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        協(xié)同護理聯(lián)合認知干預對結直腸癌病人結腸造口后的影響研究

        2022-03-22 01:37:26安可九李景景
        全科護理 2022年8期
        關鍵詞:腸造口造口直腸癌

        安可九,王 娜,李景景

        結直腸癌作為現(xiàn)階段發(fā)病率僅次于胃癌及食管癌的惡性消化道腫瘤,其發(fā)病因素多且復雜,即包含吸煙、喝酒、暴飲暴食等不良生活習慣與飲食習慣[1]。結腸癌通常采用手術方式進行治療,即需要為病人行永久性腸造口,病人在后續(xù)的生活中則采用人造肛門進行排便,大部分病人在術后出現(xiàn)便秘、大便失禁及腹瀉等表現(xiàn),由此對病人的日常生活造成嚴重影響[2]。腸造口還可致使病人及其家屬出現(xiàn)不同程度的精神負擔,即病人在排便途徑上發(fā)生改變,病人會陰處至腹部常出現(xiàn)腸黏膜裸露,進而致使糞便滲漏,其異味對于病人的社交產生較大影響,同樣可促使病人出現(xiàn)極大的負性情緒[3]。傳統(tǒng)的臨床護理往往需要較長的適應周期,且極度依賴護理人員的配合,護理效果不佳。協(xié)同護理模式是Orem自理理論下所提出,能夠充分調動病人及其家屬參與護理,進而有效改善人力與財力的使用,強化病人及其家屬的護理效果[4]。認知干預則是對病人病情、治療及康復進行正確認知,改正其錯誤思維,為其形成合理的思維及生活方式的一種干預手段。認知干預能夠有效促進病人形成健康心理狀態(tài)。本次研究基于協(xié)同護理模式與認知干預模式觀察對結腸造口病人應對方式、自我護理能力及生存質量的影響,現(xiàn)報告如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料 以本院2018年6月—2020年6月收治的126例結直腸癌病人作為研究對象,按照兩組基礎資料具有匹配性的原則,將病人分為對照組與試驗組各63例。兩組病人的性別、年齡、造口類型、文化程度、家庭月收入、醫(yī)療付費方式、婚姻情況及居住狀態(tài)等一般資料比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),見表1。

        表1 兩組病人一般資料比較

        1.2 診斷標準、納入標準及排除標準

        1.2.1 診斷標準 ①參照《中國結直腸腫瘤篩查,早診早治和綜合預防共識意見》[5]中關于直腸癌的相關癥狀描述,病人均存在不同程度的排便異常,即血便、膿血便、里急后重、便秘、腹瀉等,部分病人甚至出現(xiàn)排便梗阻、尿路刺激、下肢水腫等表現(xiàn);②結合病人的直腸指檢結果,其均存在可觸及的硬腫塊,部分病人甚至觸及腸腔狹窄、腫塊固定;③結合病人的乙狀結腸病理學檢查結果,其均呈陽性表現(xiàn)。

        1.2.2 納入標準 ①病人年齡≥18歲;②病人均確診為結直腸癌,且均行結直腸造口;③病人臨床資料、既往病史清晰,具有一定的交流能力,可表達自身意愿;④病人對本次研究所應用的護理方法無異議;⑤病人及其家屬均對本次研究表示知情,并自愿簽署知情協(xié)議書。

        1.2.3 排除標準 ①病人存在嚴重的肝腎衰竭或合并其他嚴重基礎性疾?。虎诓∪司哂芯耦惣膊?;③病人對于本次研究所應用的護理方法不予配合;④病人治療依從性及溝通能力差;⑤病人病歷資料不全。

