瓶頸問題，依然需要深刻認(rèn)識生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重大意義，持續(xù)抓好生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，解決環(huán)境保護(hù)與民眾環(huán)境權(quán)益的沖突問題，逐步提升公眾生態(tài)環(huán)境的直接參與程度，為生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作的順利開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

二、新媒體背景下生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作的基本要求

在新媒體背景下做好生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，是時代提出的要求，更是黨和政府對于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)提出的明確要求，也是廣大人民群眾發(fā)自內(nèi)心的迫切要求。

(一)深入踐行習(xí)近平生態(tài)文明思想

新媒體傳播形態(tài)在生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛，成為生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要推動力量。宣傳習(xí)近平生態(tài)文明思想，需要運用新媒體傳播手段，以正確的政治方向、輿論導(dǎo)向、價值取向，弘揚(yáng)正能量，在全社會牢固樹立可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)文明觀，多措并舉扎實做好生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作。新時代，生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作始終聚焦中心工作，重點圍繞打好污染防治攻堅戰(zhàn)、生物多樣性保護(hù)、應(yīng)對氣候變化、科普宣傳、綠色低碳發(fā)展等主要任務(wù)，傳播尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，展示建設(shè)美麗中國的光明前景和推進(jìn)綠色低碳循環(huán)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，宣傳推廣用制度保護(hù)生態(tài)環(huán)境的探索，通過典型案例和鮮活經(jīng)驗分享提升傳播效果，讓習(xí)近平生態(tài)文明思想深入人心。

(二)牢牢把握輿論引導(dǎo)主動權(quán)

習(xí)近平總書記指出：“堅持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，是宣傳思想工作必須遵循的重要方針”。生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作將輿論引導(dǎo)的主動權(quán)、主導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)三面大旗牢握在手，強(qiáng)化輿情研判和輿論引導(dǎo)，提高對重大輿情分析研判能力，有針對性做好網(wǎng)絡(luò)熱點回應(yīng)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和監(jiān)督管理功能的提升。建立健全網(wǎng)絡(luò)評價工作長效機(jī)制和網(wǎng)絡(luò)輿情工作制度，掌握網(wǎng)絡(luò)評論技巧，加強(qiáng)與網(wǎng)絡(luò)媒體溝通互動，提高新聞發(fā)布工作水平，占牢網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)斗爭主戰(zhàn)場，加強(qiáng)政務(wù)新媒體矩陣建設(shè)，做實政務(wù)新媒體內(nèi)容，準(zhǔn)確權(quán)威發(fā)布政務(wù)信息，開展科普宣傳教育，全面提升政務(wù)新媒體的傳播力、引導(dǎo)力、影響力和公信力，及時化解負(fù)面輿情影響。

(三) 把握媒介傳播規(guī)律，提升全民生態(tài)意識

生態(tài)文明是人類社會發(fā)展進(jìn)程中必不可少的社會文明形態(tài)，公眾生態(tài)文明意識的養(yǎng)成，需要利用新媒體傳播技術(shù)助力生態(tài)文明宣傳教育，這是建設(shè)生態(tài)文明的重要手段和必然要求，是喚起全民生態(tài)意識的重要途徑。建立聯(lián)動機(jī)制，用好社會宣傳教育資源，把生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)建設(shè)各方面，形成“多向發(fā)力”宣傳機(jī)制。生態(tài)環(huán)境科普宣傳中發(fā)揮“六五”環(huán)境日、生物多樣性日、植樹節(jié)、全國低碳日、世界地球日、臭氧層保護(hù)日等生態(tài)環(huán)境紀(jì)念日獨特的宣傳平臺作用，線上線下相結(jié)合，開展雙向互動溝通，讓公眾近距離走近環(huán)保設(shè)施，參與垃圾分類，形成集中宣傳沖擊力，提高全民綠色環(huán)保素質(zhì)。運用人文信息濃厚的新型主流媒體持續(xù)推進(jìn)宣傳教育，持續(xù)提升公民生態(tài)品德意識、價值意識、危機(jī)意識和責(zé)任意識，樹立“容量有限、資源有價、使用有償”的環(huán)境資源價值理念。協(xié)同文化藝術(shù)界人士創(chuàng)作反映生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作實際、承載生態(tài)價值理念和生態(tài)價值觀的思想精湛、藝術(shù)精湛的生態(tài)文化文學(xué)作品在多端推送，擴(kuò)大傳播范圍，提升宣傳效果。

