胡波波

“一名好校長就是一所好學(xué)?！?，這句話我們耳熟能詳。毋庸置疑，校長對學(xué)校的影響是巨大的，這不僅體現(xiàn)在校長的管理能力、個人魅力上，更體現(xiàn)在他能把自己的教育理念貫穿于學(xué)校建設(shè)的全過程。因此，一名好校長的“好”主要體現(xiàn)在其教育理念能夠契合學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀，并能夠助推學(xué)校向著好的方向前進(jìn)。

陶行知先生曾說，校長是一所學(xué)校的靈魂。而如果一名校長沒有自己的教育理念，學(xué)校就缺少了靈魂和活力?？梢哉f，校長先進(jìn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)價值觀及其形成的學(xué)校發(fā)展主題、發(fā)展定位，是一所學(xué)校辦學(xué)成功最關(guān)鍵的因素。

振興教育的希望在教師，辦好學(xué)校的關(guān)鍵在校長。與習(xí)慣于“傳達(dá)式”工作的普通校長不同，國內(nèi)一些名校長之所以為“名”，既不是自封的，也不是上級恩賜的，而是靠自己把握教育發(fā)展趨勢，繼承教育優(yōu)秀傳統(tǒng)，并在實踐中不斷發(fā)展創(chuàng)新，形成科學(xué)、先進(jìn)、獨特的辦學(xué)思想，從而發(fā)揮示范與引領(lǐng)作用，進(jìn)而得到了同行和社會的認(rèn)可。也因此，一名好校長，讓學(xué)校有了好的精神品質(zhì)，有了獨特的文化氣質(zhì)。

當(dāng)然，好校長在不同的時代、不同的情境下有著不同的內(nèi)涵。在新的時代背景下，校長的根本使命是“立德樹人”。如何“立德”？如何“樹人”？很多校長有著自己的想法和做法。本期專題，我們邀請了七位全國知名、有著豐富教育管理經(jīng)驗的名家、名校長，與我們一起探討“如何做一名好校長”。同時，借著這次機會，也讓一線教育管理者、普通教師聽聽名校長的心聲，了解好校長是怎樣煉成的。