        1.3 方法 給予對照組病人以常規(guī)護理進行干預,試驗組病人在此基礎上同時行協(xié)同護理模式聯(lián)合認知干預。

        1.3.1 常規(guī)護理 在病人入院時向其講解直腸癌的病因、臨床表現(xiàn)、治療方式、注意事項及預后等;在遵從醫(yī)囑的前提下,指導病人合理、按時服用藥物,并告知病人藥物可能出現(xiàn)的不良反應,做好應對措施;在病人接受腸造口術治療前,向其宣教該術式的目的及配合技巧;指導病人合理飲食,鼓勵其進食新鮮的水果及蔬菜,注意飲食禁忌,避免辛辣油膩的食物;主動與病人進行溝通,并對其心理狀況進行評估,對評估結果進行匯總,采用心理疏導的方式對病人的不良情緒予以適當緩解。

        1.3.2 協(xié)同護理聯(lián)合認知干預

        1.3.2.1 協(xié)同護理 協(xié)同護理分為整體評估、情感支持、協(xié)同功能訓練、協(xié)同用藥指導、協(xié)同心理護理及出院后指導等6個方面,具體如下。①整體評估:在病人接受造口治療后對其身體狀況進行評估,同時了解病人對家屬的需求程度,明確病人家屬對病人的態(tài)度,調查其對于病人病情的關心程度及對相關疾病知識的需求程度,向病人家屬詳細宣教協(xié)同護理的方法,組織病人家屬自覺參與照護行為,并對后續(xù)個性化護理方案提出相應的建議。②情感支持:對家屬存在的疾病誤區(qū)予以糾正,使其明確功能鍛煉的必要性,鼓勵病人家屬、朋友及同事對病人進行不定期探視,并在病人的生活、心理上給予相應的幫助,使病人能夠感受到來自社會的支持,提升其治療自信心及依從性。③協(xié)同功能訓練:組織病人及其家屬學習治療過程中所涉及的配合技巧,并向其告知排班情況,明確自己的功能康復訓練時間及方法,使家屬能夠盡早參與到病人的康復訓練中,協(xié)助并監(jiān)督病人完成相關康復功能訓練。④協(xié)同用藥指導:以電話、微信等方式與病人家屬建立并保持聯(lián)絡,定期以文字或語音的形式向病人家屬予以提示,監(jiān)督病人按時用藥、復查。⑤協(xié)同心理護理:協(xié)助病人對自身心理狀態(tài)變化予以分析,并向病人家屬宣教心理疏導的相關方式,使家屬明確照顧過程中病人可能出現(xiàn)的心理變化,引用其他成功病人的事例為病人樹立戰(zhàn)勝疾病的自信心。⑥造口護理:在病人術后24 h內密切關注其皮膚、傷口的變化,為病人更換造口袋時應要求病人家屬在旁觀看并學習相關要領,使病人家屬能夠明確造口袋的清理方式;在病人術后72 h內,鼓勵病人對自身造口進行觀察及撫摸,并向病人及其家屬講解造口皮膚正常狀態(tài)下的顏色,并教會其觀察黏膜血液循環(huán)情況及皮膚保護膜護理方式;在術后6 d時,指導病人進行擴肛運動,向其宣教造口的特性、種類及類型;在術后8 d時則為其拆除造口線。⑦出院后指導:在病人出院后,主要由其家屬進行協(xié)同護理,責任護士則定期對病人進行隨訪,檢查其肛門功能訓練及排便情況,指導病人進行后續(xù)的功能訓練。

