【摘 要】在數字出版融合發(fā)展轉型過程中，電子音像出版具有 “親數字”的天然優(yōu)勢，其靈活多樣的內容表達和產品形態(tài)有助于豐富主題出版的表達方式和傳播渠道。安徽教育出版社電子音像出版項目“大別山上”在在線營銷、產品形態(tài)、與新技術融合等方面積極創(chuàng)新，探索出一條電子音像主題出版融合創(chuàng)新的新路。

【關? 鍵? 詞】電子音像;“大別山上”;主題出版;融合發(fā)展

【作者單位】費世平，安徽教育出版社。

【中圖分類號】G239.21 【文獻標識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2022.02.008

主題出版是弘揚主旋律、傳播正能量、滿足人民日益增長的精神文化需求的重要板塊，但由于主題出版的內容往往較為宏大，存在大眾接受度不高、宣傳效果不理想等問題。相對紙質出版而言，電子音像出版在主題出版方面具有天然優(yōu)勢——不管是內容還是傳播，電子音像出版都有著明顯的“親數字”特征。電子音像出版以音頻、視頻、動畫等多媒體內容為主，近年來，隨著技術的發(fā)展，H5、VR、AR、大數據等技術促進了富媒體互動電子書和數據庫等產品的開發(fā)，豐富多樣的內容表達和產品形態(tài)極大豐富了電子音像主題出版的表達方式和傳播渠道。

一、電子音像出版的 “親數字”優(yōu)勢

以光盤、磁盤為主要載體的電子音像出版物是一種簡單的數字出版形式，其本身就處于超越印刷出版和面向數字出版的 “半數字狀態(tài)”，先天具有數字出版的優(yōu)勢[1]。我國電子音像出版業(yè)起步于20世紀七八十年代，經過短期繁榮之后，隨著互聯網技術的飛速發(fā)展，免費的音視頻、電子書海量傳播甚至可隨意下載，使電子音像出版業(yè)受到巨大沖擊。

近年來，隨著版權意識的加強，以音視頻為主要形態(tài)的有聲讀物、短視頻、知識付費產品通過移動互聯網平臺廣泛傳播，通過知識付費的方式形成了內容運營、發(fā)展的新生態(tài)，以音視頻為主要內容的電子音像出版呈現回暖趨勢。對比《2016年新聞出版產業(yè)分析報告》和《2019年新聞出版產業(yè)分析報告》，2019年音像制品出版和電子出版物出版營收比2016年增加了5.22億元[2-3]，這與電子音像出版的 “親數字”特征密不可分。

1.內容形式直觀化、大眾化

李子柒以短視頻的方式記錄中國鄉(xiāng)村生活，用鏡頭展示中國文化的獨特魅力，如今她的視頻在海內外主流社交媒體訂閱量已超千萬，成為中華文化 “走出去”的成功范例。越來越多的成功案例證明，主題出版只要找準切入口和表達方式，就可以獲得社會效益和經濟效益雙豐收。近年來，隨著VR、AR等新技術的不斷發(fā)展成熟，電子音像出版有了更加豐富多樣的內容表現形式。相對于傳統(tǒng)媒體，電子音像產品的視聽感受、沉浸式體驗效果更佳，更易于被大眾接受。

2.傳播渠道多樣性、普及性

新媒體時代，同一種內容可借助電腦、手機等多終端，通過社交平臺、電子郵件等多渠道進行網絡傳播，在拓展文化傳播渠道上具有更多優(yōu)勢。一方面，可借助二維碼、APP包裝成融媒體產品，提高產品的傳播力度;另一方面，可以專輯等形式投放到流媒體、有聲書和社交媒體平臺。電子音像產品在傳播形式上更加靈活多樣，滿足了網絡時代讀者的個性化、多樣化和多場景閱讀需求，有助于構建主題出版的立體傳播格局。而“親數字”特征能讓電子音像出版快速地與H5、AR等技術融合，摒棄傳統(tǒng)出版單一的傳播思路，積極創(chuàng)新內容資源的傳播形式，拓寬產品傳播渠道。

二、與信息網絡融合的創(chuàng)新思路

網絡時代，要發(fā)揮電子音像出版的“親數字”優(yōu)勢，實現出版創(chuàng)新，與信息技術手段融合是必然選擇。融合創(chuàng)新不是傳統(tǒng)出版和數字出版的簡單融合，而是出版理念和新技術的深度融合。在移動網絡環(huán)境下，知識的選擇、獲取更加便捷，知識表現形式更加豐富，閱讀場景更加多樣。

1.閱讀方式、傳播方式的改變

隨著個人移動終端的普及，讀者對內容的需求和消費習慣已經發(fā)生了改變，相對于紙質閱讀，移動有聲閱讀更能滿足讀者隨時隨地的閱讀需求。信息技術的發(fā)展為互動閱讀提供了條件。傳統(tǒng)出版環(huán)境下，知識文化傳播以單向的方式進行，讀者主要是接受知識。而多向互動的網絡環(huán)境下，讀者已經不再滿足于單向的閱讀體驗，互動式、沉浸式的閱讀體驗成為主導。

