紀洪菲 陳金鰲
(1.常州市體育醫(yī)療科研所 江蘇常州 213002;2.常州大學體育學院 江蘇常州 213164)
身體功能訓(xùn)練主要是在康復(fù)領(lǐng)域應(yīng)用,目的是減少各類疾病帶來的生活不便的情況。在競技體育領(lǐng)域,則體現(xiàn)為提升運動技能水平,降低運動損傷的發(fā)生風險[1]。身體功能性訓(xùn)練恰好可以彌補柔道訓(xùn)練的不足。對身體功能性篩查(FMS)測得的分值進行科學分析,能夠為協(xié)助教練員、體能訓(xùn)練專家、私人教練和物理治療師們更好地開展工作提供便利[2]。國內(nèi)許多學者分別從不同的角度將其命名為“身體運動功能動作訓(xùn)練”“功能訓(xùn)練”“功能性體能訓(xùn)練方法”,并進行了相關(guān)的梳理和研究[3]。劉愛杰、李少丹[4]兩位學者還在《我國運動訓(xùn)練方法創(chuàng)新的思考》一文中對“功能性訓(xùn)練”進行了更為清晰的介紹,他們認為身體功能活動是人們每天基本的日常行為活動。功能性訓(xùn)練傳入國內(nèi)時間較短,因此相對傳統(tǒng)體能性訓(xùn)練,它的應(yīng)用更少,但是就運動員日常訓(xùn)練而言,身體功能性訓(xùn)練卻更加適合他們,可以有效提高運動員的競技水平。在國際上,身體功能性訓(xùn)練取得了驚人的效果,由于其動作模式的日?;?,國外許多運動隊甚至各行各業(yè)都引進了功能性訓(xùn)練,例如武警、消防員、醫(yī)生等等。他們對于身體功能性訓(xùn)練的了解相對更多。由于美國體能協(xié)會(NSCA)、美國運動醫(yī)學學會(NASM)、英國體能訓(xùn)協(xié)會、澳大利亞體能協(xié)會等學術(shù)組織的建立[5],功能性訓(xùn)練體系得以不斷擴大和完善,同時這些專業(yè)學術(shù)組織的發(fā)展加快推進了西方國家在體能訓(xùn)練方面的科學化、專業(yè)化[6]。
該研究將運用實驗法,在常州市柔道運動隊選取20名運動員,利用FMS量表對其進行測量,并通過數(shù)據(jù)探討FMS 對柔道運動員身體功能性訓(xùn)練效果的影響,找到影響運動員體能發(fā)展的限制性因素,并提出相應(yīng)的策略。這對運動員發(fā)展自身身體素質(zhì)、提高運動成績并降低運動損傷發(fā)生率有著重要意義[7]。
以身體功能性訓(xùn)練對柔道運動員專業(yè)水平的影響為研究對象。
1.2.1 文獻資料法
通過圖書館、中國知網(wǎng)、萬方、維普等網(wǎng)站查閱大量文獻,并通過“FMS”“身體功能性訓(xùn)練”“柔道”等關(guān)鍵詞檢索出大量國內(nèi)外的文獻、期刊,對這些文獻和資料進行認真閱讀并分析。
1.2.2 實驗法
1.2.2.1 實驗對象的篩選
選取常州市柔道運動員20 人進行實驗,年齡在12~17歲之間,平均年齡為15.00±1.49歲,且無急性傷病情況[8]。
1.2.3.2 實驗分組
根據(jù)隨機抽樣的分組方法,將20名15歲左右的柔道運動員用序號1~20 標號,隨機分成對照組和實驗組,對照組為1~10號,實驗組為11~20號。
1.2.3.3 實驗方案
對照組:進行傳統(tǒng)體能訓(xùn)練[9]。包括5min 慢跑熱身;3~4組削砍運動,每組10~15次,練習10min;負重深蹲4組,每組12個,練習10min;S路繞人爬行2組,每組2次,練習5min。訓(xùn)練持續(xù)4周,每周5次,每次30min。
