周洪彩

【文題1】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

騰訊發(fā)布《朋友圈年度親情白皮書》顯示，52%的年輕人的朋友圈屏蔽了父母。主要原因是怕父母擔(dān)心，認(rèn)為父母無(wú)法理解自己，不喜歡聽(tīng)嘮叨。有人認(rèn)為，這很讓人傷感，應(yīng)該為老人們打抱不平。也有人認(rèn)為，朋友圈是為了朋友之間分享和交流而存在的，而多數(shù)父母沒(méi)辦法跟孩子做“朋友”，被孩子屏蔽也在情理之中。

對(duì)于這一事件，你有怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，寫一篇不少于800字的作文。

【寫作指導(dǎo)】

這是一則反映時(shí)代親情矛盾的作文題目。材料以年輕人朋友圈屏蔽父母這一現(xiàn)象為背景，揭示出當(dāng)前社會(huì)生活中存在的現(xiàn)實(shí)矛盾?！杜笥讶δ甓扔H情白皮書》中的數(shù)據(jù)，清楚地表現(xiàn)出當(dāng)前父母與子女之間的關(guān)系。理解了數(shù)據(jù)反映的內(nèi)涵，便可以根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，選擇寫作方向，表達(dá)對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。

具體立意，可以從以下角度進(jìn)行思考：

1.從父母的角度看，他們總是放心不下子女，但每當(dāng)問(wèn)起孩子的情況，得到的便是埋怨，確實(shí)會(huì)讓父母感到傷感與失落。

2.從子女的角度看，他們也知道父母是關(guān)心自己，可是，動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)怎么還不談戀愛(ài)，要不就是這個(gè)月發(fā)了多少錢，也確實(shí)讓人無(wú)奈。

3.從朋友圈的作用看，能夠在朋友圈里的朋友，就是志同道合者，思想可以交流，生活上可以互動(dòng)。而父母與子女是很難形成這種互動(dòng)的。

寫作這一題目，選擇素材的角度很寬泛，如：每到春節(jié)，很多年輕人都不愿回家過(guò)年等熱點(diǎn)素材，都可以融入分析之中。

【文題2】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮”“萬(wàn)山叢中，抗日英雄真不少；青紗帳里，游擊健兒逞英豪”……《黃河大合唱》被譽(yù)為“民族危亡時(shí)刻奏響的時(shí)代最強(qiáng)音”。然而，在某單位2018年新年年會(huì)的視頻中，這首歌曲被人以夸張的表情和肢體動(dòng)作惡搞，視頻中表演者搖頭擺尾，搔首弄姿，引得臺(tái)下哄笑。

對(duì)此，有人認(rèn)為，丑化經(jīng)典是對(duì)歷史的褻瀆，是庸俗的，是不可寬恕的。但也有人認(rèn)為，追求精神快樂(lè)是公民權(quán)利，惡搞也無(wú)可非議。

對(duì)此，你有怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，寫一篇不少于800字的作文。

【寫作指導(dǎo)】

這是一則反映時(shí)代矛盾的作文題。材料以惡搞經(jīng)典歌曲《黃河大合唱》為依托，要求考生表達(dá)對(duì)娛樂(lè)與文化的認(rèn)識(shí)，表達(dá)對(duì)自由與限制的理解。《黃河大合唱》是經(jīng)典歌曲，是嚴(yán)肅的音樂(lè)。以夸張的表情和肢體動(dòng)作對(duì)其惡搞，從娛樂(lè)的角度看，是對(duì)精神快樂(lè)的追求，而這種追求，確實(shí)屬于公民權(quán)利與自由。但是，權(quán)利與自由是有邊界的，如果超越了這一邊界，就應(yīng)該受到懲罰。理解了材料內(nèi)容，立意時(shí)，就可以從以下方向進(jìn)行思考：

1.文藝有方向，垃圾不可留。文藝是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角，最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌。文藝作品，應(yīng)該有鮮明的政治導(dǎo)向，能反映時(shí)代的正能量。如果追求低級(jí)趣味，把作品當(dāng)作追逐利益的“搖錢樹”，當(dāng)作感官刺激的“搖頭丸”，制造的只能是文化“垃圾。因此，我們必須對(duì)惡搞經(jīng)典說(shuō)“不”。

2.娛樂(lè)有邊界，惡搞分對(duì)象，不是所有娛樂(lè)都該鼓勵(lì)，更不是所有的元素都可惡搞。低俗不是通俗，欲望不代表希望。惡搞《黃河大合唱》，是超越了自由邊界的行為，應(yīng)該受到法律制裁。

3.公民有權(quán)利，自由應(yīng)有度。追求精神快樂(lè)，是公民的權(quán)利。有時(shí)，為了滿足自己的精神快樂(lè)，對(duì)一些傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)進(jìn)行適當(dāng)改編是可以理解的。可是，面對(duì)嚴(yán)肅的藝術(shù)，我們還是應(yīng)該保持一種敬重，不能忘本，更不能任意褻瀆。

（編輯：于智博）