文／安徽省宿州市第九中學(xué)高新校區(qū)七年級（1）班 溫 婷

指導(dǎo)教師／郭玉紅

丁零零，伴隨著放學(xué)鈴的響聲，同學(xué)們收拾書包陸續(xù)離開了學(xué)校。只有我獨自坐在教室里，吹著涼爽的風(fēng)寫著作業(yè)。

啪！一聲清脆的巴掌聲傳來，“我要的東西呢？”教室外的走廊里一個女孩嘶吼道。

我透過窗戶向外望去，看見芳芳正被三個女生圍在角落，她手捂右邊臉，蜷縮著身子不停顫抖，說：“我……我沒有……”

三個女生中帶頭的那個扔掉手中的礦泉水瓶，滿臉怒火，大吼道：“你沒有什么？”緊接著她抬起右手，啪的一聲，又一巴掌狠狠地打在了芳芳臉上，另兩個女生也開始不停地辱罵芳芳，語言不堪入耳。

我害怕地捂住了嘴。這一次，我選擇了沉默。

幾天后。放學(xué)了，我上完廁所正準(zhǔn)備出去，又聽到了那幾個女生的聲音。“終于讓我找到你了！學(xué)會躲我們了？”“看你出這么多汗，肯定很熱吧？我來幫你降降溫?！本o接著是一陣潑水聲。

我不由得怒火中燒，一把拉開門準(zhǔn)備沖出去?？上氲缴洗嗡齻儍瓷駩荷返哪?，我不由得膽怯起來，心想：“她們會不會報復(fù)我？”

猶豫不決中，我想起了學(xué)校給我們舉辦的預(yù)防未成年人犯罪法治講座中，區(qū)檢察院的檢察官告訴我們，如果遇到校園暴力，千萬不要忍氣吞聲、逆來順受，要及時向老師和家長求助，必要時可以撥打報警電話110。

想到這兒，我鼓足勇氣，點開電話手表中的錄音機功能，把她們那些辱罵芳芳的話錄了下來。錄完之后，我走了出去，大聲對她們喝道：“你們有什么資格這樣做！不覺得可恥嗎？我會把一切都告訴老師的?！?/p>

三人被我的氣勢嚇得愣了一下，連忙跑開了。我把外套脫下來，披在芳芳身上，拉著她走出了校園。

第二天，我把這件事告訴了老師。老師把打人的三個女生狠狠地批評了一頓，要求她們向芳芳道歉，并保證不再欺負(fù)芳芳。

本以為這件事就此平息，可是一周后，她們又開始欺負(fù)人，還恐嚇我不準(zhǔn)多管閑事。有了上一次的經(jīng)驗，這次我不再畏懼，撥打了110。之后，警察把她們帶進(jìn)了派出所。

看著恐懼的芳芳，我安慰道：“沒事，你不要害怕，越害怕她們越是欺負(fù)你。我們一定要學(xué)會用法律武器保護(hù)自己，維護(hù)自身的合法權(quán)益?！?/p>

芳芳點點頭，笑容在她臉上漾開，是那樣的燦爛、充滿陽光！