(四)圍繞重點工作不斷增強(qiáng)宣傳實效

在深刻把握新媒體時代生態(tài)環(huán)境保護(hù)傳播規(guī)律的基礎(chǔ)上，構(gòu)建生態(tài)環(huán)境知識普及與宣傳教育平臺，提升新媒體矩陣整體傳播效率，滿足不同層次公眾對生態(tài)環(huán)保知識的學(xué)習(xí)需求。設(shè)置與生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育有關(guān)問題的討論板塊，引導(dǎo)公眾進(jìn)行深度分析與交流。積極拓寬宣傳陣地，構(gòu)建黨委政府主導(dǎo)、環(huán)保部門協(xié)調(diào)推動、社會各界參與的生態(tài)文明建設(shè)“大宣教”工作格局，深入推進(jìn)例行新聞發(fā)布會制度，規(guī)范新聞發(fā)布流程，豐富新聞發(fā)布內(nèi)容，優(yōu)化發(fā)布形式和平臺，主動向社會展示生態(tài)環(huán)境信息動態(tài)、工作舉措和重點工作進(jìn)展情況，增強(qiáng)宣傳報道的可讀性、感染力，生動詮釋生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域釋放的各項生態(tài)“紅利”。全面反映深入打好污染防治攻堅戰(zhàn)、開展碳達(dá)峰行動、加快推動綠色發(fā)展、加快構(gòu)建現(xiàn)代環(huán)境治理體系等進(jìn)展與成效，努力開創(chuàng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)新局面。

三、新媒體背景下生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

新媒體概念自1967年首次由美國哥倫比亞廣播電視網(wǎng)技術(shù)研究所所長戈爾德馬克提出后，以迅猛發(fā)展之勢，逐漸進(jìn)入到人們生活的方方面面?，F(xiàn)如今，通過報紙雜志、廣播電視、報網(wǎng)融合、智能手機(jī)、移動客戶端的演變，人們都能夠切身體會到新媒體已全面延伸至經(jīng)濟(jì)政治、社會文化、個人生活的各個層面，這對生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作而言，既是機(jī)遇也充滿挑戰(zhàn)。

(一)面臨的機(jī)遇

1.新媒體是打破傳播壁壘的新陣地。與以往的傳統(tǒng)媒體不同，新媒體憑借傳播范圍廣泛、傳播形式多樣、傳播全程互動等特點，其地位及優(yōu)勢不斷顯現(xiàn)。因此，生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳工作應(yīng)當(dāng)緊跟形勢發(fā)展需要，積極搶占輿論主導(dǎo)前沿，創(chuàng)新宣傳理念和方式，擴(kuò)展自身宣傳教育范圍，豐富活動形式載體，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作實時化、個性化、點對點、全覆蓋。

2.新媒體是做強(qiáng)主流輿論的新渠道。長期以來，報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體是開展新聞宣傳工作的主要方式，傳播單向、生產(chǎn)程序較為繁瑣、信息傳遞的時效性差，在社會溝通、反饋方面存在較大局限性。而網(wǎng)絡(luò)新媒體依托信息技術(shù)，海量的數(shù)據(jù)與資源已經(jīng)成為當(dāng)前人們獲取信息的主要渠道，互動性好、時效性強(qiáng)、信息傳播更加全面，且不受時間、空間等多種因素限制，信息傳播方式多和傳播速度較快，可以在第一時間向社會公眾進(jìn)行信息傳遞，實現(xiàn)媒體與群眾之間的有效溝通。

3.新媒體是傳播生態(tài)文明理念的新平臺。民眾生態(tài)文明意識的養(yǎng)成是生態(tài)文明建設(shè)的目標(biāo)和關(guān)鍵所在，也是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的重要路徑和基本保證。而迅猛發(fā)展的新媒體，改變了人際傳播和大眾傳播的傳統(tǒng)方式，可以通過多媒體信息發(fā)布，以更便捷的方式將生態(tài)文明知識、生態(tài)文明理念等傳遞給大眾。新媒體已成為基層群眾與政府協(xié)商對話、呈現(xiàn)多種利益主體意見、協(xié)調(diào)國家與社會關(guān)系的重要平臺。搭建新媒體互動服務(wù)新平臺，把握網(wǎng)絡(luò)宣傳生態(tài)文明建設(shè)的主動權(quán)，用好“新媒體+生態(tài)文明”宣傳創(chuàng)新模式，擴(kuò)大生態(tài)文明思想宣傳覆蓋面，加快形成生態(tài)環(huán)境保護(hù)的良好社會氛圍，推動實現(xiàn)人與自然和諧共生。

(二) 存在的挑戰(zhàn)