        1.3.2.2 認知干預 ①心理干預:結合直腸癌所具有的慢性特征及病人長期保守治療等因素,病人常出現(xiàn)恐懼、焦慮等不良情緒,此時應對病人的心理狀態(tài)進行干預,改變其認知;向病人宣教腸造口治療的相關知識,對病人所具有的疑問予以解答;增進與病人的交流,建立良好的護患關系,向其介紹以往成功康復的病例,增進病人的康復自信心;以轉移注意力法、深呼吸法、放松療法、輕音樂等方式為病人改善其心理狀態(tài),使病人保持相對愉悅的心情,促進其遵醫(yī)行為養(yǎng)成。②腸造口認知干預:病人常因對于術后療效、并發(fā)癥等認知不清,致使其病情加重,此時應向病人說明腸造口治療與傳統(tǒng)術式間的優(yōu)劣勢,告知腸造口的必要性及療效;組織病人間進行座談交流,并以恢復較好的病人作為例子,引導其他病人學習;告知病人科室專家的坐診時間及相關安排,引導病人定時定期復診。③疼痛認知干預:病人在接受造口后常具有疼痛表現(xiàn),且疼痛程度與病人的疾病情況具有正向關系,此時應對病人的疼痛情況進行干預;向病人宣教疼痛與腸造口之間的關系,以及疼痛對于病人中樞神經、心血管、血液循環(huán)及免疫系統(tǒng)的影響;向病人宣教無需忍痛的理念,鼓勵病人表達自身疼痛情況;對病人進行疼痛評估,采用分散注意力、放松療法、物理冰敷、自控泵鎮(zhèn)痛等方式進行鎮(zhèn)痛。④出血認知干預:病人在造口后出現(xiàn)造口出血等情況,常表現(xiàn)出一定的負性情緒,此時應指導病人進食高熱量、高蛋白、高纖維素食物,并鼓勵其少食多餐;在病人進食后,由其責任護士引導病人對造口進行清理,保持造口處的干燥清潔。⑤自我護理認知干預:病人大多不具有自我護理概念,即認為護理為護士的分內之事,此時應對病人的錯誤護理認知進行干預;向病人宣教自我護理的相關事宜,協(xié)助其采取健康的生活方式與行為;指導病人合理睡眠,適當進行娛樂及運動,但需避免過于劇烈的運動及重體力活動。

        1.4 評價指標

        1.4.1 造口后應對方式 應用醫(yī)學應對方式問卷(medical coping modes questionnaire,MCMQ)[6]對病人的應對方式進行評價,該問卷含面對、回避及屈服等3個分量表,共包含20個條目,每個條目分值在0~4分,面對量表總分為32分,回避量表總分為28分,屈服量表總分為20分,病人該分量表得分越多即越傾向于該應對方式;記錄并對比病人干預前后的應對方式。

        1.4.2 自我護理能力 應用自我護理能力量表[7]對病人的自護能力進行評價,該量表包含健康知識水平、自我概念、自我責任感及自護技能4個維度,共計43個條目,評分方式為5級評分,每個條目分數(shù)區(qū)間為0~4分,32個條目為正向評分,11個條目為反向評分,總分為172分,即病人得分越高,其自護能力越好,記錄并對比病人干預前后的自護能力。

        1.4.3 生存質量 應用健康調查簡表(the MOS item short from health survey,SF-36)[8]對病人的生存質量進行評價,該簡表共含8個方面的內容,即生理功能、生理職能、精神健康、活力、情感職能、社會功能、軀體疼痛及總體健康;總分為100分,評分方式為正向評分,即病人得分越高,其生活質量越好;記錄并對比病人干預后的生存質量。

