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        經(jīng)顱磁刺激聯(lián)合虛擬現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練對阿爾茨海默病患者精神行為及日常生活能力的影響

        2022-02-21 08:17:04朱天馮傲李文靜
        關(guān)鍵詞:經(jīng)顱虛擬現(xiàn)實(shí)組間

        朱天 ,馮傲 ,李文靜

        (1.北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院康復(fù)治療教研室,北京 100000;2.北京友誼醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科,北京 100000;3.中科院心理所健康與遺傳心理學(xué)研究室,北京 100000)

        阿爾茨海默?。ˋD)多發(fā)于老年前期,是臨床常見的中樞神經(jīng)退行性病變, 可引起認(rèn)知功能障礙、行為異常等,患者病情呈進(jìn)行性加重,生活能力日漸降低,加重家庭負(fù)擔(dān)。 目前,AD 尚無徹底根治方法,臨床多通過藥物對癥治療延緩病情發(fā)展。但藥物治療不能抑制相關(guān)神經(jīng)病理變化,加之不良反應(yīng)較多,患者的用藥依從性不良,會影響整體治療效果,因此還需聯(lián)用其他輔助治療方法。經(jīng)顱磁刺激是一種無創(chuàng)神經(jīng)調(diào)節(jié)手段,可通過強(qiáng)磁脈沖對大腦神經(jīng)進(jìn)行刺激,達(dá)到治療目的[1]。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可生成虛擬世界,提供激勵性、交互性、沉浸式的刺激與反饋環(huán)境,使參與者直接感受觸覺、聽覺、視覺刺激,同時進(jìn)行交互觀察與操作,促進(jìn)其功能康復(fù),具有趣味性足、安全性高等特點(diǎn)[2]?;诖?,本研究選取2020年9月—2022年5月北京友誼醫(yī)院收治的92 例AD 患者為對象, 通過隨機(jī)對照, 探究經(jīng)顱磁刺激聯(lián)合虛擬現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練的治療效果。報道如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料

        選取北京友誼醫(yī)院收治的92 例AD 患者, 按隨機(jī)數(shù)字表法將其分為兩組, 每組46 例。 觀察組中男26 例,女 20 例;年齡 62~78 歲,平均年齡(70.46±3.11)歲;身高 153~165 cm,平均身高(159.11±3.14)cm;病程 1~7年,平均病程(3.24±0.52)年。 對照組中男22 例,女 24 例;年齡 63~79 歲,平均年齡(71.10±3.28)歲;身高 152~164 cm,平均身高(159.05±3.27)cm;病程 1~8年,平均病程(3.15±0.49)年。 兩組患者的各項(xiàng)一般資料比較,組間差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。本研究經(jīng)院醫(yī)學(xué)倫理委員會審核通過。

        1.2 入選標(biāo)準(zhǔn)

        納入標(biāo)準(zhǔn):符合AD 的診斷標(biāo)準(zhǔn)[3];均為輕中度癡呆;日常生活能力低下;接受規(guī)范藥物治療;患者及家屬均簽訂知情同意書。排除標(biāo)準(zhǔn):血管性癡呆者;嚴(yán)重視聽障礙、失能者;存在中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染者;有藥物濫用、酗酒史者;經(jīng)顱磁刺激、虛擬現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練嚴(yán)重不耐受者。

        1.3 方法

        1.3.1 對照組

        采用經(jīng)顱磁刺激治療。使用武漢依瑞德醫(yī)療設(shè)備新技術(shù)公司生產(chǎn)的YRD-CCY-II 型磁場刺激儀[鄂食藥監(jiān)械(準(zhǔn))字 2014 第 2211249 號],囑患者躺在治療床上,頭戴定位帽,刺激位點(diǎn)選擇左側(cè)背外側(cè)前額葉皮質(zhì),做好標(biāo)記后放置線圈,確保線圈與患者顱骨表面相切;取運(yùn)動誘發(fā)電位閾值100%,設(shè)置刺激頻率20 Hz、刺激時間 5 s、間隔時間 30 s、1 000個脈沖,25 min/次,5 次/周,持續(xù)治療 8 周。