1.輿論引導(dǎo)形勢嚴(yán)峻復(fù)雜。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息傳輸技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，給輿論環(huán)境、輿論生態(tài)等方面帶來了更加深刻而巨大的變化。以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)輿論新常態(tài)，也為生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作提供了新的契機(jī)，但同時傳播主體的多元化使網(wǎng)絡(luò)沖突與暴力現(xiàn)象頻頻發(fā)生，有效引導(dǎo)輿論困境重重，網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)力已成為考驗政府在新媒體時代執(zhí)政智慧的巨大挑戰(zhàn)。新媒體境遇下，公眾依靠網(wǎng)絡(luò)隨時隨地可獲取環(huán)境知識內(nèi)容，表達(dá)平臺也日益增多，每個人都可以便捷地通過網(wǎng)絡(luò)隨時隨地發(fā)表自己對生態(tài)環(huán)境的訴求，并參與環(huán)境事件與熱點話題的討論，輿論引導(dǎo)局面更加多變，輿論形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，網(wǎng)絡(luò)盲從現(xiàn)象嚴(yán)重，不良言論混淆視聽，易導(dǎo)致輿論恐慌，增加了生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作的難度。

2.政務(wù)新媒體服務(wù)質(zhì)量有待提升。近年來，我國生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作雖然取得了顯著成效，但也面臨著宣傳視野狹窄、資源整合不足、策略方法不當(dāng)、輿論引導(dǎo)不力、傳播效能較弱、表達(dá)方式創(chuàng)新不足等問題。當(dāng)前，雖然各級生態(tài)環(huán)境職能部門都在積極利用各大網(wǎng)絡(luò)新媒體開展宣教工作，將“政務(wù)和媒體”兩大功能進(jìn)行融合，通過開設(shè)政務(wù)新媒體賬號，為公眾提供更優(yōu)質(zhì)便捷的政務(wù)服務(wù)，如政務(wù)微信、政務(wù)微博、政務(wù)抖音、政務(wù)APP等，但在網(wǎng)上宣傳方面，信息發(fā)布內(nèi)容同質(zhì)化嚴(yán)重、政策解讀質(zhì)量不佳、缺乏優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)欄目、高質(zhì)量科普宣傳能力有限，服務(wù)意識和參與意識不強(qiáng)，接受公眾監(jiān)督力度不夠，“不接地氣”的指尖形式影響傳播力， 創(chuàng)意新穎、通俗易懂、制作精良、易于傳播的優(yōu)秀生態(tài)環(huán)境宣傳產(chǎn)品和政策解讀產(chǎn)品較少，自娛自樂“小劇場”等問題現(xiàn)象依然存在。

3.缺乏新媒體宣教專業(yè)復(fù)合型人才。運用新媒體開展生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，需要大批既懂網(wǎng)絡(luò)傳播信息技術(shù)、具有較高思想理論基礎(chǔ)知識、具備新聞敏銳性、政治過硬并熱愛生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作的多能復(fù)合型人才，對新媒體運營精通的專業(yè)性人才更是有著特別的需求。然而實際工作中跨界人才缺乏，那種懂傳播技術(shù)、懂應(yīng)用、具備深厚理論素養(yǎng)的人才稀缺，存在傳幫帶作用發(fā)揮不明顯，掌握新媒體技能不足，對新媒體設(shè)備上手慢、上手難，體制機(jī)制不夠順、人員配備不強(qiáng)、職稱評定不暢等問題較為突出，致使人員不能安下心來工作，不能高質(zhì)量完成任務(wù)，使環(huán)境宣傳教育作用大打折扣，創(chuàng)新性、持續(xù)力不強(qiáng)，做好生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育“最后一公里”缺少“高、精、尖”的隊伍支撐，亟需優(yōu)化人才配置。

四、新媒體背景下生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作的路徑選擇

加強(qiáng)新媒體背景下的生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，應(yīng)當(dāng)在守正創(chuàng)新中充分利用新媒體做好生態(tài)環(huán)境宣傳教育工作。