        2 結果

        表2 兩組病人應對方式比較 單位:分

        表3 兩組病人自我護理能力比較 單位:分

        表4 兩組病人生存質量比較 單位:分

        3 討論

        腸造口作為結直腸癌的常用治療方式之一,其雖能獲得良好的療效,但常因病人對腸造口手術了解不夠透徹,在治療過程中容易出現(xiàn)焦慮、抑郁等情緒,進而在治療過程中出現(xiàn)較大的抵觸心理,故在針對該類病人進行常規(guī)干預時,其針對性不明顯,對于病人的生活質量改善并無實質性變化,且易使護患距離拉遠,進而引發(fā)一系列的護患糾紛[9-11]。傳統(tǒng)護理模式中通常以護理人員為護理活動的主導,進而給予病人相應的護理措施,往往忽略了評估病人的重要性,故對于病人自身的想法無從得知,病人在接受被動護理時無法有效提升其治療積極性與主動性,由此降低其出院后的自我護理能力及生活質量[12]。相關研究表明,醫(yī)護人員應該盡可能認識到在結直腸癌病人的治療及護理過程中,保持以人為本的理念是尤為重要的,即給予病人更為充分、人性化的護理服務,病人則可獲得更為良好的治療結局[13]。協(xié)同護理模式下則能夠將病人的主導地位予以明確,并結合所能利用的人力資源,刺激病人及其家屬的護理能力,使護理人員在護理過程中表現(xiàn)出協(xié)同作用,繼而協(xié)助病人及其家屬對造口予以護理,充分調動其積極性與主動性[14]。在協(xié)同護理模式的干預下,護理人員能夠對病人的情況進行及時評估,針對性了解病人的臨床需求,幫助其解答內心疑慮,致使病人在住院、出院時均可獲得高品質的護理干預,且護理人員在此過程中均能夠發(fā)揮臨床教導作用,可促進病人掌握自我護理的相關方式。且在協(xié)同護理模式中,家屬同樣起到了至關重要的作用,即在醫(yī)療資源緊缺時充當護理人員的角色,協(xié)助完成相應的延續(xù)性護理,還可作為溝通的橋梁,促進醫(yī)患、護患間的溝通交流,也可監(jiān)督病人的各類行為,督促其遵醫(yī)治療。認知干預則是對于不良認知行為予以治療的一項心理干預措施,即運用心理學知識向病人解釋其所歪曲認知的相關知識,糾正其不良情緒,徹底改正其認知行為[15]。國外諸多學者將認知干預應用于臨床各科室的病人,且認為認知干預能夠有效緩解病人不良情緒,對于病情的控制極為有利。認知干預無需結合大型儀器進行,其護理過程簡單易行,病人大多能夠自主配合,且在實施認知干預的過程中,護患間溝通明顯增加,病人能夠感受到護理人員對于護理工作的態(tài)度,由此增進其對于護理人員的信賴,從側面提升對于護理的配合度。

        本次研究基于協(xié)同護理模式針對結直腸癌病人進行干預,研究結果顯示,干預前,兩組病人的面對、回避及屈服量表評分對比均無明顯差異(P>0.05);干預后,兩組病人的面對量表評分有所提高,但試驗組病人的面對量表評分顯著高于對照組病人(P<0.05);兩組病人的回避及屈服量表評分均有所降低,但試驗組病人的回避及屈服量表評分顯著低于對照組病人(P<0.05);由此提示協(xié)同護理模式干預結直腸癌病人,能夠有效改善病人腸造口后的應對方式,即說明在該護理模式下,病人對腸造口具有更為正確且細致的認知,能夠直面其腸造口,并以樂觀積極的心態(tài)面對自身疾病,由此病人表現(xiàn)出更為良好的應對方式。本研究結果顯示,干預前兩組病人的健康知識水平、自我概念、自我責任感及自護技能評分對比均無明顯差異(P>0.05);干預后,兩組病人各項評分均有所提升,但試驗組病人各項評分顯著高于對照組(P<0.05);由此提示協(xié)同護理模式能夠有效提升病人的自我護理能力,即在協(xié)同護理模式下,病人及家屬對醫(yī)護人員產生了良好的信任關系,在病人得到社會支持的情況下,能夠有效改變其消極思想,改正其不良行為,并形成相應的健康行為,由此提高了健康知識水平。本次研究結果顯示,干預后試驗組病人的SF-36量表評分顯著高于對照組(P<0.05),由此提示協(xié)同護理模式能夠有效提升結直腸癌病人的生活質量,即說明結直腸癌病人的內在動力與主觀能動性得以提升,病人更加愿意遵從相關護理措施安排,由此減輕了臨床癥狀表現(xiàn),腸造口得到較好的后續(xù)維護,從而提高了生活質量。

        綜上所述,將協(xié)同護理聯(lián)合認知干預應用于結直腸癌病人,能夠有效改善其應對方式,提升其自我護理能力及生存質量。

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