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第一屆中國(guó)青少年足球聯(lián)賽（以下簡(jiǎn)稱“中青賽”）女子U13組全國(guó)總決賽第六輪比賽日前在蘇州進(jìn)行，保定金瑞中學(xué)以5:1擊敗海南瓊中女足。在此之前，海南瓊中女足則在U15組的比賽中通過點(diǎn)球大戰(zhàn)擊敗保定金瑞中學(xué)。

保定金瑞中學(xué)和海南瓊中女足在U13和U15兩個(gè)年齡段的全國(guó)總決賽上都表現(xiàn)不俗，前者獲得U13組第五名和U15組第八名，后者獲得U13組第13名和U15組第六名。兩叢女足“小花”之所以能在首屆中青賽綻放，得益于對(duì)體教融合的堅(jiān)持。

保定金瑞中學(xué)：做好“承上啟下”

保定金瑞中學(xué)女足的名字聽起來有點(diǎn)陌生，但中國(guó)女足名將王麗平、劉杉杉的名字則被很多人熟知，她們就是從保定女足青訓(xùn)體系走出的代表。

保定金瑞中學(xué)是保定女足初中年齡段小球員的培養(yǎng)基地，這里不僅承擔(dān)適齡孩子的選拔，還負(fù)責(zé)孩子的文化課教育。孩子們平時(shí)的文化課學(xué)習(xí)與義務(wù)教育課程同步，下午四點(diǎn)半后才開始集中訓(xùn)練。學(xué)校還專門設(shè)立足球隊(duì)食堂，科學(xué)制定營(yíng)養(yǎng)食譜。

孩子們想在高中階段繼續(xù)踢球，前提是通過中考，進(jìn)入擁有40年校園足球歷史的保定一中，這也督促著孩子們踢球的同時(shí)不能忽視文化課學(xué)習(xí)。

河北女足名宿王占江退役后回到母校保定一中當(dāng)體育教師，從事校園足球工作，因?yàn)楸６ń鹑鹬袑W(xué)承擔(dān)為保定一中培養(yǎng)人才的銜接工作，本次中青賽她是作為保定金瑞中學(xué)女足領(lǐng)隊(duì)來到蘇州。

既當(dāng)過職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，如今又成為教師，王占江是體教融合的典型代表。對(duì)于如何讓更多女孩選擇踢球，她覺得最好首先解除家長(zhǎng)的后顧之憂，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到踢球的好處——鍛煉反應(yīng)能力和思維能力、提高集體協(xié)作能力等。

在體教融合背景下，孩子們踢足球的上升通道除了成為職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，還可以進(jìn)入高校。近幾年保定一中女足的部分運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入了職業(yè)隊(duì)，還有的通過踢球成為一級(jí)運(yùn)動(dòng)員，并憑借在學(xué)校打下的文化課基礎(chǔ)，順利考入北京師范大學(xué)、東華大學(xué)等擁有高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的高校。

海南瓊中女足：傳承與發(fā)展

雖然U13組比賽不敵保定金瑞中學(xué)，但海南瓊中女足沒有留下太多遺憾?！拔覀兊暮⒆幽挲g比對(duì)手要小一些，就是為了能在這種比賽中鍛煉隊(duì)伍?！敝鹘叹氷惽纱湔f。

近年來，這支從貧困山區(qū)走出來的女足隊(duì)伍受到很多關(guān)注。作為從這里走出來的第一批隊(duì)員，陳巧翠在大學(xué)畢業(yè)后回來做教練，是對(duì)瓊中女足最好的傳承。

如今，作為瓊中女足主體的瓊中中學(xué)球隊(duì)已有400多個(gè)孩子，還成立了男足隊(duì)伍。球隊(duì)的硬件設(shè)施有了很大改善——有了天然草坪，甚至很快將有在風(fēng)雨條件下訓(xùn)練使用的球場(chǎng)。隨著瓊中女足名氣變大，加上海南的天氣優(yōu)勢(shì)和硬件設(shè)施的升級(jí)，這里每年都會(huì)舉辦足球夏、冬令營(yíng)，甚至很多外地的家長(zhǎng)想把孩子送過來踢球。

陳巧翠記得，曾有一個(gè)河北的孩子參加了夏令營(yíng)，家人想讓她來這里踢球。其實(shí)孩子的自身?xiàng)l件并不是很好，但因?yàn)楦改傅膱?jiān)持加上孩子的努力，孩子得以留在學(xué)校試訓(xùn)，并最終留在隊(duì)里。

除了通過高校單招和高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔進(jìn)入高校，瓊中女足還通過建立職業(yè)隊(duì)，為孩子們搭建了更為寬廣的出路。職業(yè)隊(duì)在2021年女乙聯(lián)賽獲得亞軍并升入女甲聯(lián)賽，這對(duì)于這群女足“小花”的未來發(fā)展無疑是一種信心的提振。