2.重視數據的收集和分析

網絡為出版單位、作者和用戶提供了直接溝通交流的渠道，出版單位通過數據收集和分析可以精準描摹用戶畫像，直觀地了解和滿足用戶的個性化需求，提高用戶體驗度。出版單位只有充分認識并重視這種變化，積極調整角色定位，重新審視與讀者的關系，加強與讀者的互動和溝通，從讀者的閱讀興趣、習慣角度重新梳理產品結構和發(fā)展思路，才能實現從內容提供向以讀者為中心的知識服務轉型，實現出版創(chuàng)新。

3.實現內容的多元化延伸

5G時代，網絡傳播更高速，給人們帶來超低時延的通信體驗。短視頻憑借直觀新穎的內容形式、豐富的傳播載體異軍突起，成為大眾喜聞樂見的傳播方式，滿足了人們通過碎片化時間獲取知識信息的需求。

近年來，數字出版產業(yè)整體收入規(guī)模持續(xù)增長，2020年超過萬億元。新冠肺炎疫情使得電子書、在線課程、視頻內容、有聲書需求大漲，國民視聽習慣進一步養(yǎng)成，獲取知識的途徑也更加偏向多媒體。一方面，出版單位應根據大眾閱讀習慣的改變，借助新媒介和新技術推動內容創(chuàng)新與資源整合，豐富內容的表現形式;加強與讀者互動溝通，為讀者提供多元化的知識內容服務。另一方面，出版單位應充分發(fā)揮電子音像出版的優(yōu)勢，精心制作視頻、動畫、H5等可視化數字產品，實現紙電聲視一體化，滿足讀者的多種需求，發(fā)揮新媒體在內容延伸、提升傳播效果中的作用。

三、多角度的融合創(chuàng)新途徑

在為讀者提供知識服務的融合出版創(chuàng)新思路指導下，有聲書《大別山追夢人》和富媒體電子書《百年逐夢大別山》及相關文創(chuàng)產品的推出，為讀者提供了“圖文+視頻+音頻”的全媒體閱讀體驗，不僅對大別山老區(qū)宣傳起到較好的推廣作用，而且打通了讀者購買大別山區(qū)特色農產品的渠道，以出版助力精準扶貧。

1.與在線營銷的融合

電子音像出版可以利用數字化手段整合紙質出版無法承載的多媒體資源和增值內容，通過線上直播、短視頻、社交媒體推廣等方式觸達更多的讀者。有聲書《大別山追夢人》通過多種方式擴大內容的傳播范圍，為讀者提供多樣化的閱讀方式，滿足了當下讀者的多元化閱讀需求?！洞髣e山追夢人》時長18個小時，為方便讀者利用碎片化時間閱讀，技術團隊將整個作品分成10章134個小節(jié)，每個音頻長約10分鐘。為達到良好的聽覺效果和用戶體驗，技術團隊在后期制作中采用“音效+背景音樂”的方式進行精心打磨。每個音頻內容既相互關聯又各自獨立，不僅滿足了讀者的碎片化閱讀需求，還將整個故事內容串聯起來，達到深度閱讀的效果，由此獲得了廣泛的好評。此外，技術團隊還將《大別山追夢人》打造成在線專輯，開發(fā)了聽書小程序，拓展了作品在微信等社交媒體中的傳播方式，并利用二維碼將音頻文件植入《大別山上》紙質書中，讀者通過手機掃碼即可收聽。

富媒體電子書《百年逐夢大別山》以“電子出版+衍生品”的形式打造文化創(chuàng)意產品，利用出版助力精準扶貧。在介紹大別山地區(qū)特色農副產品的章節(jié)中，技術團隊將收集到的大別山特色產品區(qū)域分布圖嵌入店鋪購買網址，以超鏈接的形式把特產店鋪直接推送給終端用戶，用戶點擊即可購買。這種做法不僅滿足了讀者的消費需求，還能幫助當地電商銷售農產品，助農增收，對特產在線營銷的帶動效果十分明顯。技術團隊還通過大數據分析用戶的消費喜好，打造爆款文創(chuàng)產品，幫助店鋪擴大品牌知名度。出版單位營銷人員可利用線上直播、短視頻等方式推廣有聲書、電子書及介紹當地綠色農副產品，助力鄉(xiāng)村振興。

“大別山上”系列出版物整合線上線下營銷，形成“富媒體電子書+有聲書+短視頻”的融媒體傳播矩陣，在服務營銷一體化轉型上進行了有益的嘗試。

2.與電子產品的融合

網絡的普及促使出版物的媒介、載體趨向多元化。我國網民數量每年大幅度增加，促進了智能手機、U盤、移動硬盤、手持閱讀器等個人移動終端載體的廣泛使用，以及文化內容與電子產品的深度融合。人們的閱讀場景不再受時空的限制，獲取信息也更加方便。富媒體電子書《百年逐夢大別山》在開發(fā)過程中采用自適應技術，內容顯示可自動與閱讀終端顯示屏幕尺寸相適應，滿足讀者在不同終端的閱讀需求。有聲書《大別山逐夢人》、富媒體電子書《百年逐夢大別山》在出版載體上均選擇精心設計的定制化U盤作為存儲載體，讀者可隨身攜帶，連接設備即可閱讀電子書和聽書，十分方便。

