黃衛(wèi)紅

中國(guó)象棋博大精深，是中國(guó)的國(guó)粹。小小棋盤(pán)之上蘊(yùn)含著大智慧，集中體現(xiàn)了人在品德修養(yǎng)、能力提升、強(qiáng)身健體三方面的素養(yǎng)。

近年來(lái)，學(xué)校創(chuàng)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色學(xué)校，進(jìn)行《基于小學(xué)傳統(tǒng)禮儀教育大課程的構(gòu)建與實(shí)踐研究》課題研究，致力于打造中國(guó)象棋特色學(xué)校，深入挖掘傳統(tǒng)禮儀教育下象棋文化育人元素，推動(dòng)象棋進(jìn)課堂、成立了“以棋育人”的象棋社團(tuán)、開(kāi)辟了象棋主題景觀、開(kāi)設(shè)了校本課程，組織象棋比賽等，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)?！捌逦幕迸c“禮文化”相結(jié)合的深層次發(fā)展，以棋育德、以棋啟智、以棋健身。

一、以棋育德，走好每一步

“棋雖小道，品德惟尊”。為了培養(yǎng)學(xué)生良好品德，懂得做人的基本規(guī)則，學(xué)校開(kāi)展了中國(guó)象棋教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生懂得在象棋開(kāi)局時(shí)就要走好人生的起步，從棋局中找準(zhǔn)自己位置，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，贏在起跑線(xiàn)上。

縱觀九平十豎的小小棋盤(pán)，縱橫之間，卻蘊(yùn)含了千年的中華文化精神，即仁、義 、智、禮、信、忠、勇。象棋中的仁，告訴我們只要困住敵軍將帥，把其“將死”便能獲得勝利。象棋中的義，告訴我們七種棋子要各司其職，恪守自己的本分，守著自己的底線(xiàn)和規(guī)則。象棋中的禮，告訴我們要像棋子“將”與“帥”，還有他們的親衛(wèi)，要守在九宮格中，不論外面的情況如何，必須堅(jiān)守崗位。象棋中的智，告訴我們棋子之間的各種組合、各種套路，體現(xiàn)了層出不窮的戰(zhàn)術(shù)，無(wú)窮無(wú)盡的變化。象棋中的信，告訴我們下棋的雙方要本著公平競(jìng)爭(zhēng)的信念，觀棋不語(yǔ)真君子，落子無(wú)悔真丈夫，人與人之間要有信任。象棋中的忠，告訴我們所有的棋子在戰(zhàn)斗結(jié)束之前，都要竭盡全力維護(hù)本方的利益，即要愛(ài)國(guó)。象棋中的勇，告訴我們一往無(wú)前，絕不后退半步的兵和卒，背后便是家國(guó)，為了國(guó)家，要一往無(wú)前，絕不后退半步，勇往直前。

小小棋盤(pán)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真處事。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，如何少犯錯(cuò)甚至不犯錯(cuò)，在棋局中我們會(huì)教會(huì)學(xué)生慢慢明白：凡事得考慮深入些，盡量減少犯錯(cuò)誤的幾率。因?yàn)?，在同一起跑線(xiàn)上，贏得最后勝利的關(guān)鍵就在于誰(shuí)犯錯(cuò)少，誰(shuí)贏的機(jī)會(huì)就越大，反之亦然。所以每個(gè)人都要遵規(guī)守紀(jì)，不能有僥幸心理。

小小棋盤(pán)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)顧全大局。下棋最講究全局意識(shí)，就好像一個(gè)班集體，每個(gè)學(xué)生單打獨(dú)斗是很難取得勝利的，只有大家心往一處想，勁往一處使，才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以在象棋教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的大局意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

小小棋盤(pán)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處。當(dāng)今社會(huì)科技發(fā)達(dá)，學(xué)生與自己以外的人來(lái)往比較少，有時(shí)會(huì)形成既孤僻又自大的性格。下象棋，學(xué)生會(huì)遇到很多對(duì)手，認(rèn)識(shí)的人也會(huì)越來(lái)越多，在與他人切磋棋藝、研究探討的過(guò)程中，他們漸漸地學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)與人和睦相處，甚至在棋戰(zhàn)中，學(xué)會(huì)了無(wú)論失敗與勝利，都要保持沉著、自信，這是做人的關(guān)鍵。

小小棋盤(pán)，教會(huì)學(xué)生磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。下棋是最消耗腦力的，一盤(pán)棋下來(lái)，學(xué)生要高度集中注意力，要專(zhuān)心的思考，要花費(fèi)比較長(zhǎng)的時(shí)間，這對(duì)于比較自大、承受能力較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)挑戰(zhàn)。所以學(xué)生不但要有學(xué)象棋的熱情，還必須要有堅(jiān)持到底的意志，這樣才能克服困難，使學(xué)習(xí)取得成效。學(xué)校在開(kāi)展棋類(lèi)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，既注重培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)，也要培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志，讓他們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)、面對(duì)機(jī)遇時(shí)，如何靜心地去應(yīng)對(duì)和把握，真正地理解“世事如棋”。

二、以棋啟智，培養(yǎng)能力

中國(guó)象棋是益智游戲，是開(kāi)發(fā)學(xué)生智力和思維非常有效的途徑。

下象棋，能培養(yǎng)學(xué)生邏輯性思維能力，做到舉一反三;下象棋，能培養(yǎng)學(xué)生心靜能力，不管聽(tīng)課還是做作業(yè)做到一心一意。下象棋，能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自我行為的控制能力，在學(xué)習(xí)中做到專(zhuān)心致志。下象棋，能培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力，通過(guò)復(fù)盤(pán)、背記定式等記憶訓(xùn)練后，把知識(shí)牢牢記住。下象棋，能訓(xùn)練學(xué)生快速計(jì)算，讓頭腦變得更靈活。下象棋，還能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，遇到問(wèn)題，想盡辦法積極尋找解決的方法。

中國(guó)象棋，魅力四射，讓愛(ài)上它的人展示無(wú)窮的智慧。

三、以棋健身，鍛煉身心

下棋是腦力勞動(dòng)，大腦處于高度緊張的狀態(tài)，需要消耗大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。因此，下棋時(shí)每走一步棋，大腦要保持清醒，慎之又慎，否則一步走錯(cuò)，迎來(lái)的就是滿(mǎn)盤(pán)皆輸。

下棋經(jīng)常用腦，使大腦得到鍛煉，有益于人的身心健康長(zhǎng)壽，甚至?xí)屓嗽交钤侥贻p。

棋類(lèi)比賽比較耗時(shí)，強(qiáng)手對(duì)陣，有時(shí)一盤(pán)棋要花上幾小時(shí)到十幾小時(shí)，這就要求棋手要有需很強(qiáng)的體力和耐力。所以練習(xí)下棋也是鍛煉體力和耐力的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，對(duì)身心健康是很有益的。

實(shí)踐證明，進(jìn)行象棋教學(xué)，不但讓象棋愛(ài)好者個(gè)性得到發(fā)展，學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高。學(xué)校自從把中國(guó)象棋引進(jìn)課堂后，學(xué)生道德品質(zhì)更優(yōu)秀了，思維更活躍了，身心更健康了。

小棋盤(pán)，大智慧。中國(guó)象棋蘊(yùn)含的“棋文化”與中國(guó)傳統(tǒng)的“禮文化”緊密結(jié)合在一起，讓學(xué)生更能在明道、明理、明人生中，接受中國(guó)傳統(tǒng)文化的洗禮。

責(zé)任編輯 龍建剛