森海

中國船舶集團首席專家毛獻群得知自己獲得2021年“最美科技工作者”稱號時，正在進行出海海試前的隔離。她已經(jīng)記不清這是自己第幾次海試了，但她知道，這是她的職責和使命。她的工作地點不僅在辦公室的設計桌前，更在遼闊大洋的船舶艦艇上。

毛獻群出生于1970年，從小仰慕海軍，喜愛艦船。她考入上海交通大學，在選擇專業(yè)時，“一位老師對我說，船舶與海洋工程系是上海交大最有名的院系之一，我第一志愿就報了?！本瓦@樣，對專業(yè)尚一知半解的她闖入了船舶的世界。

大學畢業(yè)時，毛獻群沒有別的念頭，她說：“船舶研究是為祖國海軍服務的，我就想為強軍強國做點自己的貢獻，學以致用。”于是，在上海交大一名資深教授的推薦下，她來到當時的中國船舶工業(yè)集團公司第七〇八研究所，開始了艦船總體研究設計工作，一干就是近三十年。

艦船總體設計涵蓋結構、輪機等方方面面，要想研發(fā)一艘大型艦船，其難度更是幾何級的增加。而設計又是艦船研制的基礎，容不得一絲差錯。精益求精、力求完美，是毛獻群對自己的要求。毛獻群印象最深的一次研制任務，是她做副總設計師時，某型船的研制已進展到設計后期，進入施工設計階段，主要技術方案已經(jīng)定型。但毛獻群發(fā)現(xiàn)，該船的一處設計存在細微瑕疵，“可能會導致將來的使用者用起來不夠方便?！?/p>

問題雖小，但牽涉重大，涉及艦船的各個結構?！耙拚@個問題，整個設計可能都要推倒重來?！碑敃r設計時間緊張，改還是不改？毛獻群雖拿不定主意，但她傾向于修正。在向總設計師匯報并經(jīng)過設計團隊討論后，最終一致決定修正這個瑕疵。

毛獻群和同事們重新畫圖，各部門通力合作，花費了近一個月時間重新設計，只為修改這一點點瑕疵。這次“返工”給年輕的毛獻群留下了深刻印象，也讓她真正認識到了總體設計工作高標準、嚴要求的作風，“總體設計就是要力求完美！”

毛獻群主攻兩棲登陸艦艇總體研究設計，主持負責了多項海軍型號科研、預研課題研究任務。她用筆尖的線條勾勒出了一艘艘“大國巨艦”，為我國海軍兩棲戰(zhàn)艦裝備的發(fā)展作出了突出貢獻。

在擔任海軍1000噸水船總設計師期間，毛獻群和同伴一起刻苦攻關，不僅圓滿完成了任務，還對船尾線型進行了反復優(yōu)化分析對比及試驗研究，一舉解決了困擾該船型多時的航行中尾部異常噪聲問題。

國家重點型號產(chǎn)品某型綜合登陸艦，是我海軍研制的具有大規(guī)模、遠距離、立體投送陸戰(zhàn)部隊能力的新型戰(zhàn)艦。該登陸艦是我國第一艘該類型艦，具有重大的政治和軍事影響。毛獻群作為該艦的總設計師，在研制過程中，她從方案論證到技術設計、施工設計、建造配建，始終奔走在研制工程的最前線。由于該艦大量系統(tǒng)設備是新研制的，技術上的風險不言而喻。為了得到第一手資料，毛獻群與同事們走遍大江南北，從哈爾濱到湛江，從南海艦隊到東海艦隊，了解海軍作戰(zhàn)指揮部門的作戰(zhàn)需求，聽取有關院校及專家的有益建議，走訪使用部隊，調(diào)查了大量系統(tǒng)設備研制單位的科研實力，并在上百次分析計算、試驗研究的基礎上形成了初步方案。由于沒有母型船，毛獻群一筆筆勾勒出船的線型，對船艏、船艉等關鍵部位進行反復優(yōu)化，和試驗人員商議，力求設計出航速快、性能佳、舒適性好的船型。

最終，該艦如期交付，并先后參加了中國海軍成立60周年大閱兵、2018年南海大閱兵、中國海軍成立70周年海上閱兵等重要活動，還作為編隊旗艦參加了索馬里、亞丁灣等護航任務，在國內(nèi)外產(chǎn)生了重大影響。

某大型艦是海軍重點研制裝備，毛獻群身為總設計師，在研發(fā)設計過程中，跟蹤專業(yè)科技發(fā)展前沿，帶領團隊攻克了特殊船型帶來的多項技術難題，以世界矚目的速度完成了研制，并順利通過性能驗證試驗考核。該艦的研制成功，填補了國內(nèi)裝備空白，使我國快速躋身于少數(shù)自主研制某大型艦能力的強國之列，大幅提升了人民海軍的兩棲作戰(zhàn)能力、體系作戰(zhàn)能力和遠海作戰(zhàn)能力。

在茫茫大海中一待就是一兩個月，對毛獻群來說早已成為家常便飯。“女同志在海上工作確實有不方便的地方，但這是我的使命之一。只有深入艦船的各個部門，才能為研發(fā)一流艦船提供寶貴的第一手資料?！彼冀K站在艦船使用者的角度進行研發(fā)設計。

2010年夏天，毛獻群隨海軍裝備調(diào)研組參與執(zhí)行第六批亞丁灣護航任務。出發(fā)前有點擔心能否適應護航生活的她，一到艦上就頭暈，不停地嘔吐。她吃了幾粒暈船藥，不斷平復自己，好不容易調(diào)整過來。

隨艦艇劈風斬浪的兩個半月時間里，毛獻群下到艦船的各個部門，了解部隊使用需求和裝備情況，并對某艦風浪中航行情況、補給作業(yè)情況、直升機作業(yè)情況等進行記錄和分析。她還對艦上官兵在艦船搖擺條件下的暈船情況，以及生活居住條件的改進需求等，進行深入調(diào)研。毛獻群覺得，參與此次護航任務，對她的工作影響深刻，“這次任務過后，我在設計時能夠更多地從使用者的角度，設身處地地去思考他們的需求和問題?！?/p>

毛獻群在學習、設計過程中有個好習慣，那就是記筆記。她將每天所學所思逐條記錄下來，時不時翻閱鞏固，時間久了，筆記本積累得越來越多，至今已有兩百多本，她的知識面也隨之愈加寬廣。在繁忙的工作之余，毛獻群還抓緊點滴時間，學習船舶理論知識?！芭灤R更新很快，一旦故步自封，創(chuàng)新乏力，就會被時代淘汰。”毛獻群如是說。

長期以來，毛獻群仿佛每分每秒都被工作所占據(jù)，恨不得一人掰成幾個人用。“毛總很辛苦，時常因為討論一個技術細節(jié)直至午夜，甚至通宵達旦，非常不容易。”毛獻群的學生牟立偉說。在他眼中，老師勤奮、嚴謹、謙和，遇到問題，她總會誠懇地向老同志、老專家請教;對年輕人，她也竭盡所能，毫無保留地傳授自己的知識和經(jīng)驗。

回望三十年的船舶設計生涯，毛獻群看到自己設計的艦艇駛向大洋深處時，自豪感就會從心底涌出?！澳艹蔀閰⑴c祖國海軍裝備建設的一分子，為祖國國防事業(yè)的強大做貢獻，很幸運很值得！”

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編輯 文心

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