實驗組:除了進行傳統(tǒng)體能訓(xùn)練外,還需進行身體功能性動作訓(xùn)練。該研究通過參考相關(guān)功能性訓(xùn)練方法[10],制定了如下訓(xùn)練內(nèi)容:股四頭肌拉伸4組,每組2次,練習2min;單腿下蹲、弓步蹲、后腿抬高分步蹲各1組,每組12個,練習15min;胸和背闊肌的拉伸放松各2組,每組30s,練習1min;肩外旋肌力訓(xùn)練2 組,每組10個,每組2min,練習4min;上劈/下砍訓(xùn)練4 組,每組12個,練習8min。將強度控制在15RM,保證運動員能持續(xù)發(fā)力。每周5次,每次30min,總共施加4周的實驗干預(yù)糾正練習。為了不影響實驗結(jié)果,實驗過程中研究人員會在每次訓(xùn)練時下隊進行實時監(jiān)督。為了保證實驗組能正常完成1周5次的糾正訓(xùn)練計劃,要求實驗組受試者分別在周二、周五上午技術(shù)訓(xùn)練課前60min,周一、周三、周六下午技術(shù)訓(xùn)練課前60min 按照要求完成既定的訓(xùn)練計劃[11]。
1.2.3.4 實驗評估方法
用FMS 量表對深蹲、上跨步、直線弓箭步、肩關(guān)節(jié)靈活性、主動直腿上抬、旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定性、軀干穩(wěn)定性這7個項目進行分值評估[12]。在實驗前后各測量一次,每個項目分值為0~3分,依據(jù)運動表現(xiàn)進行評定。
1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法
運用SPSS 23.0以及Excel 2010對柔道運動員的運動表現(xiàn)和FMS 測試得分進行統(tǒng)計處理和數(shù)據(jù)分析,保證該次論文整體研究的客觀性和科學性。
如表1 所示,將對照組和實驗組實驗前數(shù)據(jù)進行分析比較可以發(fā)現(xiàn),F(xiàn)MS的7個項目總分的均值與標準差相差并不大,對照組實驗前為11.10±0.43,實驗組為11.70±0.37(P>0.05),說明對照組和實驗組運動員的7項FMS的初始數(shù)值較為接近,即運動員的初始水平比較一致。在此基礎(chǔ)上可以對兩組人群進行比較,且得出的數(shù)據(jù)相對更加科學合理,也更加容易觀察身體功能性訓(xùn)練與傳統(tǒng)體能訓(xùn)練對于FMS分值的影響。
表1 對照組與實驗組實驗前FMS數(shù)據(jù)比較
深蹲、上跨步、直線弓箭步是整體動作,考驗的是機體整體的協(xié)調(diào)合作能力,也即整體的靈活性與穩(wěn)定性。常州市柔道運動員在這3個動作的分值上得分相對較高,說明運動員的整體協(xié)調(diào)性相對不錯。肩部靈活性和主動直腿上抬主要考驗的是運動員肩、髖關(guān)節(jié)及周圍組織的靈活性,這些部位運動員常年進行重復(fù)訓(xùn)練,有些動作模式已經(jīng)固化,所以在靈活性方面略有欠缺。實驗前柔道運動員在旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定性和軀干穩(wěn)定性上分值較低,均值為1.65,說明柔道運動員核心力量有待提升,其原因多與柔道運動的動作模式有關(guān),例如捉襟法、蹲姿倒法、大外刈等,這些柔道基本動作需要用到大量的核心力量,所以在這些項目上,柔道運動員的分值相對較低。