(一)轉(zhuǎn)變管理理念，提升輿論引導(dǎo)水平

新媒體輿論是社會輿論的發(fā)生發(fā)展的重要陣地，也是社會輿論的重要表現(xiàn)形式，由此，新媒體成了公眾監(jiān)測整個社會環(huán)境的新通道。在新媒體環(huán)境中，一定時期一定范圍內(nèi)，任何人都可以在某一個賬號進(jìn)行自我發(fā)聲與表達(dá)，任何人也都能夠通過某一個平臺發(fā)現(xiàn)關(guān)注并追蹤關(guān)于特定議題的輿情發(fā)展?fàn)顟B(tài)，增加不良言論導(dǎo)向風(fēng)險，在社會上產(chǎn)生負(fù)面影響。鑒于此，生態(tài)環(huán)境相關(guān)部門應(yīng)創(chuàng)新新媒體管理理念，以高度的政治敏銳性和政治責(zé)任感，認(rèn)清形勢與發(fā)展現(xiàn)狀，充分尊重網(wǎng)絡(luò)民意，更加主動地利用這一新渠道增強(qiáng)互動性，形成傳播共振效應(yīng)，做好既要打好“主動仗”，也要打好“遭遇戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。積極發(fā)揮意見領(lǐng)袖功能，有效設(shè)置議題形成網(wǎng)絡(luò)交流，并且對網(wǎng)絡(luò)信息去偽存真，提升網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)能力。建立健全輿情預(yù)警常態(tài)化工作機(jī)制，做好預(yù)案以降低輿情風(fēng)險，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)正向傳播，避免網(wǎng)絡(luò)不實謠言擴(kuò)散，對突發(fā)事件要及時主動發(fā)聲，精準(zhǔn)科學(xué)發(fā)聲，做到不怕、不躲、不捂，識大勢，講分寸，重實效，確保線上線下零接觸，環(huán)保宣傳不打折。把握好時機(jī)節(jié)奏，形成大宣傳、大新聞、大輿論格局，力爭取得最佳傳播效果。

(二)創(chuàng)新表達(dá)方式，提升環(huán)境服務(wù)效能

話語方式是指言語交際中人們用來表達(dá)思想的形式，毛澤東同志在《反對黨八股》一文中也說到，“共產(chǎn)黨員如果真想做宣傳，就要看對象，就要想一想自己的文章、演說、談話、寫字是給什么人看，給什么人聽的，否則就等于下決心不要人看，不要人聽”。習(xí)近平總書記也提到，“要適應(yīng)分眾化，差異化傳播趨勢”“新聞輿論工作者要轉(zhuǎn)作風(fēng)改文風(fēng)，俯下身、沉下心、察實情、說實話、動真情，努力推出有思想、有溫度、有品質(zhì)的作品”。 生態(tài)環(huán)境宣教人員要強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，加強(qiáng)傳播手段和話語建設(shè)，善用“網(wǎng)言網(wǎng)語”網(wǎng)聚正能量，多尺度、多層次、全方位傳遞權(quán)威政策信息。樹立新型生態(tài)環(huán)境宣傳思維，注重借助外力,以借筆宣傳、借臺唱戲、借力造勢、借梯上樓、借船出海的構(gòu)建思路，深挖生態(tài)環(huán)境宣傳信息素材，精心打造社交平臺、資訊平臺、短視頻平臺等融媒體傳播矩陣和特色生態(tài)宣傳品牌，深耕互聯(lián)網(wǎng)主陣地。思路決定出路，貫徹用戶思維，適應(yīng)新環(huán)境的變化調(diào)整，優(yōu)化社會公眾更容易被吸引的科普宣傳片、圖解、漫畫、H5、VR、Vlog短視頻等，生動鮮活、感染力強(qiáng)、高度形象化的融媒體作品進(jìn)行立體式政策宣傳，巧用傳統(tǒng)生態(tài)文化傳承生態(tài)智慧，加深公眾對生態(tài)宣傳內(nèi)容的印象，擴(kuò)大民眾的參與感，著力提高群眾生態(tài)環(huán)保意識。另外，環(huán)境傳播必須杜絕信息飛沫化和無力宣傳與自說自導(dǎo)的話語模式，警惕政務(wù)新媒體淪為網(wǎng)絡(luò)形式主義，要認(rèn)真對宣傳對象進(jìn)行深度洞察，了解目標(biāo)受眾的目標(biāo)、特點、關(guān)切、顧慮，在此基礎(chǔ)上優(yōu)化傳播主題、內(nèi)容、方式、時機(jī)，真正理解什么是好故事，告別自我，關(guān)照受眾，做到“順風(fēng)而呼”。舉例來說，在生態(tài)人物類議題傳播上，拋棄長期慣用的千篇一律的榜樣式典型人物宣傳形式，學(xué)會用講故事的方式，將人物置于大時代背景之下，通過描繪環(huán)境、人物個性情感、得失榮辱等，突出其人格及命運感，以增強(qiáng)受眾的普遍關(guān)注度，只有把我們想講的變成受眾想聽的，把受眾想聽的融入我們想講的，才能達(dá)到入耳、入腦、入心的傳播效果。