3.與新技術的融合

新媒體技術的進步為出版內容表現形式提供了更多可能，大數據、云計算、人工智能、AR、VR、H5等新技術與出版的深度結合，推動了出版內容呈現形式和產品形態(tài)的持續(xù)創(chuàng)新。富媒體電子書《百年逐夢大別山》采用H5技術進行全媒體開發(fā)，圖文并茂、聲畫結合，將安徽金寨8大精準扶貧措施、20位人物故事、80余張照片和6個短視頻融入書中，把區(qū)域脫貧攻堅歷程以文字、照片、視頻、音樂、音頻相結合的多媒體互動形式展現在讀者面前。

為了使電子書更加智能化，適用于多種閱讀載體，《百年逐夢大別山》在開發(fā)制作過程中還增加了自動播放、自動翻頁和電子相冊等功能，以用戶體驗為中心，以技術手段提高頁面響應速度，保證閱讀流暢，給讀者帶來顛覆性的閱讀體驗。在傳播過程中，《百年逐夢大別山》充分展示了可聽、可看、互動性強的特點，達到了較好的宣傳效果。

四、關于融合出版實施的思考

隨著互聯網、大數據、人工智能等技術的不斷發(fā)展，電子音像出版成為傳統(tǒng)出版和數字出版深度融合發(fā)展的試驗田，機遇與挑戰(zhàn)并存。“大別山上”出版項目是安徽教育出版社在電子音像主題出版創(chuàng)新方面的一次成功嘗試，在產品質量把關、轉變編輯工作模式、新媒體技術應用等方面均有一定的借鑒意義。

1.堅持正確的政治方向，在出版領域精耕細作

做好主題出版工作，是時代賦予出版工作者的崇高使命。黨的十九大以來，安徽教育出版社深刻領會習近平總書記關于宣傳思想工作的重要思想和全國宣傳思想工作會議精神，堅持正確的政治方向，始終把社會效益放在首位，主動為黨和國家發(fā)展大局服務;從政治性、思想性、科學性等維度判斷內容質量，整體把握內容的政治方向、輿論導向和價值取向，以高度的專業(yè)精神做好電子音像的主題出版工作。

2.轉變編輯工作模式，打造融合出版精品

移動互聯網對傳統(tǒng)出版造成的沖擊前所未有，作者可以直接在自媒體等內容平臺上發(fā)表作品、表達思想，降低了對傳統(tǒng)出版單位的依賴;內容呈現也不再是以文字為主，而是增加了音頻、視頻、音樂、動畫等多媒體素材。讀者需求的多元開放，直接推動出版朝著以質為先、以創(chuàng)意創(chuàng)新為主的方向發(fā)展。

在“大別山上”出版項目實施中，編輯的工作模式從簡單的案頭工作轉向創(chuàng)意性工作，不再局限于單一的紙質出版領域，同時兼顧拍攝、音視頻剪輯、產品營銷、視覺設計等工作，需協(xié)調好每個環(huán)節(jié)。雖然編輯工作模式發(fā)生了變化，但不變的是對產品內容的打磨和錘煉。因此，編輯要善于借助多種出版形態(tài)，形成不同出版形式之間的互補。電子音像內容制作應統(tǒng)籌考慮內容不同的表現形式、傳播效果和閱讀體驗，從多個維度提升內容質量和傳播價值，集圖文聲像于一體，提升產品的競爭力。

3.以新技術推動出版高質量發(fā)展

當下，出版與技術的聯系變得越來越緊密，出版產品不再是單純的紙質圖書、電子書和數據庫等，還涌現了各種利用新媒體技術開發(fā)的融合產品。富媒體電子書《百年逐夢大別山》應用當下流行的H5技術，將圖文、音視頻、音樂、動畫、商鋪鏈接融入書中，豐富的交互體驗和視聽感受受到眾多讀者青睞。同時，《百年逐夢大別山》借助大數據分析技術收集消費數據，分析、找準消費熱點，有效觸達消費需求。

新興技術的應用使出版業(yè)的發(fā)展環(huán)境發(fā)生了根本性的變革，電子音像主題出版創(chuàng)新將以更加靈活生動的表現形式、更多有趣的視角打造滿足大眾需求的主題出版精品。

|參考文獻|

[1]鐘瑾，張海紅. “互聯網+”時代專業(yè)音像電子出版的現狀與思考[J]. 科技與出版，2016（3）：37-40.

[2]國家新聞出版廣電總局. 2016年新聞出版產業(yè)分析報告（摘要）[J]. 中國出版，2017（15）：6-13.

[3]國家新聞出版署《2019年新聞出版產業(yè)分析報告》（摘要）[EB/OL]. （2020-11-03）[2021-12-12]. http：//www. nppa. gov. cn/nppa/upload/files/2020/11/c46bb2bcafec205c. pdf.