劉成文
知音,與《科教新報(bào)》結(jié)緣20年。2002年我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦工作時(shí)與之初識。2009年調(diào)任縣教育局辦公室,成為其麾下正式通訊員。20年來,我飽含著對《科教新報(bào)》的一往深情,用“疊紙千卷、耗墨百升”的執(zhí)著,將我的青春書寫在她的歷史里。每逢鉛印成章則是對我付出的肯定與激勵(lì)。從小稿件第一次刊報(bào),到累計(jì)發(fā)稿近百篇,其中千字以上長篇通訊還有不少,我達(dá)成了“為閱己者容”到“知音如故”的收獲。2018年個(gè)人被評為優(yōu)秀通訊員。
知心,從記者的敬業(yè)精神映照人生價(jià)值。談及記者王燕,辦公室的同志異口同聲稱贊,她是我認(rèn)識的最敬業(yè)的記者之一。2018年8月13日,正值酷暑炎夏,為了報(bào)道我縣改革開放40年教育之變化,她只身來到我縣。采訪學(xué)校大多在七八十公里外的山區(qū)學(xué)校,她連續(xù)三天深入一線與校長、老師座談,還步行數(shù)里山路去看望貧困的學(xué)生。她對稿件負(fù)責(zé),每次采寫的稿件都發(fā)給我審閱,討論素材運(yùn)用、新聞眼,如此敬業(yè)讓我深為感動。與其交流漸多,我看到了她對生命有著昂揚(yáng)挺拔的姿態(tài),旁人均會潤物無聲被感染。貢獻(xiàn)越多,人生就越有價(jià)值,越有意義,越有深度。如此契合,到達(dá)彼心。
知?jiǎng)?,行進(jìn)在教育的春天里。在閱覽室里,一疊疊《科教新報(bào)》整齊放在柜架上,差不多10年有余了。為了找到以前的文章,我在翻閱時(shí)不斷地勾起恍然隔世的記憶。2009年1月14日頭版刊登的是時(shí)代副省長郭開朗在全省教育工作會議上的講話(摘要),當(dāng)時(shí)“上學(xué)難”的問題還沒有從根本上解決,推進(jìn)義務(wù)教育基本均衡成為新聞宣傳的主旋律。2012年5月我借調(diào)省考試院辦公室,親身經(jīng)歷了對陽光高考政策的修改完善,以及新高考改革的研究。6月,《科教新報(bào)》時(shí)任記者楊元崇與辦公室聯(lián)系作了相關(guān)報(bào)道。時(shí)隔十年,我驚喜地發(fā)現(xiàn),曾讓人焦慮,甚至深惡痛絕的教育不公問題正在一一根除,曾經(jīng)薄弱不堪、簡陋不已的教育基礎(chǔ)正在煥發(fā)新顏,教育優(yōu)先戰(zhàn)略真正成為地方黨政首要工程,尊師重教深入人心,教育發(fā)展迎來了更加美好的春天。