金山 顧恒瑞 胡宇恒 [湖北省武漢市光谷第十小學(xué)（武漢小學(xué)光谷分校），430073]

湖北省武漢市光谷第十小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱第十小學(xué)）創(chuàng)建于2017 年7 月，是一所隸屬武漢東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)教育局的公辦學(xué)校，占地面積2 萬(wàn)余m2，其中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積4183.15m2。學(xué)校現(xiàn)有65 個(gè)教學(xué)班，3154 名學(xué)生，有170 名專任教師，其中15 名體育教師，2 名足球?qū)ｍ?xiàng)教師。多年來(lái)，學(xué)校秉承“與時(shí)偕行，護(hù)衛(wèi)童真，辦尊重生命時(shí)序的教育”的辦學(xué)理念，注重使“谷拾文化”落地生根，把培養(yǎng)健體自強(qiáng)、成長(zhǎng)自信、文明自覺(jué)、心智自由的學(xué)生作為培養(yǎng)目標(biāo)。在學(xué)校校長(zhǎng)王凌的帶領(lǐng)下，學(xué)校始終把發(fā)展校園足球作為推進(jìn)素質(zhì)教育、引領(lǐng)學(xué)校體育改革創(chuàng)新的重要突破口，充分發(fā)揮足球的育人功能，不斷加強(qiáng)校園足球教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、安全風(fēng)險(xiǎn)防范、資源保障等方面的建設(shè)工作，進(jìn)一步建立健全具有“谷拾特色”的校園足球發(fā)展機(jī)制，從而促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

一、推進(jìn)舉措

（一）以組織領(lǐng)導(dǎo)為引領(lǐng)，建立健全校園足球工作機(jī)制

1.落實(shí)相關(guān)政策

第十小學(xué)全面貫徹《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》等文件，時(shí)刻把握國(guó)家關(guān)于校園足球活動(dòng)的最新動(dòng)向，對(duì)相關(guān)政策進(jìn)行詳細(xì)解讀與落實(shí)，深入開(kāi)展學(xué)校體育和校園足球工作，把開(kāi)展校園足球活動(dòng)作為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的重要舉措之一。

2.健全工作機(jī)制

為保證校園足球活動(dòng)的順利有序開(kāi)展，第十小學(xué)成立了由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，其中校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任小組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌、規(guī)劃校園足球各項(xiàng)工作；體藝衛(wèi)主任、安全主任、后勤主任等學(xué)校主要中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任小組組員，全力保障校園足球日常教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、安全、后勤等工作的順利開(kāi)展。

3.完善規(guī)章制度

近年來(lái)，第十小學(xué)先后制訂多項(xiàng)校園足球管理制度和細(xì)則，使校園足球的發(fā)展工作能夠有計(jì)劃地開(kāi)展，其中包括《校園足球教學(xué)管理制度》《足球校隊(duì)訓(xùn)練、競(jìng)賽制度》《足球場(chǎng)地器材管理制度》《校隊(duì)教師激勵(lì)制度》等一系列校園足球相關(guān)制度，以保障校園足球活動(dòng)的規(guī)范開(kāi)展，從而促進(jìn)學(xué)校的校園足球活動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。

（二）以條件資源為保障，加大校園足球工作力度

1.加強(qiáng)校園足球師資隊(duì)伍建設(shè)

第十小學(xué)現(xiàn)有15 名體育教師，其中2 名足球?qū)ｍ?xiàng)教師，并持有中國(guó)足協(xié)D 級(jí)教練員證書。此外，學(xué)校還與武漢市洛希之星足球俱樂(lè)部合作，由俱樂(lè)部派遣專業(yè)足球教練員協(xié)助學(xué)校組織日常校隊(duì)訓(xùn)練、競(jìng)賽等工作，其中1 名為C 級(jí)教練員，其他教練員均為D 級(jí)教練員，以此保證校隊(duì)的訓(xùn)練質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)校積極鼓勵(lì)體育教師參與校園足球相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，把先進(jìn)的發(fā)展模式和典型經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校，并定期組織體育教師與校外足球俱樂(lè)部教練員的交流活動(dòng)，分享各自的訓(xùn)練、競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)體育教師的專業(yè)化發(fā)展。

