■ 青島理工大學(xué) 馬克思主義學(xué)院 王旭琳

一、新時(shí)代開展研究生黨建工作的意義

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“研究生教育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高創(chuàng)新能力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面具有重要作用”。因此,在新時(shí)代背景下,培養(yǎng)出熱愛黨、忠于黨的高素質(zhì)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才是高校開展高等教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。因此,在新形勢(shì)下加強(qiáng)開展高校研究生黨建工作的成效,創(chuàng)新高校研究生黨建工作的模式就顯得十分必要。

(一)培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型研究生黨員的需要

研究生作為我國(guó)科技創(chuàng)新型人才,不僅是推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展的助力器,也是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的主力軍。因此,加強(qiáng)研究生黨建活動(dòng)開展,創(chuàng)新研究生黨建活動(dòng)內(nèi)容,有助于提升高校研究生黨員綜合素質(zhì),增強(qiáng)研究生黨員的政治參與意識(shí),使我國(guó)核心價(jià)值觀得到繼承和發(fā)揚(yáng),繼而完成為黨和社會(huì)主義事業(yè)輸送高質(zhì)量人才的重任。

(二)高校研究生黨建工作順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的需要

在新媒體時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜性沖擊著高校研究生的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。因此,努力推動(dòng)高校研究生黨建工作的開展,并且能夠在開展研究生黨支部活動(dòng)過(guò)程中不斷規(guī)范研究生黨建工作制度,從而使高校研究生黨建工作順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。

(三)提升高校研究生黨建隊(duì)伍凝聚力的需要

如今,高校研究生在社會(huì)閱歷和適應(yīng)社會(huì)能力等方面存在明顯的差異,這使得他們?cè)谒枷胗^念和價(jià)值取向等方面也日益多元化,部分研究生黨員對(duì)自己黨員身份認(rèn)知薄弱,容易出現(xiàn)政治意識(shí)淡薄、理想信念缺失、不服從黨組織管理等現(xiàn)象。因此,在開展研究生黨支部活動(dòng)過(guò)程中通過(guò)提升研究生黨建隊(duì)伍的凝聚力,增強(qiáng)研究生黨員對(duì)自己的黨員身份認(rèn)知,使研究生黨員在日常學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得更多的歸屬感。

二、新時(shí)代研究生黨建工作存在的問(wèn)題

(一)研究生黨建工作活動(dòng)內(nèi)容單一,形式缺乏創(chuàng)新性

現(xiàn)在部分高校研究生黨建工作內(nèi)容簡(jiǎn)單,形式單調(diào),缺乏創(chuàng)新性,沒(méi)能發(fā)揮應(yīng)有的作用,例如:機(jī)械性的傳達(dá)上級(jí)黨組織的活動(dòng)通知及會(huì)議精神和不能及時(shí)圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)生活中關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題開展活動(dòng)等問(wèn)題。分析造成這種現(xiàn)象的原因:一方面,研究生黨支部舉辦的活動(dòng)形式以及舉辦活動(dòng)的地點(diǎn)有限,并且缺乏新意和吸引力。另一方面,沒(méi)有從研究生黨員的實(shí)際情況出發(fā),沒(méi)有考慮到不同專業(yè)的學(xué)生的科研壓力也有所不同,從而導(dǎo)致參與活動(dòng)的人數(shù)太少,黨員之間不能就研究生黨組織舉辦的活動(dòng)進(jìn)行頭腦風(fēng)暴提出更好的意見。

(二)研究生黨員的管理制度不健全,監(jiān)督力度不充分

高?；鶎狱h組織“三會(huì)一課”質(zhì)量的提升對(duì)于研究生黨組織的生活和規(guī)范至關(guān)重要。但由于研究生黨組織對(duì)“三會(huì)一課”制度不夠重視,研究生黨建工作考核機(jī)制和監(jiān)督管理體系不完善,基層黨建工作的反饋機(jī)制不健全,從而導(dǎo)致研究生黨支部缺乏凝聚力和戰(zhàn)斗力,研究生黨員在個(gè)人認(rèn)知層面上對(duì)自己黨員身份的認(rèn)知度也不夠明確,再加上研究生黨員在校學(xué)習(xí)期間的科研任務(wù)十分繁重,研究生黨支部也沒(méi)有制定相對(duì)獨(dú)立的政策體制,最終導(dǎo)致研究生黨支部工作的開展十分困難。

