高冰穎（Darshana Dewashi）

人類創(chuàng)造了四大文化體系，中印各居其一。中印兩大文明相互學(xué)習(xí)、相互影響，促進(jìn)了彼此的發(fā)展。著名學(xué)者季羨林說：“在全世界歷史上要舉一個(gè)文化交流使雙方獲利的例子，非中印文化交流莫屬。”印度詩圣泰戈?duì)柛前阎袊陀《确Q作“極老而又極親愛的兄弟”。

中印之間不僅有物質(zhì)文化交流，也有精神文化交流。一方面，兩國之間的經(jīng)濟(jì)往來豐富了彼此的物質(zhì)文化，從中國傳入印度的有絲織品、鋼、茶、花生、瓷器、桃、梨、石榴等，從印度傳入中國的有珠寶、菩提樹、胡椒、茉莉花、沉香、犀角等。另一方面，印度的哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)極大地豐富了中國文化。佛教是中印之間最重要的文化橋梁，佛教從印度傳入中國后對(duì)中國人的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。漢唐時(shí)期，兩國學(xué)者之間文化交往頻繁。高僧玄奘把佛經(jīng)帶回中國，保存了最原汁原味的經(jīng)文，促進(jìn)了佛教在東亞的傳播。伴隨著佛教僧人的傳教活動(dòng)，印度對(duì)中國的儒學(xué)也有所了解。在印度的中國學(xué)研究中，一個(gè)重要組成部分就是儒學(xué)研究。

中印之間的友好關(guān)系從古延續(xù)至今，進(jìn)入20世紀(jì)后更加密切。泰戈?duì)枌?duì)20世紀(jì)初中國的新文學(xué)運(yùn)動(dòng)以及中國的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)起到了重要作用，印度人民對(duì)中國的抗日戰(zhàn)爭也給予了大力支持。泰戈?duì)柡椭袊鴮W(xué)者譚云山在印度和平鄉(xiāng)國際大學(xué)創(chuàng)立了中國學(xué)院，培養(yǎng)了諸多優(yōu)秀學(xué)者，他們?cè)谟《雀鞯赝茝V中國語言和中國文化。

雖然文化有諸多不同點(diǎn)，但是兩國之間存在不可抗拒的吸引力。印度寶萊塢電影舉世聞名，《起跑線》《神秘巨星》《摔跤吧！爸爸》等影片深受中國觀眾歡迎。印度的瑜伽在中國也很流行，在中國通過練習(xí)瑜伽來強(qiáng)身健體的人已經(jīng)超過1000萬。同時(shí)，很多印度人在練習(xí)中國武術(shù)，中醫(yī)針灸也已被納入印度的醫(yī)療體系。從這些例子足以看出，中印兩國文明互鑒、和而不同。我們要尊重世界文明的多樣性，彼此欣賞、開放包容，這樣才能相互信任、和諧共生。

中印兩國的文化交流已經(jīng)取得豐碩成果，但不可否認(rèn)仍然存在一些障礙。中國人常說，“風(fēng)物長宜放眼量”。我們要看到中印友好合作是主流，正確處理雙方的分歧，對(duì)中印關(guān)系發(fā)展抱有信心，在和平共處、共同發(fā)展的道路上中印“龍象共舞”是可以實(shí)現(xiàn)的。

當(dāng)前，中印兩國的許多教師和學(xué)者都在為兩國語言文化傳播貢獻(xiàn)力量。兩國年輕人應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)溝通，借助語言學(xué)習(xí)的交流平臺(tái)開展合作，為中印民心相通牽線搭橋。值得注意的是，當(dāng)前兩國已經(jīng)開展了不少留學(xué)生項(xiàng)目，中國在印度開設(shè)了孔子學(xué)院，印度語言學(xué)習(xí)在中國的高等院校也逐漸升溫。

我通過社交媒體結(jié)交了不少中國網(wǎng)友。從他們那里我了解到，在大多數(shù)中國人眼中，印度仍然具有一種神秘感。實(shí)際上，大多數(shù)印度人對(duì)中國的了解也同樣很少。因此，我希望通過自己所掌握的中國文化知識(shí)幫助更多印度人了解中國，同時(shí)也希望消除中國人對(duì)印度的誤解。我和幾位同學(xué)合作在優(yōu)兔（YouTube）上創(chuàng)立了自己的頻道，放學(xué)后一起拍視頻，主要是介紹印度節(jié)日、歌曲和舞蹈。我們得到了中國老師和兩位中國同學(xué)的全力支持。我自己還開設(shè)了另外一個(gè)頻道，主要是上傳在家慶祝中國節(jié)日以及做剪紙、寫毛筆字、朗讀中文的視頻。我希望這些視頻能更好地傳播中國文化，讓更多印度人感受到中國文化的魅力。

本文作者高冰穎（Darshana Dewashi）為第二十一屆“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽印度賽區(qū)冠軍、印度國際大學(xué)中文系畢業(yè)生。本文摘編自作者在中印青年對(duì)話活動(dòng)上的發(fā)言。