2.落實(shí)體育教師基本待遇

為加強(qiáng)體育教師參與校園足球活動(dòng)的積極性，第十小學(xué)還制訂了相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，將課后訓(xùn)練和競(jìng)賽計(jì)入教師工作量，針對(duì)外出帶隊(duì)比賽并獲獎(jiǎng)的體育教師給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，并保證體育教師在評(píng)優(yōu)評(píng)先、工資待遇、職務(wù)評(píng)聘等方面與其他學(xué)科教師享受同等待遇。

3.完善足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)

第十小學(xué)嚴(yán)格落實(shí)《小學(xué)體育器材設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn)》，現(xiàn)建有1 塊七人制足球場(chǎng)，能滿足日常足球教學(xué)和課余足球訓(xùn)練的需要，并建有足球器材室，用來(lái)存放和管理各種足球器材，其中包括五人制足球門、各種型號(hào)的足球、標(biāo)志盤、標(biāo)志桿、標(biāo)志服、小欄架、繩梯等足球課和足球課余訓(xùn)練所需的器材設(shè)備，做到數(shù)量充足、種類多樣。同時(shí)，學(xué)校要求定期對(duì)器材進(jìn)行安全檢查，對(duì)于存在安全隱患或破損的器材及時(shí)進(jìn)行維修或更換，每學(xué)期對(duì)缺少的足球器材進(jìn)行專項(xiàng)采購(gòu)，以保證現(xiàn)有的校園足球場(chǎng)地設(shè)施能滿足師生日?；顒?dòng)的需求。

4.保障校園足球?qū)ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)投入

為保障校園足球活動(dòng)的順利開(kāi)展，第十小學(xué)設(shè)立了校園足球活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于開(kāi)展各項(xiàng)校園足球活動(dòng)、校隊(duì)訓(xùn)練、比賽以及器材采購(gòu)等，并為每一名參與校園足球活動(dòng)的學(xué)生購(gòu)買了運(yùn)動(dòng)意外傷害險(xiǎn)，為參與校園足球活動(dòng)的學(xué)生增加了一份安全保障，減少了學(xué)生家長(zhǎng)的后顧之憂。

（三）以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，做大“分母”抓普及

1.明確足球教學(xué)理念

第十小學(xué)以立德樹(shù)人為己任，將校園足球作為學(xué)校體育改革的突破口，在學(xué)校積極開(kāi)展校園足球活動(dòng)，以此普及校園足球，通過(guò)“足球進(jìn)校園、足球進(jìn)課堂”，提高和激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和興趣，推進(jìn)學(xué)生積極鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，讓學(xué)生快樂(lè)、陽(yáng)光、幸福健康的成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)“以球育人”的目標(biāo)。

2.切實(shí)保證體育課時(shí)

第十小學(xué)的體育課除落實(shí)國(guó)家課程基本設(shè)置外，還積極創(chuàng)設(shè)校園足球課程體系，將足球教學(xué)有序列入每個(gè)年級(jí)的體育課。學(xué)校一、二年級(jí)每周開(kāi)設(shè)4 節(jié)體育課，三至六年級(jí)每周開(kāi)設(shè)3 節(jié)體育課，每周會(huì)利用其中1 節(jié)開(kāi)展足球教學(xué)，保證每個(gè)班每周至少開(kāi)設(shè)1 節(jié)足球課，同時(shí)學(xué)校還針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，并設(shè)置不同的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容，并充分利用大課間開(kāi)展足球活動(dòng)，使全體學(xué)生都能積極參與到足球運(yùn)動(dòng)中來(lái)。

