（中國(guó)人民大學(xué) 宣小紅教授）

復(fù)印報(bào)刊資料有148種期刊，每年從國(guó)內(nèi)公開出版的近4 000種期刊（含集刊）和報(bào)紙上搜集、精選人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)論文和相關(guān)信息，由學(xué)科專家和學(xué)術(shù)編輯共同遴選，并按學(xué)科門類進(jìn)行轉(zhuǎn)載，形成規(guī)?；I(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、體系化的精品刊群。復(fù)印報(bào)刊資料基本覆蓋了我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)所有一級(jí)學(xué)科、二級(jí)學(xué)科，對(duì)于一些交叉性較強(qiáng)的學(xué)科和邊緣性學(xué)科，也有綜合類期刊相對(duì)應(yīng)?！熬x千家報(bào)刊”的特性使其從誕生伊始就具備了“評(píng)”的雛形。在60余年的發(fā)展過程中，復(fù)印報(bào)刊資料不斷根據(jù)中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)的發(fā)展需要調(diào)整期刊布局，專題種類逐漸增多、學(xué)科分布更加全面。復(fù)印報(bào)刊資料的編輯和編委按照不同專題的學(xué)科要求，精選出有前沿性、創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性及爭(zhēng)論性的文章，使復(fù)印報(bào)刊資料“薈萃中華學(xué)術(shù)”，成為“以全為基礎(chǔ)、以精為核心”的參考材料。

多年來(lái)，復(fù)印報(bào)刊資料持續(xù)探索中國(guó)特色的人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)成果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，已梳理出一套完整的，由政治標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)組成的學(xué)術(shù)成果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系，服務(wù)于構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系和支撐中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的最終目標(biāo)。在這套評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，還研制出多套適用于復(fù)印報(bào)刊資料選文的科學(xué)可行的“人文社會(huì)科學(xué)論文質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系”，通過遴選出能真實(shí)反映學(xué)術(shù)論文質(zhì)量水平的一系列指標(biāo)，作為復(fù)印報(bào)刊資料評(píng)文和選文的依據(jù)。

基于復(fù)印報(bào)刊資料的選文、評(píng)文數(shù)據(jù)，每年定期研制發(fā)布期刊、機(jī)構(gòu)年度“復(fù)印報(bào)刊資料轉(zhuǎn)載指數(shù)排名”，每三年輪流發(fā)布“復(fù)印報(bào)刊資料重要轉(zhuǎn)載來(lái)源期刊、機(jī)構(gòu)、作者”等成果，形成了覆蓋學(xué)術(shù)期刊、教學(xué)科研機(jī)構(gòu)、學(xué)者、論文、學(xué)科五類評(píng)價(jià)對(duì)象的評(píng)價(jià)成果體系，每年3月通過各大報(bào)紙、網(wǎng)站、微信等渠道定期發(fā)布，至今已連續(xù)22年，其評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)逐漸被視為人文社科學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)、科研考核的參考依據(jù)之一。在多年地探索中，基于復(fù)印報(bào)刊資料的人大轉(zhuǎn)載評(píng)價(jià)，也逐步形成了“以學(xué)術(shù)成果為指向，以同行評(píng)議為主導(dǎo)，以價(jià)值判斷為引領(lǐng)，以數(shù)據(jù)分析為支撐”的復(fù)合評(píng)價(jià)理念，以及獨(dú)特的“人大轉(zhuǎn)載”評(píng)價(jià)體系，積極為構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系做貢獻(xiàn)。

“人大轉(zhuǎn)載”評(píng)價(jià)，是唯一一個(gè)基于論文同行評(píng)議的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系。本次報(bào)告以教育學(xué)科為例，基于轉(zhuǎn)載數(shù)據(jù)，呈現(xiàn)了教育學(xué)科2021年期刊、機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)載指數(shù)排名，并對(duì)近期教育學(xué)科重要轉(zhuǎn)載來(lái)源期刊、機(jī)構(gòu)和作者幾項(xiàng)評(píng)價(jià)成果的評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行了介紹。