如表2 所示,對照組實驗前FMS 總分為11.60±0.43,實驗后為12.70±0.40,P值為0.007,具有顯著性差異(P<0.05),這說明傳統(tǒng)體能訓(xùn)練在一定程度上對改善運動員動作模式、提高運動表現(xiàn)是有效的。在這7個項目中,深蹲、跨欄步、直線弓箭步和肩部靈活性的均值都有所提高,主動直腿上抬的均值基本未發(fā)生改變,這說明傳統(tǒng)體能訓(xùn)練對于提升運動員整體協(xié)調(diào)性、改善各部位緊密協(xié)作、對肩關(guān)節(jié)及胸椎參與都是有效果的,但在傳統(tǒng)體能訓(xùn)練中對于運動員骨盆的訓(xùn)練較少,導(dǎo)致運動員主動直腿上抬的分值改變較小,髖關(guān)節(jié)及周圍組織靈活性較差。軀干穩(wěn)定俯臥撐和旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定性的均值由原來的1.50分分別提升到了1.90分和1.70分,F(xiàn)MS 中7 個項目的均值基本都得到了提升,但P值卻都大于0.05,未出現(xiàn)顯著性差異,這說明傳統(tǒng)體能干預(yù)對于柔道運動員而言影響并不大。
表2 對照組實驗前后FMS數(shù)據(jù)比較
從表2 的數(shù)據(jù)中不難分析出,對照組實驗前后出現(xiàn)較大變化的是軀干穩(wěn)定俯臥撐這一項目,因為軀干穩(wěn)定俯臥撐需要較強的核心力量,而在傳統(tǒng)體能訓(xùn)練中,有較多針對核心力量的訓(xùn)練,因此軀干穩(wěn)定俯臥撐有些許改變,但效果不明顯。變化最小的是主動直腿上抬,說明傳統(tǒng)體能訓(xùn)練對于盆骨的控制力并沒有很大作用。
從表3中可以發(fā)現(xiàn),實驗組FMS量表中7個項目的均值均得到了大幅提高,利用SPSS 23軟件發(fā)現(xiàn),深蹲、跨欄步、直線弓箭步、主動直推上抬、旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定性這5個項目實驗前后的P值均小于0.05,說明身體功能性訓(xùn)練在各關(guān)節(jié)協(xié)作能力肩、髖關(guān)節(jié)及周圍組織靈活性,骨盆及核心力量的提升方面都是有顯著成效的。雖然軀干穩(wěn)定俯臥撐與旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定性都是對核心力量的一種評測,但二者還是有所不同,軀干穩(wěn)定俯臥撐需要考量的是矢狀面的反射穩(wěn)定性,即更多的是對力量的要求,而旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定性則是在攀爬模式下重心的移動能力,對力量的要求較小。在本次身體功能性訓(xùn)練的內(nèi)容設(shè)計中,對于核心力量的訓(xùn)練相對較少,因而與其他項目相比,軀干穩(wěn)定俯臥撐并未見顯著成效,其實驗前后的P值為0.168,大于0.05,而在肩部靈活性這一項目上,P值趨近于0.05,說明身體功能性訓(xùn)練在對肩胛骨、胸椎參與方面正逐步發(fā)揮功效,再訓(xùn)練一段時間即可見到顯著成效。實驗組實驗前FMS 總分為11.10±1.37,實驗后總分為16.70±1.16(P<0.01),說明經(jīng)4 周身體功能性訓(xùn)練后,這些問題均能得到較為有效的改善,因此可以說身體功能性訓(xùn)練是一種非常有效的,值得被普及的訓(xùn)練模式,它對于運動員提高運動表現(xiàn)具有非常重大的意義。
表3 實驗組實驗前后FMS數(shù)據(jù)比較