3.積極開(kāi)發(fā)足球課程資源

為了更好地開(kāi)展校園足球教育教學(xué)工作,第十小學(xué)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以《全國(guó)青少年校園足球教學(xué)指南（試行）》《中國(guó)足球協(xié)會(huì)青少年訓(xùn)練大綱》《全國(guó)青少年校園足球教學(xué)指南（試行）》為依據(jù)，組織學(xué)校體育教師因地制宜，積極開(kāi)發(fā)具有“谷拾特色”的校園足球校本教材，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)能力安排足球教學(xué)及課外活動(dòng)內(nèi)容。其中學(xué)校一、二年級(jí)以開(kāi)展足球游戲，培養(yǎng)學(xué)生足球興趣，提高球性球感為主要教學(xué)目標(biāo)，以足球個(gè)人盤帶技術(shù)為主要教學(xué)內(nèi)容；三、四年級(jí)以學(xué)練個(gè)人傳控球技術(shù)為主要教學(xué)目標(biāo)，以傳接球、運(yùn)球、射門等技術(shù)為主要教學(xué)內(nèi)容；五、六年級(jí)以掌握足球基本技術(shù)和小組基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)為主要教學(xué)目標(biāo)，以此逐步提升學(xué)生的足球水平。

4.大力建設(shè)“谷拾文化”

為在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚的足球氛圍，第十小學(xué)積極在打造校園足球文化方面下功夫，定期組織開(kāi)展班級(jí)足球聯(lián)賽、足球嘉年華、足球知識(shí)專題講座等一系列校園足球活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與校園足球活動(dòng)的熱情，做到班班都有足球隊(duì)，確保足球活動(dòng)的全面開(kāi)展。此外，為了打造具有“谷拾特色”的校園足球文化第十小學(xué)制訂了一系列校園足球工作計(jì)劃，如，新學(xué)年招募新的足球校隊(duì)成員時(shí)，啟動(dòng)“校園足種子計(jì)劃”，通過(guò)舉行入隊(duì)儀式以及一系列入隊(duì)動(dòng)，為每一名新加入谷拾足球校隊(duì)的隊(duì)員埋下一足球種子，讓他們感受到足球運(yùn)動(dòng)的魅力和獨(dú)特的校園足球文化。再如，學(xué)校足球校隊(duì)的隊(duì)員由于升學(xué)原因即將離開(kāi)校隊(duì)時(shí)，學(xué)校會(huì)啟動(dòng)“校園足球傳承計(jì)劃”，希望通過(guò)這種方式把高年級(jí)校隊(duì)的優(yōu)秀品質(zhì)和習(xí)慣一代代地傳承下去，同時(shí)也給即將離開(kāi)校隊(duì)的隊(duì)員一種歸屬感，讓他們的足球種子能夠繼續(xù)成長(zhǎng)。學(xué)校為了擴(kuò)大校園足球的影響范圍，開(kāi)展的各項(xiàng)校園足球活動(dòng)以及校園足球成果都會(huì)定期在微校上進(jìn)行動(dòng)態(tài)報(bào)道與展示，以期通過(guò)這種方式改變學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校園足球的觀念，使學(xué)生家長(zhǎng)更加支持學(xué)生參與校園足球活動(dòng)。

（四）以訓(xùn)練競(jìng)賽為主線，做強(qiáng)“分子”抓提高

1.建立谷拾校園足球梯隊(duì)

第十小學(xué)現(xiàn)有4 支校級(jí)男子足球隊(duì)，一到四年級(jí)各有1 支，同時(shí)，學(xué)校今年新成立了谷拾女子足球隊(duì)，并配有專業(yè)女足教練，即將打造出1 支具有谷拾特色的校園女足。為了管理好各支足球校隊(duì)，學(xué)校組織體育教師和足球教練員共同建立了谷拾足球小將檔案，將學(xué)生的身體基本情況以及各階段的訓(xùn)練成績(jī)定期進(jìn)行記錄，以便根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制訂下一階段的訓(xùn)練計(jì)劃和改進(jìn)方向。