(三)新時(shí)期研究生自身特點(diǎn),給黨建工作帶來(lái)挑戰(zhàn)

在新時(shí)代背景下,由于社會(huì)多樣化的發(fā)展和研究生招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,新時(shí)代研究生除了具備專業(yè)知識(shí)和理論基礎(chǔ)外,他們思想獨(dú)立,有強(qiáng)烈的自我意識(shí)和求知欲,并樂(lè)于創(chuàng)新,考慮問(wèn)題也有自己獨(dú)特的見解,這就導(dǎo)致新時(shí)代研究生在自我認(rèn)知、自我定位、思想觀念和價(jià)值取向等方面也是多種多樣。因此,給研究生黨建工作的開展帶來(lái)不小的挑戰(zhàn)。

三、新時(shí)代解決研究生黨建工作問(wèn)題的對(duì)策

(一)以“互聯(lián)網(wǎng)+”為平臺(tái),創(chuàng)新研究生黨建工作的內(nèi)容

研究生黨建工作應(yīng)摒棄傳統(tǒng)的說(shuō)教式思想教育,借助“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺(tái),將互聯(lián)網(wǎng)、學(xué)術(shù)與研究生黨建工作相結(jié)合,通過(guò)查詢資料、社會(huì)調(diào)研、調(diào)查問(wèn)卷,及時(shí)收集學(xué)生高度關(guān)注的熱點(diǎn)新聞或者反映強(qiáng)烈的問(wèn)題,讓學(xué)生在日常生活中將科研任務(wù)、學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)和黨建活動(dòng)更好地融為一體,增強(qiáng)研究生黨員對(duì)黨建工作的認(rèn)識(shí),不斷提升研究生黨員對(duì)日常學(xué)習(xí)和參與黨建活動(dòng)時(shí)間的協(xié)調(diào)能力。高?？梢越柚盎ヂ?lián)網(wǎng)+”平臺(tái)來(lái)促進(jìn)研究生黨建工作更好地開展,如以“互聯(lián)網(wǎng)+”為平臺(tái),打造屬于研究生黨員的品質(zhì)賬號(hào),樹立高校研究生黨建品牌形象,使優(yōu)秀研究生黨員在學(xué)習(xí)、思想、生活等方面發(fā)揮模范作用。

(二)加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo),增強(qiáng)研究生導(dǎo)師的參與度

在現(xiàn)實(shí)生活中,大部分研究生導(dǎo)師雖然能夠很好地把專業(yè)知識(shí)傳授給學(xué)生,但是在指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生參加研究生黨建工作方面欠缺經(jīng)驗(yàn),并且他們未認(rèn)識(shí)到自己的思想觀念、人生閱歷、專業(yè)知識(shí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),發(fā)揮著無(wú)形的思想政治教育作用。因此,各高?？梢栽谌粘Ｉ钪袊@黨支部建設(shè)工作的培養(yǎng)要求、方法,定期對(duì)研究生導(dǎo)師進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),增強(qiáng)研究生導(dǎo)師在指導(dǎo)和引導(dǎo)研究生黨建工作方面的經(jīng)驗(yàn)。此外,在日常學(xué)習(xí)生活中,要增加研究生導(dǎo)師與研究生黨員之間互動(dòng)機(jī)會(huì),使導(dǎo)師能夠在身心健康、學(xué)習(xí)能力和政治素養(yǎng)等方面更全面地了解研究生黨員,從而能夠針對(duì)性的設(shè)計(jì)不同的方案以推動(dòng)研究生黨建工作的開展。

(三)打造技術(shù)型高校研究生黨建隊(duì)伍

高校研究生黨建隊(duì)伍能力高低和技術(shù)好壞,對(duì)開展研究生黨建活動(dòng)成效發(fā)揮著決定性的作用。因此,要提升高校研究生黨建隊(duì)伍的活力,重點(diǎn)引進(jìn)技術(shù)型黨建人才并加強(qiáng)人才培養(yǎng)力度,重用黨建理論扎實(shí)和技術(shù)過(guò)硬的年輕人。此外,還要根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的理念、特點(diǎn)和規(guī)律等實(shí)際情況,設(shè)立專門的互聯(lián)網(wǎng)黨建隊(duì)伍,定期開展黨務(wù)工作者的培訓(xùn)學(xué)習(xí),促進(jìn)高校研究生黨建工作水平的提升。