如表4 所示,將對照組和實驗組實驗后數(shù)據(jù)分析比較可以發(fā)現(xiàn),深蹲和主動直腿上抬的均值大幅提升,其他項目的P值均小于0.05,同時實驗組FMS 總分(16.70±0.40)與對照組(12.70±0.40)相比,有非常顯著性差異(P<0.01),表明功能性訓(xùn)練的干預(yù)相較傳統(tǒng)體能訓(xùn)練更有優(yōu)勢。實驗表明,無論從靈活性、穩(wěn)定性,還是整體協(xié)調(diào)性上都較傳統(tǒng)體能訓(xùn)練有了大幅提升,很多時候FMS 的作用并不僅僅是提高運動員的運動水平,更多是為他們提供科學的訓(xùn)練方法。在競技運動中,如果FMS分值較低,就需要加強運動員在靈活性、穩(wěn)定性方面的訓(xùn)練,若是分值高,但運動水平低,則需要考慮加大負荷。
表4 對照組與實驗組實驗后FMS數(shù)據(jù)比較
整體來說,在實驗前選取的柔道運動員各項成績表現(xiàn)一般,說明大部分運動員身體兩側(cè)對稱性不足,尤其是髖關(guān)節(jié)的靈活性欠佳[13]。在4 周實驗結(jié)束之后,發(fā)現(xiàn)實驗組的7 個測試項目都有顯著提升,均值也大大改善,而對照組FMS分值則提升較小。
經(jīng)過數(shù)據(jù)分析,江蘇省常州市柔道隊運動員FMS分值普遍較低,這與他們平時的訓(xùn)練強度與訓(xùn)練模式有關(guān),由于平時訓(xùn)練強度過大,身體肌肉緊張,因此FMS分值呈現(xiàn)出普遍偏低的特征。該實驗將20名柔道運動員分為了對照組和實驗組,對照組采用的是傳統(tǒng)體能訓(xùn)練法,實驗組采用的是身體功能性訓(xùn)練法,實驗結(jié)果表明身體功能性訓(xùn)練法對FMS 的干預(yù)影響較大,而傳統(tǒng)功能性訓(xùn)練干預(yù)在FMS 上的體現(xiàn)則不明顯,身體功能性訓(xùn)練能夠改善柔道運動員的FMS得分。
對于柔道運動員而言,要想提高運動水平,身體功能性訓(xùn)練更加適合他們,有更加完美的訓(xùn)練效果。柔道運動員的損傷主要發(fā)生在髖關(guān)節(jié),原因在于柔道這項運動本身就需要核心發(fā)力,因此在平時訓(xùn)練中就應(yīng)該用對發(fā)力部位,減少損傷,提高運動效果。該研究在實驗前測得的對照組與實驗組數(shù)據(jù)均是無熱身情況下的,不難看出,無熱身情況下測得的FMS 數(shù)值普遍較低,這說明,在無熱身狀態(tài)下進行訓(xùn)練效果不佳。
對于柔道運動員而言,大強度的訓(xùn)練無可避免,但在訓(xùn)練模式卻可以選擇,運動員可以選擇多維的運動模式而非單一的練習,這樣就可以避免身體某些部位僵直化,從而改善身體靈活性。在進行大強度訓(xùn)練前,必須進行熱身活動,直至將身體肌肉完全激活,但是熱身強度需要控制好,不能讓運動員還沒開始正式訓(xùn)練就已經(jīng)疲憊。身體功能性運動不僅可以提升運動員的運動表現(xiàn),幫助其獲得較高的運動技能,同時也可以糾正運動員一些固有的錯誤運動模式。因此可以在日常的訓(xùn)練過程中加入一些提高FMS 分值的功能性訓(xùn)練,從而防止運動損傷,提高運動水平。要根據(jù)運動員的實際情況來制定身體功能性訓(xùn)練,負擔不宜過重,同時要找準功能訓(xùn)練的針對部位進行訓(xùn)練。該文實驗對象的選取皆為無運動損傷患者,但在實驗進行過程中,許多運動員并不知曉自己有運動損傷,直到測量FMS 時出現(xiàn)疼痛癥狀,才發(fā)現(xiàn)損傷,因此,在運動過程中發(fā)現(xiàn)疼痛一定要及早到就近醫(yī)院進行治療,做到早發(fā)現(xiàn),早預(yù)防,早治療,早康復(fù)。