        1.3.2 觀察組

        在對照組基礎(chǔ)上進(jìn)行虛擬現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練。使用上海語路醫(yī)療科技有限公司生產(chǎn)的情景互動康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)(滬械注準(zhǔn)20202090149),選擇溫濕度適宜的獨(dú)立房間,康復(fù)治療師引導(dǎo)患者訓(xùn)練。 系統(tǒng)中有6 種虛擬情景互動游戲訓(xùn)練,分別為八段錦、守門員、飛翔、健身、沙灘排球、超市購物;患者在這6 種游戲中切換練習(xí),其中八段錦訓(xùn)練15 min,其余游戲各3 min,游戲間休息 1~2 min, 總訓(xùn)練時間 35~40 min/次,5 次/周,持續(xù)治療8 周。注意訓(xùn)練期間應(yīng)根據(jù)患者完成情況與康復(fù)水平設(shè)置游戲難度。

        1.4 觀察指標(biāo)

        治療前及治療8 周后, 評價兩組患者的精神行為、日常生活能力、認(rèn)知功能及生存質(zhì)量。 (1)精神行為:采用神經(jīng)精神科問卷(NPI)[4]、癡呆病理行為評定量表(BEHAVE-AD)[5]對患者進(jìn)行評估。 NPI 包括易激惹/情緒不穩(wěn)定、妄想、幻覺、異常運(yùn)動行為、食欲和進(jìn)食障礙等12 項(xiàng),從發(fā)作頻率、嚴(yán)重程度、引起照顧者苦惱程度三個方面評價,共144 分,評分越低越好;BEHAVE-AD 有25個條目,包括妄想、幻覺等,共75分,評分越低越好。(2)日常生活能力:采用日常生活能力評定量表(ADL)[6]對患者進(jìn)行評估,共 100 分,評分越高越好。 (3)認(rèn)知功能:采用簡易精神狀態(tài)量表(MMSE)[7]對患者進(jìn)行評估,總分 30 分,評分越高越好。 (4)生存質(zhì)量:采用 AD 生活質(zhì)量量表(QOL-AD)[8]對患者進(jìn)行評估,包括軀體健康及行為順應(yīng)性、精神心理狀態(tài)、生活環(huán)境與社會關(guān)系、生活滿意度四個方面,評分分別為 12 分、16 分、20 分、4 分,評分越高越好。

        1.5 統(tǒng)計(jì)方法

        采用SPSS 20.0 統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。 NPI評分等計(jì)量資料用()表示,采用 t 檢驗(yàn);性別等計(jì)數(shù)資料用[n(%)]表示,采用 χ2檢驗(yàn)。 P<0.05 為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

        2 結(jié) 果

        2.1 兩組精神行為比較

        治療前,兩組的 NPI、BEHAVE-AD 評分比較,組間差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);治療后,兩組的 NPI、BEHAVE-AD 評分均低于治療前,且觀察組評分均低于對照組,組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。 見表 1。

        表1 兩組精神行為比較[(),分]

        表1 兩組精神行為比較[(),分]

        注:與同組治療前比較,*P<0.05

        組別NPI治療前 治療后BEHAVE-AD治療前 治療后觀察組(n=46)對照組(n=46)t 值P 值53.50±5.09 52.92±4.23 0.594 0.554 19.18±2.47*23.56±3.17*7.392 0.000 26.59±3.92 27.16±3.01 0.782 0.436 10.79±1.20*13.84±2.03*8.772 0.000

        2.2 兩組日常生活能力、認(rèn)知功能比較

        治療前,兩組的ADL、MMSE 評分比較,組間差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);治療后,兩組的 ADL、MMSE 評分均高于治療前,且觀察組評分均高于對照組,組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。 見表 2。

        表2 兩組日常生活能力、認(rèn)知功能比較[(),分]

        表2 兩組日常生活能力、認(rèn)知功能比較[(),分]

        注:與同組治療前比較,*P<0.05

        組別ADL治療前 治療后MMSE治療前 治療后觀察組(n=46)對照組(n=46)t 值P 值52.39±6.04 53.01±5.37 0.520 0.604 74.11±5.27*65.59±6.02*7.222 0.000 18.23±2.49 17.95±3.07 0.480 0.632 24.15±2.77*20.29±2.09*7.545 0.000

        2.3 兩組生存質(zhì)量比較

        治療前,兩組的各項(xiàng)QOL-AD 評分比較,組間差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);治療后,兩組的 QOL-AD中軀體健康及行為順應(yīng)性、精神心理狀態(tài)、生活環(huán)境與社會關(guān)系、生活滿意度評分均高于治療前,且觀察組評分均高于對照組,組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。 見表 3。

        表3 兩組生存質(zhì)量比較[(),分]

        表3 兩組生存質(zhì)量比較[(),分]

