德國藝術(shù)教育專業(yè)協(xié)會、德國聯(lián)邦博物館教育委員會、德國博物館協(xié)會共同發(fā)起“學(xué)校@博物館”項目，建起了一個強大的教育網(wǎng)絡(luò)，目的是長期為學(xué)生提供訪問博物館的機會，使他們用新的視角去看待自己和周圍的世界。博物館和學(xué)校有一個決定性的共同點：肩負教育使命和社會使命，都是文化記憶的守護者和傳承者，且與社會一起發(fā)展和變化。德國“學(xué)校@博物館”項目致力于內(nèi)圈與外圈的系統(tǒng)性合作，內(nèi)圈建立博物館（包括博物館管理者和教育工作者）與學(xué)校（教師和學(xué)生）的互信關(guān)系，通過項目明確分工，同時積極爭取外圈包括（家長、政府、媒體、企業(yè)等）資源，給予項目多方位支持。項目的一體化框架涵蓋了項目準備、條件、實施和評價四個方面。

其中，這歷經(jīng)八年的“學(xué)校@博物館”項目經(jīng)歷了四個階段，第一階段由學(xué)校與博物館共同合作，制作跨文化主題的多媒體展示，消除學(xué)生和展品間陌生感；第二階段是學(xué)生在教師、博物館教育工作者的指導(dǎo)下，制作自選主題的博物館展品；第三階段是讓學(xué)生搭建虛擬的家鄉(xiāng)歷史博物館并共享至網(wǎng)絡(luò)；第四階段則是在前三個階段的基礎(chǔ)上，學(xué)校和博物館嘗試長期的合作形式，在試點經(jīng)驗總結(jié)基礎(chǔ)上，向更多的校館進行推廣。此外，建立了六模塊評價內(nèi)容，分別為學(xué)生主體、程序優(yōu)化、能力中心、持續(xù)發(fā)展、建立網(wǎng)絡(luò)、成果公開。