2.強(qiáng)化校園足球日常訓(xùn)練

為了提升學(xué)生的足球競(jìng)技水平，第十小學(xué)在2018 年與武漢市洛希之星足球俱樂(lè)部進(jìn)行合作，由俱樂(lè)部為學(xué)校提供足球教練員和訓(xùn)練條件，學(xué)校則為俱樂(lè)部提供青少年足球后備人才儲(chǔ)備，實(shí)現(xiàn)互利共贏。目前，學(xué)校共有2 名足球?qū)ｍ?xiàng)教師和6 名俱樂(lè)部足球?qū)Ｂ毥叹殕T擔(dān)任學(xué)校足球隊(duì)的教練員，嚴(yán)抓足球隊(duì)的訓(xùn)練工作。為了提升訓(xùn)練效率，足球隊(duì)根據(jù)隊(duì)員檔案和不同年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，分層次制訂了系統(tǒng)、合理的學(xué)期和周訓(xùn)練計(jì)劃，要求在訓(xùn)練過(guò)程中強(qiáng)調(diào)隊(duì)員的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體、心智及社交能力，注重培養(yǎng)隊(duì)員的觀察能力和決策能力，充分發(fā)掘隊(duì)員們的潛力。在校期間，球隊(duì)始終堅(jiān)持周二至周五每天下午訓(xùn)練1.5 個(gè)小時(shí)，并在周末及寒、暑假期間積極組織隊(duì)員參加各級(jí)各類足球活動(dòng)。在這樣的訓(xùn)練環(huán)境下，第十小學(xué)足球隊(duì)的足球競(jìng)技水平不斷提升，并在近2 年榮獲各類足球比賽的多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

3.舉辦并參與校園足球競(jìng)賽

為打造“以賽促學(xué)，以賽促練”的校園足球氛圍，第十小學(xué)不斷完善校園足球競(jìng)賽制度，并積極開(kāi)展各類校園足球競(jìng)賽活動(dòng)。在校內(nèi)，為了讓更多學(xué)生參與到足球比賽中，學(xué)校每學(xué)年都會(huì)舉辦班級(jí)足球聯(lián)賽，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生需求制訂校園足球競(jìng)賽規(guī)程，爭(zhēng)取讓每一名學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái)，讓每一名學(xué)生都有機(jī)會(huì)上場(chǎng)比賽。在校外，足球校隊(duì)還會(huì)利用周末和寒暑假時(shí)間積極參與校外各類足球比賽和活動(dòng)，包括定期與周邊學(xué)校進(jìn)行足球交流比賽，積極報(bào)名參與市級(jí)、區(qū)級(jí)教育部門舉辦的各項(xiàng)足球賽事等，此方式既能通過(guò)比賽檢驗(yàn)隊(duì)員們的日常訓(xùn)練情況，提高其實(shí)戰(zhàn)水平，又能代表學(xué)校獲得榮譽(yù)。在比賽后，學(xué)校還會(huì)舉辦頒獎(jiǎng)儀式，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和對(duì)校園足球的熱情，真正做到了“人人都參與，班班有球隊(duì)，年年搞聯(lián)賽”的長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制。

4.督促學(xué)生文化課學(xué)習(xí)