(三)強(qiáng)化隊伍建設(shè)，提高宣教水平

做好宣傳工作，關(guān)鍵靠隊伍、靠人才。按照“講政治、管隊伍、守紀(jì)律”要求，加強(qiáng)對宣傳教育系統(tǒng)干部的配備、優(yōu)化、管理和激勵，采取學(xué)習(xí)培訓(xùn)、項目扶持、實踐鍛煉等多種形式，創(chuàng)造有利于人才成長的生態(tài)環(huán)境，把想寫作、會寫作、會編輯、會拍攝、政治思想和理論知識扎實的專業(yè)人才放到重要崗位。調(diào)動和發(fā)揮青年新生力量，注重年輕宣教干部選拔培養(yǎng)，營造“想干事、能干事、干成事”良好氛圍。宣傳教育工作者要切實加強(qiáng)對新媒體技術(shù)手段傳播規(guī)律的認(rèn)識，熟練掌握新媒體的使用方法、技巧和游戲規(guī)則。進(jìn)一步加強(qiáng)復(fù)合型人才培養(yǎng)，有效激勵人才，完善適應(yīng)融合發(fā)展的人才管理體系建設(shè)，著力打造適應(yīng)新媒體發(fā)展需求的高素質(zhì)專業(yè)化人才隊伍。

(四)利用大數(shù)據(jù)優(yōu)化并推進(jìn)宣教工作

信息技術(shù)與經(jīng)濟(jì)社會的交匯融合引發(fā)了數(shù)據(jù)的迅猛增長，大數(shù)據(jù)逐漸成為國家基礎(chǔ)性戰(zhàn)略資源。在大數(shù)據(jù)技術(shù)成熟運用與可預(yù)見的發(fā)展變革趨勢下，生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作領(lǐng)域與大數(shù)據(jù)的聯(lián)系愈發(fā)緊密。過去，生態(tài)環(huán)境數(shù)據(jù)獲取的主要途徑是通過調(diào)查問卷、訪談節(jié)目等傳統(tǒng)方式實現(xiàn)，而如今，則有了利用大數(shù)據(jù)平臺整合處理的優(yōu)勢，通過搜集分析公眾對環(huán)保信息的興趣點、參與度和熱點環(huán)境話題等，進(jìn)行多維度的大數(shù)據(jù)分析，根據(jù)年齡性別、職業(yè)興趣、需求等要素進(jìn)行準(zhǔn)確分析，及時了解公眾想法需求，開展不同形式的宣傳教育活動，將大眾感興趣的生態(tài)環(huán)保信息直接送達(dá)目標(biāo)用戶群。以大數(shù)據(jù)延伸宣傳觸角，拓展宣傳教育范圍，通過分析整合和深挖生態(tài)環(huán)境數(shù)據(jù)的經(jīng)濟(jì)價值和實用性，涉獵更多領(lǐng)域，了解環(huán)保宣教工作短板，提升公眾環(huán)保意識，實現(xiàn)更好的宣傳效果。同時，增強(qiáng)大數(shù)據(jù)資源利用水平，發(fā)揮大數(shù)據(jù)在抓取關(guān)于社會關(guān)注度、影響范圍與發(fā)酵程度方面的輿情監(jiān)控數(shù)據(jù)，根據(jù)信息轉(zhuǎn)發(fā)量、閱讀量和評論情況，做出有效研判，制定宣教方案。要利用新媒體技術(shù)這一有力宣傳武器，加大數(shù)據(jù)公開的力度，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)和傳統(tǒng)數(shù)據(jù)，提高公眾對生態(tài)環(huán)境的認(rèn)可程度和行為規(guī)范，讓更多的公眾參與到生態(tài)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)中來，進(jìn)一步促進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作提質(zhì)增效。

五、結(jié)語

總之，生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作是一項艱巨而復(fù)雜的長期任務(wù)，是需要全人類共同參與的系統(tǒng)工程，具有涉及面廣、內(nèi)容繁多等特點，要借助新媒體力量與時俱進(jìn)，將生態(tài)環(huán)境保護(hù)理念傳遞給全社會的每一個人，在潛移默化中提高全社會生態(tài)環(huán)保意識。做好生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作更是我們每個環(huán)保人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，要充分發(fā)揮新媒體的作用，不斷加強(qiáng)宣傳教育工作，進(jìn)而引導(dǎo)人們增強(qiáng)生態(tài)環(huán)保意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以新的理念、新的視野推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，努力探索出一條適合互聯(lián)網(wǎng)和生態(tài)文明建設(shè)深度融合的生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作新路子。