        注:與同組治療前比較,*P<0.05

        組別 軀體健康及行為順應(yīng)性治療前 治療后觀察組(n=46)對照組(n=46)t 值P 值3.19±0.54 3.22±0.53 0.269 0.789 10.42±0.75*8.90±1.17*7.418 0.000精神心理狀態(tài)治療前 治療后生活環(huán)境與社會關(guān)系治療前 治療后6.41±0.92 6.35±0.86 0.323 0.747 13.24±1.20*11.49±1.38*6.490 0.000 7.83±1.22 7.64±1.05 0.801 0.426 15.31±1.88*13.07±1.56*6.219 0.000生活滿意度治療前 治療后1.16±0.12 1.15±0.13 0.383 0.702 3.08±0.27*2.59±0.39*7.006 0.000

        3 討 論

        AD 的發(fā)病機(jī)制尚不明確,可能與遺傳、環(huán)境等有關(guān),且年齡的增長會增加發(fā)病風(fēng)險。 AD 起病較為隱匿, 患者會出現(xiàn)進(jìn)行性認(rèn)知功能障礙及行為損害,如不及時治療,癥狀持續(xù)加重會使其逐漸喪失獨(dú)立生活能力,導(dǎo)致不良預(yù)后。

        AD 患者存在大腦皮質(zhì)神經(jīng)元功能、 結(jié)構(gòu)改變,經(jīng)顱磁刺激可通過刺激頭部特定區(qū)域,影響大腦的生理活動,減少腦細(xì)胞凋亡,改善突觸傳遞效能,減輕精神行為損害、認(rèn)知功能障礙[9]。經(jīng)顱磁刺激可產(chǎn)生脈沖磁場,作用至大腦,激發(fā)神經(jīng)細(xì)胞群,20 Hz 的重復(fù)刺激能興奮腦神經(jīng)元, 影響被刺激部位與遠(yuǎn)端皮層功能,促使大腦皮層網(wǎng)絡(luò)功能區(qū)重建。 經(jīng)顱磁刺激還可通過調(diào)節(jié)腦局部血流量,減輕鈣超載,引起皮層細(xì)胞膜電位改變,影響腦代謝與神經(jīng)元電活動,避免精神行為、認(rèn)知功能持續(xù)損害,有效延緩病情進(jìn)展,改善患者生存質(zhì)量。 但AD 病情復(fù)雜,治療時間長、難度大,臨床多采用綜合治療方案。 本研究結(jié)果顯示,觀察組治療后的NPI、BEHAVE-AD 評分均低于對照組,ADL、MMSE 及各項(xiàng)QOL-AD 評分均高于對照組,組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),提示AD 患者采用經(jīng)顱磁刺激聯(lián)合虛擬現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練,可改善其精神行為癥狀與認(rèn)知功能,幫助其恢復(fù)正常生活。 虛擬現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練是利用微軟3D 攝像捕捉創(chuàng)造3D 圖像, 然后利用計(jì)算機(jī)技術(shù)將圖像映射至虛擬場景中,虛擬場景設(shè)定能引導(dǎo)患者進(jìn)行游戲任務(wù)。 本研究選取的6 種場景生動有趣,能吸引患者注意力,有效訓(xùn)練注意力、記憶力;訓(xùn)練過程中能給予患者更多的視聽覺方面反饋,并能將雙重任務(wù)、感覺干擾兩種元素進(jìn)行融合,有效提高訓(xùn)練趣味性,激發(fā)患者主觀能動性,調(diào)動其參與積極性,并能顯著增加前庭信息整合能力、中樞控制能力,從而減輕認(rèn)知功能障礙[10]。 此外,持續(xù)的視聽覺刺激能促使運(yùn)動、感覺信息向神經(jīng)元傳遞,當(dāng)大腦接受到信息后進(jìn)行功能重組,可重建認(rèn)知與行為功能,減輕患者的精神行為損傷,逐漸恢復(fù)日常生活能力。 經(jīng)顱磁刺激與虛擬現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練聯(lián)合使用,可協(xié)同增效,延緩病情進(jìn)展,減輕AD 患者的認(rèn)知功能障礙與精神行為損傷,恢復(fù)其日常生活能力,提高生存質(zhì)量。

        綜上所述,經(jīng)顱磁刺激聯(lián)合虛擬現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練可改善AD 患者的精神行為、認(rèn)知功能,提高其日常生活能力與生存質(zhì)量,值得臨床推廣使用。

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