學(xué)訓(xùn)矛盾始終是影響學(xué)生參與校園足球活動(dòng)的一大難題，為了緩解這一矛盾，第十小學(xué)在開(kāi)展校園足球活動(dòng)的同時(shí)，始終把學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)放在首位。學(xué)校在舉辦班級(jí)聯(lián)賽等特色活動(dòng)時(shí)，會(huì)充分利用學(xué)生的大課間、放學(xué)后等課外時(shí)間，避免占用學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，對(duì)于參加足球校隊(duì)的隊(duì)員，學(xué)校對(duì)其文化課學(xué)習(xí)做了一系列規(guī)定和處理辦法，要求每一名參加足球校隊(duì)的隊(duì)員文化課成績(jī)不能低于90 分，如有隊(duì)員出現(xiàn)文化課成績(jī)下降的情況，足球隊(duì)將會(huì)對(duì)其作出停訓(xùn)等相關(guān)處理，待隊(duì)員文化課成績(jī)恢復(fù)以后再繼續(xù)參與球隊(duì)訓(xùn)練，以此來(lái)解決隊(duì)員家長(zhǎng)的后顧之憂。

二、取得的成績(jī)

第十小學(xué)自2018 年開(kāi)展校園足球活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校足球隊(duì)在各級(jí)各類足球比賽中取得了多項(xiàng)榮譽(yù)。2019 年，學(xué)校足球隊(duì)在武漢市江夏區(qū)中小學(xué)超級(jí)聯(lián)賽中，獲得丙組亞軍；同年，在武漢市東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)光谷杯校園足球比賽中，獲得丙組第四名。2021 年，在武漢市東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)光谷杯校園足球比賽中，獲得乙組第八名。2022 年，在東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)光谷杯校園足球比賽中，獲得乙組亞軍；同年，在第一屆中國(guó)青少年聯(lián)賽（武漢賽區(qū)）中，榮獲U10 組前六名。

三、下一階段工作計(jì)劃

（一）工作思路

第十小學(xué)將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全方位落實(shí)《全國(guó)青少年校園足球八大體系建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》《2022 年全國(guó)青少年校園足球工作要點(diǎn)》等國(guó)家相關(guān)政策文件，貫徹“教學(xué)是基礎(chǔ)、競(jìng)賽是關(guān)鍵、體制機(jī)制是保障、育人是根本”的發(fā)展思路，充分發(fā)揮校園足球的育人功能，遵循人才培養(yǎng)和足球發(fā)展規(guī)律，著力打造具有“谷拾特色”的校園足球文化，持續(xù)推進(jìn)校園足球有序發(fā)展。

（二）工作目標(biāo)

第十小學(xué)將進(jìn)一步健全谷拾校園足球管理體制，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況優(yōu)化校園足球教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽模式，做好校園足球的普及與提高工作，充分開(kāi)發(fā)校園足球資源，實(shí)現(xiàn)以球育人、以球潤(rùn)德、以球啟智的校園足球培養(yǎng)目標(biāo)。

（三）工作內(nèi)容

1.健全校園足球管理機(jī)制

第十小學(xué)將深入學(xué)習(xí)并落實(shí)校園足球相關(guān)政策文件，對(duì)校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組各成員的職責(zé)分工進(jìn)行明確劃分，對(duì)各項(xiàng)校園足球管理制度進(jìn)行完善與優(yōu)化。

2.探索足球課堂教學(xué)模式

受學(xué)校班級(jí)數(shù)量和各班級(jí)人數(shù)的限制，第十小學(xué)一是將探索大班足球課的組織與安排；二是將完善足球課教學(xué)內(nèi)容，打造“學(xué)、練、賽”教學(xué)方式。

3.充分開(kāi)發(fā)校園足球資源

第十小學(xué)一是將充分挖掘體育師資力量，保障足球課堂教學(xué)的全覆蓋性，提高教學(xué)和訓(xùn)練的質(zhì)量；二是將因地制宜，對(duì)足球場(chǎng)進(jìn)行規(guī)劃，提高學(xué)校足球場(chǎng)的利用效率。

4.打造“谷拾特色”女足隊(duì)伍

第十小學(xué)將充分發(fā)揚(yáng)中國(guó)女足精神，探索具有“谷拾特色”的女足校隊(duì)培養(yǎng)模式和發(fā)展道路，從而以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)校園女足工作的開(kāi)展。